Iskolai problémák tizenéves szülők iskolás
Welcome to my blog!
Ma fogunk beszélni az iskolai problémák a tizenévesek és a szülők hogyan segíthetnek gyermekeiknek küzdő iskolai életben.
Köztudott, hogy a hétéves gyerekek szívesen járnak iskolába, és könnyen új ismeretek befogadására. Ezért nehézségek merülnek fel az általános iskolában általában a háttérben hiánya mentális és érzelmi készenlétét a gyermeket az iskolába. Családi problémák is befolyásolják az érzelmi állapot a gyermek, és ennek eredményeként, tükrözi az ő értékeléseket.
Az elemi iskola, ez a vezető kognitív tevékenység, amely egybeesik a célok az iskoláztatás.
A serdülőkor beállta aki tanult szorgalmasan a gyermek hirtelen elveszíti érdeklődését a vizsgálatok. Amikor az iskolai tanárok ülések összefoglalni teljesítményt időszakban, egyértelmű mindkét osztályoknak csökkenti a számát »horoshist« és a »kiváló«.
Mi történik, hogy a gyermek, mint egy tinédzser?
A tinédzser most megpróbálja gyorsan, hogy valami hasonló házi (és gyakran csak leírni egy osztálytársa a szünetben). Tananyag nem kerül végrehajtásra, a tudatlanság növekszik, mint egy hógolyó. Az időszak végén nyomás alatt a szülők és a tanárok tinédzser próbálják megoldani a problémákat a tanulmányait, és a tanárok segítségével rajzolt „három-” kúszik a következő fokozat. Tény, hogy ő nem hajlandó megtanulni a következő osztályba, így a múlt évben a helyzet ismétlődik. A serdülők csüggedj, ott jön apátiát és hajlandó tanulni, mert a leckét neki - sűrű erdő, ahonnan nem ismert, hogyan lehet kijutni. Ebben a helyzetben néhány tizenéves ül az osztályban, elgondolkozott, míg mások kezdik megtörni a fegyelem és megzavarják tanulságok, és mások - egyszerűen kihagyja az összes iskolai vagy csak egyes objektumok nagyon kedvelt.
Pszichológusok azt találták, hogy az oka a tömeges gyenge tanulmányi teljesítmény serdülők hiányoznak a megfelelő motiváció és a tanulás. A gyermek csak nem akar tanulni, a szülői próbálkozások, hogy nyomást nem növeli a motivációt a félelem, vagy befolyása alatt egy tinédzser egy rövid időt vett igénybe tanulmány.
Tinédzserek nem értem, miért kell tanulni ezeket a dolgokat, amelyek hozzájuk legközelebb az életben nem hasznos. Fenyegető nyilatkozatai szülők, hogy a tanulás legyen egy üres hang a tini. Nem az a tény, hogy a jó oktatás, akkor kap a kívánt munkát, és egy tisztességes fizetést. Teens tisztában vannak, hogy sok „cool” bácsi nem süt be a vizsgálatba.
Mint egy tinédzser, különösen jelentős összetevője lesz peer kapcsolatok. Számára fontos, hogy létrehozza magát a szemében az osztálytársaik. Ha nem tudja megvalósítani önmagát, és sikerül a tanulásban, amelyek során a fegyelemsértés és a hiányzás.
Mit tud ajánlani a szülőknek, hogy felébressze a motiváció tinédzser?
Ne feledd, ha egy tinédzser megcsappant érdeklődést a tanulás. Mi történik abban az időben a család, hogyan kapcsolatok osztálytársaival.
Beszélje meg tini a problémáiról. Felajánlotta, hogy segít. Ön, mint a szülőknek kell segíteni a tinédzser megtalálni a valódi kiutat ebből a helyzetből. De az ilyen beszéd csak akkor lehetséges, azzal a feltétellel, hogy a szülő-kamasz bizalmi viszonyt. Ha a tizenéves tudja, hogy a szülők is hallja a büntetéssel való fenyegetés, hogy felfedje a lélek, akkor nem fog. Ő fogja találni az oldalon, akivel megoszthatja a problémákat.
A motiváció növelése, a tinédzser kell érdekli. Serdülők kell kapnia alapvető cél. Aztán ott lesz az akarat is leküzdeni az akadályokat.
Ha bizalmas beszélgetés egy tinédzser azt mondják, hogy ő szabadon választhat: tanulni, vagy nem tanulnak. De biztos, hogy magyarázni egy tinédzser, mi lesz a következménye ennek eredményeként a választása. Most úgy tűnik, hogy neki, hogy az iskola és kevéssé hasznos, hogy ő is jól jöhet később az életben. Az élet hosszú, és hogyan tudja, mi hasznos és mi nem az.
Magyarázza, hogy a serdülő, hogy az életben fontos, hogy a sikeres ember, hogy képes legyen kapcsolatokat építeni különböző emberek kijönni velük. Míg pár évvel fiatal, nem kell harcolni a túlélésért. Meg lehet tanulni, és dobja. De tart néhány év, és a tinédzser lesz, hogy felelősséget az életüket, a legvalószínűbb, hogy elérjék.
Ha lehetséges, hagyja, hogy a tinédzser az ünnepek alatt, hogy egyfajta fizikai munka egy nap, és úgy érzi, minden a „varázsa” képzetlen munkaerő. Let kell győzni a saját bőrét, hogy a munkáltatók szívesebben vesznek fel magasabb vagy speciális középfokú oktatásban.
Azt is javasoljuk, hogy figyeljen a hajlam a tinédzser, megvitatják kilátások képzés ezen a területen.
Magyarázza el a gyereknek, hogy is kell szerezni a szükséges minimális ismeretek az iskolában dolgozni kezével.
Ha egy tinédzser lesz a cél, akkor és a motiváció. Ennek következtében, ő fog tanulni anélkül, hogy a szülői felügyelet.
Ne rohanjon, hogy segítse a vizsgálat, ha a tinédzser róla nem kéred. A kezdeményezés kell tőle származik.
Ha a vizsgálat már megkezdődött, nem lehet elvárni, azonnali eredményeket: lehet egy lépést előre, és kudarcok. A szülők fontos fenntartani még egy kis siker utódaik. Előbb vagy utóbb erőfeszítések gyümölcsöt. Megoldásában iskolai problémák a serdülők azért fontos, hogy a család és a kölcsönös támogatás és a hiányosságok tanulás fokozatosan megszűnnek.