Ismerete a munka és a
„Ismerkedés a munka IA Krylov
és a mese „The Swan, csuka és a rák”
Áttekintés osztályok irodalom az előkészítő csoport
Szótár: Egyetértek, a divat, poggyász, kordé, könnyezés bíró.
Módszerek és technikák: a vizuális (képnézegetés, portrék); verbális (beszélgetés, a használata a művészi kifejezés, utasítások és magyarázatok); gyakorlati (rajz mese, mint a mondás tartja).
Anyag és felszerelés: portré IA Krilov mese illusztrációk, képek hattyú, a csuka, a rák, a könyv a mese „The Swan, csuka és a rák”
Gondozó. Srácok, figyeljetek arra, amit a történet történt a fiúval egy óvodában. A tanár elosztva az összes srác a csapatban, kirakni a három férfi az asztalnál volt egy építőanyag, és azt mondta: „Minden csapat egy csapat építők, ami az, hogy létrejöjjön egy gyönyörű épület - a színházban. És, hogy segítsen felépíteni a legszebb színháza barátság. " Állás érvelt. Minden csapat saját fejlesztésű kőművesek, teherhordók és építészek. Csak Ivan, Alex és Nyikita pilfered téglából épült és minden az ő színházban. De tégla mindegyike csak tartott az első emeleten. Fiúk ült komor.
- Miért nem épít egy színházban? - Megkérdeztem a tanár.
- Nem elég tégla, - mondta a fiú halkan.
- Nem nincs elég tégla, és még nem tudtak megegyezni a Swan, csuka és rák Krylov mese.
Ma szeretnék bemutatni, hogy a munkát a Ivana Andreevicha Krylova „Swan, csuka és a rák.”
Pedagógus helyezi egy festőállvány portré meseíró.
Portré I. A. Krylova (1768-1844) A művész K. P. Bryullov.
„Nagyapa Krylov”, ahogy nevezték, volt egy nagyon kedves ember. Küzdött a hiányosságokat, és satu, amelyek akadályozzák az emberek békében, harmónia és a boldogság. Karjai egy mese. A mese - egy rövid tanmese. Ez a kis munka, amely azt tanítja, hogy éljünk igazságosan. A meséket Krylov írt az állatokról, és azt jelenti, az emberek.
Pedagógus képét mutatja, amely ábrázolja a hattyú, a rák és a csuka.
Ez a mese karakter. Mi a közös a kettő között?
Gyermek. Mindannyian élnek a vízben.
Gondozó. A mese, akkor találkoznak ismeretlen szavakat és idegen szavak: Egyetértek, a divat, poggyász, kordé, könnyezés bíró. Ismerkedjen velük, megtanulják, mit jelent az Ön számára egyértelmű volt mese.
Pedagógus bevezeti a gyerekeket a értelmezését ezeket a szavakat.
Egyetértek - nem értenek egyet valamit együtt. Konszenzusra jutni, a döntést.
Lad - hozzájárulás, a béke, a rend (teljes egyetértésben, baráti viszonyban).
Poggyász - elintézte, hogy a szállítás a dolgok, rakomány, poggyász.
WHO - kerekes kocsi poggyász.
Tear - arra törekszünk, hogy hirtelen mozgásokat szaggatott.
Bíró -, hogy kifejtsék véleményüket.
Tanár Van, Nikita és Sasha mondta mese "The Swan, csuka és a rák."
Figyelj, és akkor ezt a mesét.
Mentor kifejezetten szól a mese.
Mit gondolsz, miért mondta a gyerekeknek ezt a mesét?
Gyermek. Mivel a fiúk is, hiszen a mese hősei, nem tudtak megegyezni egymással. Mivel a fiúk nem tudtak megegyezni, mint a többi gyerek.
Pedagógus mutatja illusztrációk a mese, és újra elolvasta kifejezően.
A beszélgetés tartalmára mese.
Gondozó. Mert mi üzleti vette Swan, csuka és a rák?
Gyermek. Összegyűltek csomagok szállítására.
Gondozó. Mit gondol, miért „dolgok vannak?”
Gyermek. Mert nem, hogy mi történt. Mivel nem tudták elvenni az övét.
Gondozó. Tanítsd ezt a mesét?
Gyermek. Azt tanítja, hogy békés. A mese arra tanít minket, hogy képes legyen megegyezni egymás között, egymással.
Gondozó. Mi késztetett mosoly?
Gyermek. Milyen hülye karakter - húzták különböző irányokba.
Gondozó. Sajnálod hőseinek mese, miért?
Gyermek. Persze, én sajnálom őket, mert nem tudják, hogy elvegye a kosárba. Nem tudtak megegyezni, és ők nem, hogy mi történt.
Gondozó. Akár véletlenül felvette Ivan Andreevich Krylov ilyen karaktereket?
Gyermek. Nem. Mindannyian élnek a vízben, és úgy mozgatta az üres.
Gondozó. Mit jelent neked a hős?
Gyermek. Kár, hogy azok összefüggéstelen. Ha barátok, együtt csinálni.
Gondozó. Emlékezzen ezekre a szavakra: „Ha nincs egyetértés arról, hogy miként nem fog.”
Gondozó. Mindenesetre, amit az emberek azt mondják, hogy ők olyanok, mint a karakterek ebben a mesében?
Gyermek. Ez mondható el a fiúk, akiknek beszélt. Ezt el lehet mondani az emberek, akik nem tudnak megegyezni egymás között.
Gondozó. Van egy mondás: „Az ujjlenyomat gyenge, és öklével erős.” Hogy érted meg?
Gyermek. Egy ujjal nehezen kivitelezhető a terhelést, és minden együtt - nem, és az emberek.
Ez azt jelenti, hogy egy személy gyenge, és ha minden együtt, hogy - erősek.
Gyermek. Ne a mese „kastély”, tönkretette azt. Úgy volt, hogy építsenek egy a hátán, de nem tudott, mert a kemény egy, a sok munka. Ezután az összes barátok segítségére sietett. Mindannyian egyetértettek abban, hogy ki mit fog csinálni, így képesek voltak gyorsan épít egy új kamra. Bear - rönk viselt farkas - tette falak, a róka - a tető, baby - tornácos, egy béka - az ajtón, az egér - az ablakon. Itt épült egy új kastély és odaértünk együtt élni boldogan.
Gondozó. Azt akarom, hogy emlékeztessem önöket a másik közmondás, amely ugyanaz a jelentése: „Sok mézelő méh nem.”
Gondozó. Mi jól ismerik a mese IA Krylov "Swan, csuka és a rák." Ez a mese azt mondja az ember, hogyan kell eljárni. Azt tanítja, hogy éljünk, tanulni látni mások hibáiból, és néha saját. IA Krilov írt több mint 200 meséket, mert a józan ész, az egyediség népszerűek és időszerű napjainkban. Sok a következtetések és az erkölcs váltak közmondások közé tartozik.
1. Krylov IA A levelek és a gyökerek. M. szovjet Magyarország 1986.