Jellemzői humanista pedagógia - a főbb rendelkezéseit, a humanista pedagógia - Cikk
A „humanizálás” származik a fogalmak a „humanizmus” és az „emberiség”. Ez a koncepció tükrözi a konstruktív szempontból a probléma, a megoldást, amellyel aktivitás eléréséhez nagyobb és humanista értékrendet.
Humanizálása az oktatás és képzés során egyfajta „humanizálása” tudás, azaz a szervezet az oktatási folyamat, amelyben a tudás területén a személyes értelmét.
A fejlesztés során a humanista pedagógia általa kifejlesztett számos olyan rendelkezéseket, amelyek az fémjelzi, és meg kell figyelembe venni a folyamat végrehajtásának a képzés és az oktatás. Vegye figyelembe az alábbi funkciók a humanista pedagógia:
- Meg kell állapítani, érzelmileg stimuláló iskolai környezetben a folyamat a képzés és az oktatás;
- Kötelező ösztönzi a diákokat kezdeményezések az oktatási folyamatban;
- szükséges az, hogy konstruktív interperszonális kapcsolatok az osztályban;
- teljes körű végrehajtására az oktatási folyamat, hogy fejleszteni kell az ilyen oktatási programokat, amelyek lehet fejleszteni a potenciális és a kreativitás a diákok;
- kialakítása során közös megvitatás szükséges tanár és a diák tanulási folyamat problémák és módszerek értékeléséhez;
- szükséges, de gyakran nehéz körülményeket elérni, hogy ne használja a védjegyet, mint egyfajta nyomást a hallgatók.
Ilyen építése az oktatási folyamat és pedagógiai interakció lehetővé teszi a használatát a különböző formáinak tanulmány - a rugalmas és spontán a színpadon, a hallgatók önrendelkezési kellően kemény, hogy lesz fenntartható használatán alapuló motiváció és a gyermekek igényeinek kielégítésében.
Reading - megtekintésére, mint a fő módszer a munka a könyv
Ezt a kérdést válaszolt a speciális kutatási munkát végzett a csapat által vezetett tudósok NN Svetly. Bebizonyosodott, hogy a gyermek a kapcsolatot a könyv megvannak a saját törvényei és annak szükségességét, hogy a munka egy könyv kifejezetten tanítani. A cél kívüli olvasás az alábbi tudományos jelölve.
Elégedettség a hallgatók testnevelési órák az iskolában, és az azt meghatározó tényezők
Elégedettség az aránya, sőt, a generalizált és fenntartható, valamit; különösen - a tanulságokat a testedzés, mint egy tanulási folyamat. Ezzel szemben, elégedettség - ez egy érzelmi élmény néhány egyszeri események. Lehetőség van például lehet tartalmat tanított.
Nyelvtani rendszere szóalkotás és inflexiós
Szerint Ephraim TF szóképzés - képződését szó más szavakkal keresztül bizonyos műveleteket járó jelentős módosítását és formai szó jellemzőit. A szó eredő folyamat szóalakulat nevezzük a származék vagy motivált. Az eredeti szövegek.