Korrupció oktatás okai és gyógymódok

Tag. hallgatók évfolyamon 9-11, szülők, tanárok.

Megjelenés: idézetek, rajzok, a téma, a statisztikai adatok, felmérések.

vázlat

Mi a korrupció?







Tanár: A történelmi gyökerei korrupció vissza a szokás, hogy ajándékokat a curry mellett. Drága ajándék különválasztják egy férfit többek között keresők és hozzájárult az a tény, hogy a követelés teljesült. Ezért a primitív társadalmakban, a pap vagy a ranglistán volt a norma. Mivel a bonyolultsága az államapparátus és erősíti a hatóság a központi kormányzat, a szakmai tisztviselők, akik szerint a kormányzók, meg kellett elégednie a csak fix fizetést. A gyakorlatban, a tisztviselők megpróbálta használni a helyzetben, hogy titokban növelte bevételét. Azt javaslom, hogy továbbra is a történelmi kirándulás a korrupció.

Azonban, mivel a végén a XVIII Nyugaton tekintettel a korrupció a társadalom fordulópont. Liberális reformokra került sor a szlogen, hogy az állam létezik a javára az emberek alárendeltje, és ezért veti alá, hogy tartalmazza a kormány cserébe a szigorú betartása a törvény által tisztviselők. Különösen szerint az amerikai alkotmány elfogadott, 1787-ben a kenőpénz elfogadásáért az egyik a két kifejezetten említett bűncselekmények esetében az elnök az Egyesült Államok lehet bejelenteni vonást. Society elkezdte gyakorolni egyre nagyobb befolyása van a munka minősége az államapparátus. A nő a politikai pártok és a kormányzati szabályozás, növekvő aggodalom kezdett okozni epizódok összejátszás a politikai elit és a nagy üzlet. Azonban objektíven a korrupció szintjének a fejlett országokban az egész XIX-XX században jelentősen csökkent, összehasonlítva a világ többi részén.

  • Az alacsony bérek.
  • Kétértelmű törvényeket. A konzervativizmus a törvény.
  • Tudatlanság vagy megértésének hiánya jogszabályok a lakosság.
  • Bizonytalan politikai helyzet az országban.
  • Szakmai hozzá nem értés, a bürokrácia.
  • Az egység hiánya a végrehajtó hatalom.
  • Alacsony a polgárok részvétele az irányítást az állam.
  • Képtelenség, hogy ellenőrizzék a befogadó.
  • Függése polgárok tisztviselők.

Tanár: Lehet vitatkozni, hogy melyik területeken az állam az élet mindennél fontosabb. Végtelenül találgatásokba mértékben a gazdaság és annak fontosságát, hogy a politika. Állítják, hogy a biztonsági ipar, az egészségügy alapjai a társadalmi élet. De ne felejtsük el, hogy a politikusok, közgazdászok, katonai, mérnökök, az emberek nem születnek. Szakmai készségek szerzett csak a tanulási folyamat során. Kialakulását a személyiség fordul az oktatási intézményekben. Hogy az oktatás az alapja a sikeres állam. Jelenleg a magyar oktatás széles skáláját igénylő problémák azonnali megoldásokat. Egyikük - a penetráció a korrupció az oktatásban. A definíció szerint a Nemzetközi Intézet Oktatástervező UNESCO „A korrupció az oktatásban - a használatát hivatalos álláspontját személyes célokra, amelyek jelentősen befolyásolják az oktatáshoz való hozzáférés, a minőség és a tisztesség.”

  • Az alacsony bérek az oktatásban. Ez 68% -át a bérszint a feldolgozóiparban.
  • A fejlett és növelte a „olló” szint közötti felkészítés az iskolákban és a követelményeket a felvételi az egyetemekre. A 15 éves, 70% -a hallgatók, akik arra készülnek, hogy adja meg a tekintélyes és elit egyetemek, és 52% -a diákok részt vevő iskolák az iskolai tananyag, azzal a céllal, hogy halad a felvételi vizsgákat. Ezen kívül, a leggyakoribb módszer a készítmény felkeresi az úthasználati díj egyetemi (több, mint 40% a kérelmezők), és több mint 20% részt vesznek fizető tutora egyetem. Tekintettel arra, hogy a magyar jog biztosítja az ingyenes oktatást, a társadalom, ilyen helyzetben tartják, mint egy rejtett, szinte „intézményesített” korrupció.
  • Alulfinanszírozottság az oktatási rendszer hosszú ideig vezette a rétegződés az oktatási intézmények az elit és a hétköznapi, az úgynevezett „tömeg”. Hiány minőségi oktatási szolgáltatások teremt termékeny talajt a korrupció.
  • Alulfinanszírozottság is vált az oka elterjedt esetekben pénzt szed a diákok az oktatási intézmények igényeinek oktatási intézményekben. Formálisan az ilyen illetékek tartják a kezdeményezést a diákok maguk és szüleik.






A korrupció annyira elterjedt, hogy a kár nem csak kifejezett milliárd dolláros veszteséget, hanem aláássa az alapvető törekszik a cél elérése érdekében „Oktatást mindenkinek”. Ez megfosztja a gyermekek az alacsony jövedelmű szülők iskolába járni, hagyja el az iskolát és a diákok nélkül az alapok vásárlására berendezés, csökkenti az oktatás minőségét, és ennek következtében, az oktatás minősége általában. A kérdés az, hogy a jövőben a fiatalok. Az inaktivitás vezethet katasztrofális következményekkel jár.

Az egyetemeken van a szocializáció megvesztegetési: termesztenek emberek megszokták, hogy a kenőpénzt, mint a norma. A munkaerőpiac dobott több fiatal energikus srác, kevésbé szakmai, kevésbé tehetséges. Ezekből keretek állam gyengíti. Ezért az oktatás - az első dolog, amit meg kell figyelni, hogy a fejlődő korrupcióellenes politikát. Miután „középiskolás korrupció”, a hallgató tapasztalata hozza bűnügyi kapcsolat a jövőbeli „felnőtt” életet, úgy véli, a korrupció a norma viselkedését.

Kezd főiskola lett a fő szempont, amely szerint a szülőknek, hogy kényelmes fényes jövőt a gyermekeiknek. Az elképzelés, hogy „az ingyenes felsőoktatás ebben az életben - sehol” kerül be a fejüket a gyermekek szinte a bölcsőből. Nem kedvéért a tudás és a jó oktatás: nincs diploma (vagy még jobb - kettő), akkor egyszerűen illetlen. Nem számít, milyen módon a diploma megszerzésének. Tipster találta sokféleképpen szülői pénztárca kiürítése fényes jövő szeretett gyermekek. Elsöprő számú szülők boldogsága, hogy a nevét, a gyermek részt vesz a listákat az első évben fizetni hihetetlenül nagylelkű.

Azonban néhány szülő úgy gondolja, az a tény, hogy a tömeg a jogászok, közgazdászok, pszichológusok dolgoznak a diploma megszerzése után, mint a különlegesség, és a legjobb esetben az áruházak polcain. A felsőoktatás nem garantálja a stabilitást az életben, de a mentalitás a magyar állampolgárok nem változik. Nem csak a „vásárlás oktatás”, és nem garantálja a működést. Felvett hallgatók az egyetem és tanult ott a ruhába, nem mutatta, jön a munkahelyen, bármilyen módon méltó tudás. A munkáltató, aki hozott egy ilyen munkás munka, próbálja megszabadulni tőle, amint vége a próbaidő.

Között a korrupció megelőzése érdekében az oktatási szektor, a leggyakrabban hallott a következő:

Arra a kérdésre, ma vajon lehetséges-e, hogy a korrupció elleni küzdelem, és ami a legfontosabb, hogyan kell csinálni továbbra is nyitott kérdés. A miniszter szerint az Oktatási és Tudományos Andrei Fursenko Magyarországon „Az egyetlen módja annak, hogy a korrupció elleni küzdelemben ismét a minőségi követelményeknek képzés. Ha a fiatalok megértik, hogy a minőségi oktatási miatt a jövőben (és most már nagyon gyenge láncszem a két dolgot, látják, hogy a jövőben, talán egy oklevelet, egy darab papírt, de nem a minőségi képzés), ha értik, hogy a képzés minőségét valóban biztosítsák azok sikerét a túlvilágon, mégis szükség lesz a tudás. És ha a tanár kerül ilyen körülmények között, hogy mennyire jól fog kidolgozni a diákok, ő tanít majd a középiskolában vagy sem marad, ha az intézmény hozott feltételektől függően, hogy mennyire sikeresen rendezett érettségi után diplomások, akkor menti el a középiskolát, ő kap egy magasabb rangú, akkor nagyobb a kereslet. De ha az egyetemi vezetés is tudja, akkor a korrupció elleni küzdelem sokkal hatékonyabb, mint bármilyen bűnüldöző szervek. "

Ifjúsági! Vegyük az út
A legtöbb dédelgetett álom.
Azoknak az embereknek szorongások,
Szív ragyogás és a szépség a gondolat,
érzések bölcsesség
Ellenállás az élet viharait,
Courage körül, amíg a végén.
Hűség egy barát,
Devotion, hogy a hazát,
polgár nevét és harcos.

Következtetés. A korrupció negatív jelenség. Ez aláássa a társadalom alapjait, létrehoz egy fenyegetés a fejlődést, hozzájárul a bizalom csökkenése a hatóságok, tönkreteszi a gazdaság, erkölcs. Tőlünk függ, hogy te - milyen állapotban élünk: őszinte vagy sérült.




Kapcsolódó cikkek