Hogyan írjunk jó versek gyerekeknek
Ez csak tenni magam a feladatot „írni egy jó vers a gyermek” - rossz. Még mindig nem költői gyakorlat, és a valódi kreativitás, a vágy, hogy adja meg a világot a gyermekkor. De azt mondják, hogy nincsenek különleges titkok gyermekek költő - is túl meggondolatlanul. Például a klasszikus gyermekek kreativitását Korney Chukovsky írt egy könyvet a szabályokat a gyermekek költő. Ebben, azt le nem csak a technikai és stílusbeli alapjait költészet a legfiatalabb olvasók, hanem igyekezett megmutatni, hogy mennyire fontos az, hogy úgy érzi, a szív a történet akarsz mondani. Nem kevésbé érdekes és esszék költőnő Agnes Barto, elmeséli, hogy ő kezdett írni a gyermekek számára, és még utánozni őket.
Sok a tippeket és Chukovskogo Barto továbbra is releváns és a mai napig, mert a jó költészet, valamint az ízek a kisgyermekek - szinte mindig ugyanaz marad. Ahhoz, hogy megértsük, mi a vers, mint a gyerekek - csak hallgatni milyen dalokat énekelnek a fiúk és a lányok. Csak akkor, ha ez nem egy hazafias felvonulás az óvodai munkát, akkor hallani a népszerű szövegek pop dalokat. Ennek megfelelően, a biztosítékot a magyar szülők, hogy veri az összes rekordot dal Evgenii Otradnoy, de ezeket a sorokat:
„Menj el, és becsukta az ajtót,
Most van egy másik
Nem kell több, mint a tiéd,
A szám a könyv a notebook ... "
Mit észre ebben négysorosban? Népszerűsége kisgyermekek körében, több okból kifolyólag. Először is, mind a négy vonal nem csak egymás mellett, de ezek teljesen azonos a hang. Másodszor, ezek a rímek a férfi, hogy a hangsúlyt bennük esik az utolsó szótag. A gyerekek szeretnek húzni a kívánt hangot, és az utolsó szó tudják „lenyelni”, így ha van egy választás - írja férfias rím. Harmadszor, a vers íródott láb, azaz pentameter. A sokk minden második szótag. Gyermekek, mint két szótagú láb: jambikus és vitustánc (a sokk az első szótag). Ezek könnyű kiejteni, könnyen megjegyezhető. By the way, van emlékezeterősítő technikát nehéz szavakat vagy számokat memorizálni egy verset. És a forma szinte mindig pentameter vagy görények. Korney Chukovsky általános írta, hogy a gyermekek verseket kell feltétlenül szükséges, hogy írjon egy kórus. Természetesen, ha nem fogadja el, és válasszon más költői méreteket. A lényeg, hogy a tárgyalás során észlelt könnyen és harmonikusan.
De mi tényleg nem lehet vitatkozni Chukovsky, így van ez a tény, hogy a gyermekek verseket kell át könnyen a vizuális képeket. Absztrakt költészet, oly divatos között tudományos felnőtt közönség, nem illik a gyerekek. Ebben a korban az emberek gondolkodnak képek helyett bonyolult szerkezetek. Verseket írni, mintha rajz könyv gyermekeknek: színes, fényes, sok vicces karakter. A jobb minden vers felé tolódott el a képeket, annál könnyebb lesz a gyerek, hogy adja meg a világot a költészet, elképzelni, hogy a valóságban a vers, érdekli őket. És ez még nem igazi kép.
Tovább titkot, amely azt tanítja nekünk Agnija Barto és Korney Chukovsky, hogy figyelj arra, amit a gyerekek mondanak. észre a kifejezést, és nem csak utánozni, és szövik beszédében „hívószavak”, és vicceket. Minden ilyen „kitömött myauchelo” és más érdekes fordulat.
És végül, ha már írt néhány verset, de még mindig nem biztos, hogy jók, akkor hadd olvassa, vagy hallgatni a gyerekek. Kis közönség nem tud hazudni, a válasz pontosan azt mondják - jó, ha van gyerek költő. Írás a gyermekek és hallgatni a gyerekek. Ez az egész titka a gyermekek költészet.