Madárvárta "
Natalia Shibaeva
„Madármegfigyelők”. Áttekintés őszi séta a középső csoportba
Áttekintés célzó kognitív gyermekek fejlődését, amelyben a gyermekek megismerkednek néhány madárfaj. szerkezetük, jellegzetes.
Cél. megszilárdítsa ismeretek madarak.
Feladatok. bevezetni a viselkedését madarak különösen ősszel; fejleszteni a megfigyelés; rögzítse a képesség, hogy járjon el a jelet, a sebesség, mozgékonyság, tájékozódás térben; hogy a környezet tiszteletben tartása; dolgozzon ki egy hang kultúra beszéd; fejlesztése dialogikus beszéd és a képesség, a gyermekek a kérdések megválaszolására.
Felszerelés. adagoló, magvak, macska maszk mobil játékokat; Card didaktikus játék „Guess és nevét”; külső anyag.
Az az út során:
Kimegyek sétálni. pedagógus kínál a gyerekek hallgatni egy vers úgynevezett „Sparrow”:
Chick csipog! - az ágak között,
Mint egy szürke dudor,
Fáról fára - vágta!
Ezután vegye le, ott vsporhnot.
A híd nagyhordó gabona,
A padok keres morzsa,
És nagyon félnek a macskák.
Gondozó. Srácok, figyelni, hogy ezeket a madarakat. Hányan tudják, hogyan hívják őket?
Gondozó. Ez így van. Ez a verebek. Mintegy veréb mindig beszélt. „Kicsi, de eltávolítani”. Mit gondol, miért? (Gyermek válasz)
Nézzük megfigyelni őket.
Verebek mindig repül az állományokban. Lássuk, mit hoztunk veréb? Nézd. csőr, két láb, kis szárny. Tudtad, hogy az a barna toll egy meleg pihe hogy felmelegíti őket a hideg időjárás. Sparrow, hogy nem hal éhen, hogy van egy csomó repülő annak érdekében, hogy megtalálják a saját élelmiszer. És nézzük meg, és azt hallgatni, és elképzelni, milyen verebek beszél egymással (a tanár a gyerekekkel hallgatja a hangját verebek). Nos, srácok, akkor hallottam beszélni verebek?
És mit tweeting? (Gyermek válasz). És most megpróbáljuk beszélni a veréb.
Gyermek. Chick-Ciric, Chica Rica, chiki-chik.
Gondozó. Bravó! És tudod, hogyan kell repülni, mint a verebek?
Gyermek. Igen (szimulálja mozgását repülő madarak).
Gondozó. Nos, ha tudja, hogyan kell repülni, és „beszélni”, mint a verebek, akkor fogunk játszani egy izgalmas játék, amely az úgynevezett „verebek és a macska”
Cél. fizikai fejlődését a gyermekek.
Feladatok. összehangolásának elősegítése; gyakorlat egy puha karaktert ugrik a földre, leszállás félig hajlított lábak; a képesség, hogy indítsa el a játékot, hogy a jel; megfelel a játékszabályok.
Hod. több gyermek (3-4) képviseli a verebek, és a többi - a kis fiókák, egy gyermek - egy macska. A játék elején a tény, hogy a madarak és fiókák kerülnek a fák - hegyek. A macska helyeznek el egy előre meghatározott távolságban a madarak a kört rajzolt a földre.
Madarak repülnek a fák (ugrás, csipog, repül a helyszínre, és egy idő után hívta csibék enni gabona. A csirkéket repülnek fel a kereket, guggolás (csipegessék takarmány repülni. A jel „cat” madár időt kell hagyni elszáll a fák között. Cat feladat -. elkapni madarak Őt, aki elkapta, ő lesz a macska.
Rendeletek. csibék jelennek csak meg a hívást a felnőtt madarak; gyerekek futnak csak egy előre meghatározott területen; macska nem tud elkapni, aki áll egy emelvényen.
A csupasz kurva ül
Az egész udvar kiabálás:
„Kar - autó - autó” Ki az, srácok?
Pedagógus felhívja a gyermekek figyelmét a nagy madár. ül egy fa
Gondozó. Srácok, varjú ravasz, ügyes madár. Mellett lakik az ember, az étel a hulladéklerakókban, dumpsters, hogy mindenevő.
Gondozó. De nézzük össze a hasonlóságokat és kitűnnek két legyet (veréb és varjú).
Gyerekek azt mondják, hogy a két madár egy csőr. szárnyak, farok és láb. Egy madár - nagy. fekete; második - melenko szürke. Verebek repül az állományokban, és varjak gyakran egyesével.
Gondozó. Nézzük ismételje ismét a „beszélni” ezek a madarak.
Gyermekek utánozni a hangokat kiadni távolság.
Gondozó. És most, hogy a távolság Surfing (egyértelművé teszi, hogy a varjak repülnek nem olyan gyors, mint a verebek, és ritkán csapkodni a szárnyaikkal).
A gyerekek rohangálnak a bíróság, szimulálva a mozgás és a hang a varjak.
Ezután a tanár bemutatja a gyerekek a jászolban, és kérte őket, ha tudják, mi ez, és mire. Kínál a gyermekek öntsük gabona a vályú, és távolodik tőle, hogy tartsa be a viselkedését a madarak (egyértelművé teszi, hogy a madarak nagyon félénk, és kell, hogy legyen nyugodt).
Miután látta a szervezett kísérletezés „vizsgáló nyomait”
Cél. Fejleszteni a megfigyelés. kíváncsiság, mozgásszervi tevékenység.
A kezében egy pedagógus nagyítóval.
- Srácok, és ki tudja, aki egy ranger? (Ha a gyermek nem reagál, mondja). Ki akarja, hogy tanulmányozza a nyomokat? (Forgalmaz Nagyító). Séta a helyszínen, figyelembe véve a különböző pályákon.
Kié a számokat? Mit mondanak? (Lábnyomok vizsgálatához gyermekek feltételezik, akiknek vannak).
Mit gondol, egy felületen látható nyomot a jobb? Próbáljuk kideríteni (gyermekek és próbál különböző helyeken, arra a következtetésre jutott, hogy a nyomvonal jobban lehet látni egy puha felületre).
Menj le az oldal, vizsgálja nyomokat.
Tanulmány. „Adjuk meg a következő”.
Mentor (mutató a pályán). Azt hiszem, ezek a számok tartoznak a fiú, aki besétál a csizmáját. Nézd, milyen külső talp. sima, nem fogazott. És aki letette itt? Voltak két ember - egy felnőtt és egy gyermek. Hasonlítsuk össze lábnyomok (gyermekek, összehasonlítva, arra a következtetésre jutott, hogy a nyoma egy felnőtt nagyobb, mint a gyermek).
Didaktikus játék „Guess és hívja”
Cél. megszilárdítsa a gyermekek ismereteit madarak. szerkezetük;
Feladatok. fejlesztése fantázia, megfigyelés; alkotják az elsődleges elképzelés az objektumok a világ; gazdagítja az aktív szókincs; csepegtetni a természet szeretete; fejleszteni érzékenységet.
Anyag. ábrázoló kártyákat különböző madarak testrészek (Crow, veréb, galamb, hattyú, kacsa, páva); vigaszt díjakat.
Hod. Gyermekek sorakoznak egy sorban, a tanár mutat egy képet az egyik vagy másik része a test a madár (csőr, szárny, fej, lábak, a farok és így tovább. N.). A feladat a gyerekek adnak helyes választ. „Mit madár tartozik ez vagy az a része.” Valaki, aki teszi gyorsabbá, tesz egy lépést előre. Az a játékos, aki először eléri a gondozó.
Ezután a gyerekek játszanak a önálló játék egy távoli anyag egy olyan területen (syuzhetno- ajánlat szerepjáték játék „Madár a csaj). Ezzel párhuzamosan, egyéni munka (Diana, Matthew, Cyril, Tim A. Eva) a mag mozgását (sprint ugrás alacsony magasság).
Az adagolás befejezése után a séta munkaerő hozzárendelések gyermekek - összegyűjti a helyszínen egy természetes anyag (levelek, tollak, gallyak) gyártásához kézműves a csoportban.
Áttekintés őszi séta az előkészítő csoport, „Itt jön az őszi és a” tevékenység típusa: kognitív - verbális aktivitás típusa: szellemi - fejlődő területe: tudás. Integration területeken: a szocializáció.
Kivonat séta a középső csoport „Watching birka” Összefoglaló séták a középső csoport „Monitoring a juhokat.” Célkitűzés: 1. ismereteinek bővítése távolság; 2. Foster kíváncsiság és érdeklődés.
Összefoglaló séták az idősebb csoport „Watching hangyák” absztrakt sétál az idősebb csoportban. Tárgy: „Monitoring a hangyák célok: 1. Tisztázni megértése a hangyák, az életmód eszköz.
A „Bird Watching” második csoport KISGYERMEKEKNEK PROJEKT „madárles” TARTALOMJEGYZÉK 1. ÖSSZEFOGLALÓ. 2. PASSPORT.