Igor Belyaev életről az árvaházban és az alkalmazkodás a felnőtt élet
- Mi a gyerekek otthon? Milyen problémákat diplomás?
- Ez egy zárt doboz, ahol a gyermek él az év 365 napján, anélkül, hogy az intézményen kívül. Minden tervezett reggeltől estig, a gyerek felkelt, evett, pihent, stb A gyermek kiderül, hogy nem teljesen alkalmazkodott az élet a közösségben, akkor nincs készség, hogy hasznos lenne neki az életben. A mi feladatunk - ez nem segít, árvaházak és segítenek a gyermekeknek megtanulni valamit az életben, hogy egy élő. Amíg nem változik a rendszer alkalmazkodási árvák az árvaházat, és azon túl, nem tudjuk megváltoztatni a gyermek életében. Nekem fontos, hogy a gyerekek ne a végén a gyermekotthonokban, és segít a gyermek a családban, bármi legyen is az.
Dupla árvák az ország 6%, a fennmaradó 94% - ezek a gyerekek élő szülők. Ezek többnyire szegény családokból származó gyermekek és bevándorlók gyermekeinek, akik nem vihet magával dolgozni egy kisgyermek, és tegye őt egy árvaházba. Azaz, mennek dolgozni, és egyszerűen felejtsd el a gyermek.
Akkor a gyermek növekszik. Ez nem lesz bizonyos dokumentumok, kézikönyvek, nem tud az állapot, hogy ő volt a „árva”, ahogy meg van írva, hogy ő a szülők az ő oszlopban. És megtalálta őket is, nem lehet, mivel azok külföldön. Tehát ez nem lehet regisztrálni, részesül ellátásban és támogatást az államtól.
Néha sok esetben, amikor a munkáltató nem fogadja el a munkát az ember, mert van egy tartózkodási engedélyt a lelátókon, „Árvaház”.
- Mi különbözteti meg, hogy az állam saját gyermekotthon?
- Állami gyermekotthon - ez 150-300 gyerekek. Különösen a 15-20 gyerek él otthon, ahol alkalmazkodni az élet, ahol lehet csinálni mindent maguknak. Főzni, tiszta, varrni. Vagyis, miután egy privát árvaház diplomás kezdheti önálló életet. Mit lehet mondani az állam házban az első helyen annak a ténynek köszönhető, hogy ott csak egy csomó ember, és az összes nem fogja követni. Van minden a menetrend, hogy a gyerek akar enni, mint például, de nem tud beszélni, mert mind a menetrend. A reggeli: gabonapehely, két szelet kenyér és tea, de a gyerek akar enni rendesen. Gyermekek nincs alultáplált, 110 soms elkülönített gyermekélelmezésben a nap folyamán. Mit tud a pénze a baba?
- Mi történik, ha egy gyermek elhagyja az árvaházat?
- A gyermek, míg tanul a 9. évfolyamon alapján a gyermekotthon, hogy ideiglenes útlevelet. Miután befejezi 9. évfolyam, ő küldte a szakiskolai, vagy bármely más középiskolában egy kollégium. Például, van egy hostel Kant №25, odaküldött egy vakoló festő. De miért nem konzultál a gyermek, milyen az oktatás aki szeretne kapni, és milyen speciális? Miért küldenek az összes gyerek, mint a birkák, ez az egyetlen különlegessége. Vannak nagy emberek, akik szeretnének lenni egy szakács, fodrász, közgazdász, jogász. Miért nem ad nekik a lehetőséget, hogy dolgozzon?
- Tehát mi a probléma?
- A probléma az, hogy nem hajlandó kezelése gyermekekre. Az állam adta nekik a hatóság erre. De így nem az összes árvaházakban. Például, van „Aksu árvaház”, 6 gyermek ezt árvaházban tanulmány Moszkvában. Az oktatás és a foglalkoztatás elhagyása után a falak az árvaház és az alkalmazkodás támogatására felelős igazgatója a gyermekekre. Mi (a társadalom) használnak, ha a gyermek nem őshonos, nem szükséges. Vannak gyerekek otthon, ahol sértik, mondjuk, az anyád - prostituált, stb Erkölcsi és pszichológiai nyomás, sértéseket. Ez tényleg az, de senki sem tudja bizonyítani sem.
- Azt észleltük, hogy sok számítógép van, miért is?
- Hozzuk gyerekek különböző árvaházakat, itt vannak a kiegészítő oktatás. Minden árvaház megy heti 2 alkalommal. Fizetés tanároktól polgárok. Ők hajlandók pénzt adni a fizetést, de azzal a feltétellel, hogy nem volt szignifikáns eredményt. A tanárok az összes dokumentumot. Önkéntesek is tanító tanárok a gyerekek számára ingyenes. Fontos számomra, hogy a gyermek kapott legalább néhány eredményt, nem csak játszani, játékokkal és balra.
Szeretnénk változtatni egy gyermek életét, miután az árvaház falain, úgy, hogy nem hiszem, árva volt, és egyedül a világban, és hogy ez mind elérni. Mi viszont, a vonat őket tanítani, hogy alkalmazkodjanak a valós életben.
Interjút Daniel Hashkovsky