Környezetvédelmi projekt - hulladékot el kell különíteni annak érdekében, hogy újra felhasználható
Ha egy személy csak hallja, ahogy tud
Vajon csak azt látja, hogy továbbra is
kétséges, de ha valaki tett valamit
kezével, nem volt kétséges többé.
A szavak a falon Beltsville -
kutatás
c / x US Központ
Nyári - ideje, hogy ne csak összegyűjteni bogyók és gombák, hanem: szemetet. Sajnos, a műanyag palackok és fémdobozok váltak szerves része az erdő és folyópartok. És ez - a jele, őszintén szólva, nem túl magas kultúra azoknak, akik szeretnek, hogy „pihenni” jellegű. hulladék probléma most az akut sok országban. És meg kell foglalkozni átfogóan, nem csak a keresés az új technológiák az újrahasznosítás, hanem a környezeti nevelés. És minél hamarabb elkezdjük csinálni, annál nagyobb az esély, hogy egy generáció, egy új kultúra viselkedését.
Azonban ez nem elég egyszerűen sürgetni gyerekek ne alom és tábortűz. Nézetünk szerint a tilalom nem fog segíteni, de sok intézmény épület a környezetvédelmi munka van a szlogen: „nem lehet”, „nem”, „Ne hagyjuk.” De a viselkedése még a kis ember tisztában kell lenniük azzal, motivált. És arra a következtetésre, hogy a szemetet nincs helye az erdőben, meg kell jönni a saját, bár szigorú felügyelete alatt egy felnőtt. Éppen ezek a célkitűzések projekt „Garbage szét kell választani annak érdekében, hogy újra felhasználható.”
Szinte minden nap dobunk műanyag palackok, edények és a termékek csomagolását, mindenféle dobozok, csövek, régi ceruzák, papír, üveg sapkák, stb stb És aligha gondolni, hogy mennyi idő telik, hogy a hulladékot elkorhadt. Ez a divatos beszélni a környezetvédelem, az új felhasználási módját hulladék a közjó, annyi e törmelék is kap egy új alkalmazás, egyre alapja az eredeti gyerekek kézműves és szórakoztató játékok, hogy lehet használni a szórakoztató játékok tárolására. Ez a téma kimeríthetetlen. Lehet végtelenül kitalálni új szerepek a régi dolgokat, hogy a bennünket körülvevő, és ez nem a gazdagság vagy a szegénység, a helyzet az erkölcsi hozzáállás feléjük. A legfontosabb dolog - tanítani gyerekeknek, hogy megtapasztalják egyfajta öröm a független gyakorlásának munkaerő, tanítani őket leküzdeni nehézségek és fokozza felelős hozzáállás a környezeti helyzet a faluban.
„Minden gyermek egy bizonyos fokú Genius és minden gyermeknek, hogy bizonyos mértékig.” Ez a híres idézet Schopenhauer tisztázni kell. Mi zseni baba? És ha ez a természetes baba zseni nyilvánul meg? A fő minősége zseni - látni a dolgokat és eseményeket túl a hétköznapi és az általánosan elfogadott értékek, hogy ellentétben a véleményét, és az előítéleteket. Ebben az értelemben, hogy minden gyermek - egy zseni. Ehhez adni elég lehetőséget, hogy bizonyítani, és létrehozza a gyermekek kreativitását, hogy elismerik, hogy egy egyedi, követelve a jelenségre. A gyermek, akinek a munkáját elismerik, mint a gyermek, az egész élet lesz joga, hogy önálló gondolkodásra és eredeti. Izgalom tanár képes megfertőzni a nagyon passzív gyermek. Hadd próbálja meg újra. Meg kell tenni valamit a saját, tartalmaznia kell majd a fantasy - ez jellemző tulajdonsága junk anyag.
Dugók a palackok, műanyag kupakok, régi tollak, csészék alól joghurt és még csomagokat lé - kiváló anyag mindenféle kézműves. A Mi nem jött a műanyag palackok: lehetnek bryzgalku és vázák, és a csapokat, és célokat a városok. Közülük lehet, hogy egy lapát és formák homok, csónakok és még egy tutajt.
Munka ilyen anyagok hozzájárul a tervezési tevékenység a gyermekek számára. A rendszer segítségével a különböző eszközöket, megtanulják, hogy feldolgozza és kombájn alkatrészek különböző anyagok, azok tulajdonságai, ami hozzájárul a képzeletük, műszaki ismeretek. Munkavégzés különböző anyagok bővíti a gyerekek ismereteit a világról. Ez a téma kimeríthetetlen.
A projekt előkészítése végeztük keretében az egészségügyi profil iskolai táborok „Iskola Academy vegyész.”
„Iskola Academy vegyész” program bemutatták a kerületi verseny nyári programok és oklevelet a 2. helyen, pénznyeremény 2000 rubel.
A projekt célja, hogy megteremtsék a feltételeket a kreativitás fejlesztését, a kognitív és felelős érdeklődés ökológiai állapota a környezet révén a termelés kézműves különböző háztartási hulladékhoz.
A munka a projekt nem igényel nagy készpénzes kiadásokat. Ez csak akkor szükséges, hogy közelről, mi körül van, és lehetővé teszi, hogy a gyermek kitalálni, hogy hozzon létre, hogy megpróbálja.
1. Termelés kreatív munkát a lakossági szemetet
2. Részvétel a regionális tudományos-gyakorlati konferenciát „A világ hobbim”
3. Szervezet a kiállítás „Pure Planet”
4. Részvétel a regionális verseny projektek „Scrabble”.
Ez a projekt által ajánlott tanárok további oktatás, az iskola előtti oktatási intézmények, a vezetők a gyermekek egészségének táborok.
Bármilyen környezetvédelmi projekt lehet osztani több szakaszban történik: előkészítő elméleti kreativitás.
Felhívjuk figyelmét, hogy minden nap a gyermekek dobunk szemetet. Hová ment? Otthon, a fiúk felhalmozott szemetet? Mi szülők vele? Látod a szemetet az iskola környékén? Honnan jött származik?
Gyűjteni a háztartási szemetet az iskola területén.
Az összegyűjtött sort: fémhulladék, műanyag, papír, stb között a törmelék is, például úgy találta, műanyag palackok, fémdobozok szénsavas víz, papír, üvegdarabokat, műanyag zacskók ...
Kínálunk a gyerekeket, hogy fontolja meg alaposan az összes szemetet: hogyan tudott jönni ide?
Megbeszéljük, hogy minden természeti tárgyak feldolgozása, bárki evett, és kapcsolja be végül a talaj. De palackok, üvegek emberi kezek, ez nem természetes és mesterséges objektumok. Műanyag a természetben, így nincs állat, amely enni, újrahasznosítás. Azonban felmerül a kérdés: mivel a papír is készül az emberi kéz, de nem tette végül eltűnik. Miért? Emlékezzünk, ahonnan a papír készül: a fáról, és a fák - ez a természete, a fa nem idegenkedik profit, sok erdő lakói.
Mi az a kifejezés a rothadó szemét más?
Papír bomlik 1 év
Tin bomlik:> 90