Konzultáció a portfolió pedagógus, a letöltés ingyenes, szociális munkások hálózat
A változások zajlanak a óvodai intézmények kapcsolatban elfogadták a szövetségi állam színvonalú óvodai nevelés, amely magas követelményeket támaszt az oktatási folyamat és az eredmények a tanulók.
A legmodernebb eszközökkel, ami a munkát a tanár a pedagógus állománya. Először is, ez teremt magának, mivel segít, hogy vizuálisan követni a kompetenciák fejlesztésére, magatartás önvizsgálat tevékenységek és tervezi meg a munkát, hogy tovább szakmai fejlődés.
A legjobb gyakorlatok dolgozik Portfolio:
1. A portfolió lehet venni mindent, ami tanúskodik erőfeszítések, eredmények és a fejlődés prfessionalny aktivitása ez a tanár.
2. Minden egyes anyag keltezéssel kell ellátni.
3. Minden anyag szerepel a portfólióban, meg kell jelennie a magyarázó megjegyzés, amely jelzi, hogy milyen anyagok vannak a portfolió, és igazolja az a tény, hogy ezek az anyagok egy végrendelet, hogy a szakmaiság a tanár.
hogy hozzon létre egy portfolió munka alapja egy speciális algoritmust:
2. Határozza típusú portfólió (mobil, értékelése, tárolása, és így tovább. D.).
3.Opredelit időtartamot, amely alatt az információt kell gyűjteni (ha a tanúsító Portfolio, az időtartam 5 év).
4.Opredelit portfólió szerkezetét. A mi óvodai portfólió szerkezetének meghatározása a helyi jogszabály „rendeletek a portfolió a Dow”.
Képzeljük el, hogy a mappa tart egy teljesen idegen. Pages pedagógus portfolió kell mondani neki rólad, mint egy tapasztalt hatáskörébe tanárok.
Kezdjük egy bevezető:
Az első rész információt kell adnia a tutor. Ez egyfajta névjegykártya, amely azt mondja neve tanár, mikor és hol tanult, az általános szakmai gyakorlat és a pedagógiai tapasztalat.
A második rész- irathoz információkat a szakmai fejlődés.
Másolatai, bizonyítványok, igazolások befejezése tanfolyamokat. Ez is lehet benne tanár díjak: betűk, köszönöm leveleket vagy fénymásolat.
A következő rész-munka szintézisét és terjesztése tanítási tapasztalattal. Mi jön ide? A versenyben való részvétel a különböző szinteken, projektek, műhelyek, oktatási szakszervezetek, beszédek tanári értekezletek, generalizált tapasztalat, önképzés. Persze, mindent dokumentálni kell. Ez annak tulajdonítható, hogy a kölcsönhatás a szülőkkel.
A következő részben részvétel a szakmai versenyeken különböző szinteken a visszaigazolást. Azt is ágyazhatók és versenyképes anyagokat.
Következik a modern oktatási technológiák, többek között az IKT.
A következő részben az értékelés a tanári munka: jellemzőit. Köszönhetően a szülők, kortársak véleménye, és így tovább. N.
És az utolsó rész. alkalmazást.