Hogyan lehet megtanulni átadni vizsgák
Hogyan lehet megtanulni, hogy a vizsga
Class óra szentelt a vitát a pszichológiai problémák kapcsolódó vizsgák
A megvitatandó kérdések ilyenkor osztályban: a racionális értékű szervezet az idő, memorizálás, ügyvezető érzelmek, módjait mozgósítás. A szkript három blokkot tartalmaz: infor-mációk (tippeket felkészülés a vizsgákra), az alsó (in-razhneniya memorizálás) és humoros (vizsgálat humor).
Célkitűzések: A bővíteni a képviselete a gyermekek pszicho-n avykah; amely egy pozitív erkölcsi értékelést tulajdonságokat, mint a csigaprésben, kényszer, az integritás és a képesség, hogy mozgósítani magát; ösztönözze a gyermekek ésszerű szervezését idejüket a mester, saját érzelmek, a Samos-vershenstvovaniyu, önfejlesztő.
Forma provedeniya- - óra kommunikációt.
Az előkészítő munka: osztja a szerepeket (4 fő).
engedély; a táblára, hogy írjon egy referencia fejlesztésére memória (kivett a szövegben).
terv homeroom
Előszó „Milyen tesztet?”
Probléma Helyzet „mások hibáiból.”
Információs blokk „Art vizsgák letételére.”
Gyakorlófeladatokat „A kosár Mnemosyne.”
Összegezve (reflexió).
Progress in homeroom
1. Bevezetés „Mi az a teszt?”
Az osztályfőnök. Hamarosan vársz végső EXA-Men. Néhány még felvételi vizsgák és elöltük Ms és műszaki iskolák. A legtöbb gyermek a horror gondolni jön a szenvedés. De kiderült, nem olyan ijesztő. Fordította a latin szó „teszt”: „teszt”. Kiderült, hogy közben a eq-cserélni az emberek megtapasztalják, milyen az űrhajósok a felszállás előtt. És a tapasztalat nem csak tudást, hanem a mentális stabilitás áthidaló században. A mentális stabilitás akkor keletkezik, amikor van egy pozitív hozzáállás-CIÓ és az önbizalom. Szakértők azt mondják, hogy ez érinti a 50% siker a vizsga. A pozitív hozzáállás és a bizalom jelenik meg, ha egy személy jobb Xia előkészíti a vizsgákra kell néhány szabályt. Ma fogunk beszélni ezeket a szabályokat.
2. A probléma helyzet „valaki más hibákat”
Az osztályfőnök. Hallgassa meg egy történetet arról, hogyan kell felkészülni a vizsgára a többiek, és próbálja megtalálni a hibát.
Az utolsó csengő, és a kilencedik Ivan Petrov elkezdett felkészülni a záróvizsgák. Először is készített egy tervet, amely csak egy pont: „Minden nap jegyet tanítani.” Másnap reggel leült készíteni. Úgy döntöttem, hogy felkészüljenek a biológia. Egy órán át kereste a jegyeket, majd egy órán át - egy tankönyv. Azonban ő talált egy csomó érdekes dolgot, koto-rozs elveszettnek tekintendő. Végül a jegyeket találtak, és a bemutató is, de kiderült, hogy egy notebook praktikus valahol zapropas-tilas. Kellett hívni Serege Peryshkinu, de ugyanaz volt a probléma. Mindkét úgy döntött, hogy Natasha Sidorova, honnan Coto raj mindig mindent. Natasha könyv adta csak fél óra, hogy egy fénymásolatot. Míg talált fénymásoló és másolás Natashkiny rajzaival. Fáradt és éhes, hazatértek a tudat a teljesítmény. Azonban a notebook, hogy a szegény Iván nem volt nyitva. Sasha Petrov került kért jegyet, akkor Dima Zhukov futott végig a tutorial. Ivan úgy döntött, hogy a jegyeket lehet beteg holnapig. Holnap reggel, mintha zasyadet, és senki sem tudja megállítani!
Gondolod, hogy lesz holnap? Ivan sikerült felkészülni a vizsgára? Milyen hibákat tette a képzés során? (Vysk-kötő gyermek.)
3. Információs Box „Art átadni vizsgák”
Az osztályfőnök. Milyen szabályokat be kell tartani, hogy annak érdekében, hogy sikeresen a vizsgát? A fiúk (a neveket) gyűlt össze a gyűjtemény hasznos tipp azoknak, akik fognak vizsgázni.
(A tábla ki két diák olvassa el a tippeket egy időben.)
- Először is meg kell felszerelni a helyet órák: távolítsa el az összes felesleges-it, gondoskodjon a helyeken tankönyvek, szakkönyvek, ceruzák, notebook.
- Pszichológusok tanácsot, hogy egy feltűnő sárga vagy lila, t. Hogy. Ezek a színek fokozzák intelligencia-ügyi tevékenység.
- Akkor meg kell, hogy dolgozzon ki egy munkatervet, valamint annak szükségességét, hogy vegye figyelembe, hogy ki vagy - „Bagoly” vagy „madár”. Ha egy éjszakai bagoly, meg kell töltse le a legtöbb este, és ha zhavoro-NOC - reggel.
- ez egyértelműen meg kell határozni, abban az értelemben, hogy imennb megtanulják, amelyek részei a tárgy.
- Ügyeljen arra, hogy felváltva munka és a pihenés 40 percig-nyaty, 10 perc - egy kis szünetet. Lehetséges ebben az időben, hogy elmosogat, a víz a virágok, nem él, söpörni a padlón.
- Hogyan kell használni ezt az anyagot? Először is, ne próbálja megjegyezni a teljes tankönyv. A legfontosabb dolog, hogy ne megjegyezhető. Először olvassa el az anyagot, majd megpróbál egy terv vagy program, feltétlenül papíron.
- Ez nagyon hasznos, hogy beszéljen magát a tükörben, álló az ő teljes magasságában, odafigyelés testtartás, gesztusok, arckifejezések. Az is jó, hogy megírja a történetet egy magnót.
- Minden alkalommal, kezdve a munkát, ismételje meg az előző epe-te. Ismételjük meg a jegyet kell lennie legalább egyszer követő 24 órán belül vyuchivaniya.
- Használjon különböző memorizálás módszerek: vizuális, hangzásbeli, hogy kiságy!
- Miközben készül a vizsgákra ne feledkezzünk meg a finom és egészséges étel. Az agy hasznos édes mandula, mogyoró és javítja a memóriát, figyelmet és a hallás, enyhíti a fárasztó hídon. Hasznos, javítja a memóriát sózott hering! De erős tea, kávé vagy speciális gyógyszereket csak nem árt.
- A nap ismételni a tervei a választ a vizsga. Figyeljünk csak, hogy milyen érezni zavartan.
- Előestéjén a vizsga séta, alvás elég, hogy up-zdo rovym, friss, kipihent és harcra kész. Miután a vizsga, nekünk - ez a lelki párbaj, ahol meg kell, hogy képes legyen kiállni magukért.
- Ha nagyon aggódik, használjon egy olyan technika, az úgynevezett-jelzi a „reductio ad absurdum”. Képzeld el a legrosszabb dolog, ami megtörténhet a vizsga. Próbálja erősebb megijeszteni magát. És akkor rájössz, hogy valójában semmitől sem fél, és még a legsúlyosabb következményekkel lehet tapasztalni.
- Azon a napon a vizsga reggel ne felejtsük el a reggelit! És kérem legyen kötelező, de valami édes, mert nagyobb terhelés a szervezet igényel glükóz.
- A vizsga kell fektetni szigorú és tiszta, nem szúr kitermelésével túl sok figyelmet, hogy a megjelenés!
- Semmilyen esetben nem iszik, hogy megnyugodjon a vizsga előtt nem-nek pirula!
- Biztonságosan elrejteni a kiságy, de jobb nem tették Paul hívást. A tapasztalat azt mutatja, hogy csak a negyede kiságy nem veszik észre.
- A vizsgálat során kiválasztják a jegyet, ne ess kétségbe! És minden esetben, ne kérd, hogy ki kell cserélni. A második kísérlet, mint általában, a becslések szerint pontszám alacsonyabb.
- Amikor kihúzta a jegyet, és elkezdett felkészülni a választ, on-kezdődik a legkönnyebb. Amíg meg nem írja a válasz, akkor már megnyugodott, TES, a fejem kezd dolgozni világosabban és pontosabban.
- A válasz is előfordulhat legváratlanabb B tuatsii: memória hiba, a foglalás hiba. Ez rendben van! Semmilyen esetben sem bizonyítják, hogy te a veszteséges, nem száz-Wright ok önsajnálat. A leghatékonyabb - megőrzi a szál önbecsülés, és természetesen, ne veszítse el a humorérzéke.
- Mindenesetre, mindig mélyen lélegezni - segít megbirkózni Xia van izgalommal! Sok szerencsét!
Az osztályfőnök. Ki akar hozzáadni, hogy a tipp? (Gyermekek emelje fel a kezét, osszák meg tippeket.)
Ha azt szeretnénk, hogy emlékezzen a nagyszámú idegen szavak vagy megtévesztő kifejezések, segít egyesületek módszer. Asszociatív-CIÓ - ez kapcsolat. Meg kell találni a kapcsolatot a kifejezés bármely szó vagy fogalom. És a vicces és ostoba is ez a kapcsolat, annál jobban tárolják. Például az olasz szót raquel fordítása a „börtön”. Megjegyeznünk Megtalálható egy ilyen kapcsolat: a fegyházban félelmetes volt, mint egy börtön. Angol szó - az „intelligens”, Összhangban a magyar „lóhere”. Lehet egy ilyen kapcsolat, „minden rabota-
eltávolítjuk, és okos feküdt le, és pihenni lóhere ". memorizálás leírt technikák könyveket hogyan lehetne javítani a memóriát. Segítségével on-Daubney trükkök egyesek sikerül elérni fenomenális eredményt.
4. tanítási gyakorlatokat „A kosár Mnemosyne”
Az osztályfőnök. És most mi lesz a vonat a memória használata memorizálás technikákat.
Az első gyakorlat. Hallgassa egyszer pár (háromágyas) szót, majd hívlak az első szó, és meg kell emlékezni az Auto-Roe (harmadik) [olvas): egy tányér - egy csésze; Spoon - Fork; kör - háromszög; az ég - a bolygó; road - Highway - kapcsolja; ablak - ajtó - tető; mező - erdő - folyó; kert - paradicsom - gyomirtás.
(A tanár ekkor beolvassa az első szó, a gyerekek hívja a többi). A második gyakorlat. A fedélzeten 10 szavak vannak írva (olvas): macska, csésze, kő, papír, tégla, gyöngyvirág, ég, ág, fiú, alma. Próbálj meg emlékezni rájuk, amelynek összege egy asszociatív lánc például méri a macska ül egy poharat, és így tovább. N. Milyen lehetőségek vannak? (Gyermekek szemelyautok oldott annak kiviteli alakjai asszociatív láncok (2-3).)
Nos, aki tud felsorolni az összes 10 szó? (A gyermeknevelés, a kezét, sorolja fel a szavakat.)
A harmadik feladat: emlékezni a bolygó a Naprendszerben op-meghatározás jogát. Meg kell használni a rövidítés módszer. Co-bid meghatározott szavak kezdődik az első betű a bolygók (Me, C, 3, Vi, U, C, V, N, P).
( „Két nyúl és a farkas kis időt, hogy keresni fürge szitakötő tinóru”, stb ...)
Ki lehet nevezni az összes bolygó ebben a sorrendben? (Tól-Véta gyerekek.)
5. Vizsgálat humor
Az osztályfőnök. Gondoljunk a jövőben EXA-Menachem nem rontja el a hangulatot, meghívtuk a komédiások, akik egy kis gyűjtemény a vizsga humor.
Komikus 1. Mint ismeretes, a legjobb átadására vonatkozó vizsgák, aki elsajátította a művészet ömlött a víz.
Mint minden művészeti van szükség, mert ihletet, de szigorú szabályok szerint.
Először is, igyon sok idegen szavak.
Másodszor, hogy egy hosszú és tekervényes mondat.
Harmadszor, még idézetek, neveket és dátumokat.
Negyedszer, mindezt meg kell prodelyvat bölcsen és démon-equiv- bizalmát.
Komikus 2. Egy másik készség szükséges a vizsga - a művészet a kiságy. És a művészet, hogy ne írjon egy puskát, de az a tény, hogy biztonságosan el van rejtve. Ehhez vannak helyek, mint a nadrágok, szoknyák, cipők, gallérok, orr-TIONS sál, tollak, órák, csokoládé, ujjak, zokni, stb Vannak megbízható elavult módszer - .. tulajdonítanak ösztönözze rugalmas hüvely vagy szoknyában kötény egy nagy zseb.
Komikus 1. De levelet és biztonságosan elrejteni egy kiságy - fél siker, akkor is tudja használni azt a vizsga. Itt tudjuk, de hogy ilyen rossz tanácsot: semmi esetre sem megpillantani a tanár, átlátni rajta, ha már nyugdíjas. A legmegbízhatóbb - mintegy száz, hogy a homlok az asztalra, és csendesen lovagolni, esetenként emelése egy átgondolt megjelenés a vizsgáztató.
Komikus 2. Ne felejtsük el, hogy kíván magának minden jó szerencse. Ez az ősi Godspeed, jó szerencse történt vadászok körében, melynek alapjául a babona, hogy képes jinx hunter, ha akarja, egy sikeres vadászat egy madár vagy állat (lefelé és toll). A válasz erre a kérésre, vadászok válaszolt: „(mentem) a pokolba.” Félsz a szemmel verés, és az emberek még nem állt a mai napig. Ezért talán, és a jele, hogy szükség van annak érdekében, hogy bírálja a távollétében, aki adományoz ebben az időben a vizsga.
Komikus 1. És most néhány vicces történetet a EXA-Menachem.
(Komédiások felváltva vicceket mond, 2-3.) Miután a vizsga.
- Mar Ivanna, miért tetted nekem egyet?
- Mert az alacsonyabb értékelés hazánkban, sajnos, nem!
Ez után jött a kilencedik évfolyam vizsga. Ez körül elvtársak:
f - Sikeresen. Már tanár fulladás rám, fulladás, és úsztam. És az irodában a tanár szerint magában:
- Ó, én azt húzta, húzta, feszített alig.
Examiner: „És most a kérdés töltelékhez: akik között és kinek volt az orosz-japán háború?”
A tanár a vizsga: - Mi az a lóerő?
- Ez az az erő, amely fejleszti a ló növekedését 1 méter, a tömege 1 kg.
- De hol láttál ilyen lovat?!
Kilencedik osztályos teszteket. Minden kérdésére választ kell adni az „igen” vagy „nem”. Az egyik diák dobás egy érmét, és rögzíti az eredményeket. A tanár úgy gondolja, „Nos, ez elmúlik legelső munkát!” A vizsga alatt, minden eltűnt, és az egészet jól ül, és érme-podbrasy Vaeth. A tanár fáradt, ő jön és megkérdezi:
- Nos, a válasz?
- És mit csinál?
- És mit kérdezni?
- És ki tudja, ő kérte, angolul.
Miniszteri Bizottság ellenőrzi a képzés szintje iskolai nickjére matematika. A diákok minden osztályban arra kérték azonos köles, „Mennyi 2 x 2?” Első osztályos mondta magabiztosan: „négy”; ötödikes kihúzott egy puskát a szorzótábla;
hetedik osztályosok vett egy számológép és gyorsan számolni; kilenc osztályos futott egy számítógépes osztály, hogy egy programot - és odinnadtsatiklassnik méltatlankodva kijelentette: „Amire emlékszem az összes állandók van szükség?”
- Már megbukott vizsgák:
- Együtt holnap - négy.
Anya kérdezi a fiú:
- Milyen volt a vizsga?
- Vizsga telt ragyogóan, lelkes tanárok. Kérdezi ismétlődések-rét ősszel.
A vizsgáló és a diák.
- Nos, a ponty!
6. Záró megjegyzések
Az osztályfőnök. Ma arról beszéltek, hogy sikeresen át a vizsgákon. Vizsga - ez tényleg egy teszt, próbára tudását és képességeit. A vizsgán meg kell mutatni az összes tanultak az első 9 éve az iskolai élet. Természetesen közben egy-egy teszt előnyösebb helyzetben vannak azok, akik a SIS-témájú munkát végzett az összes feladat, felhalmozódó tudás apránként. Számukra felkészülés a vizsgára - ez csak egy lehetőség, hogy megszervezi és felgyorsítja az anyagot.
Nos, azok számára, akik „ugrott fel”, akiknek hiányos zna-Niyah készül a vizsgára - ez a felfedezés pillanatában: az építési beruházás, a tények, nevek, dátumok. És néhány ez csak a nyitás a tankönyv. Nos, és persze minden kilencedik osztályosok vizsgák - itt az ideje, hogy tesztelje magát, a karakter, kitartás, akaraterő, céltudatos-ség. Kívánok sikeresen át ezt a tesztet!
7. Következtetések
Az osztályfőnök. Mik a tippeket és titkok fe-Előkészületek a vizsgák megmutatja egy érdekes és hasznos? SMO-zhete arról, hogy szedd össze magad, és jól felkészülni a vizsgákra?
Hogyan lehet megtanulni, hogy a vizsga
Held kl.rukovoditel 9 "A" osztályú
Hány vizsgát kell tennie az életben minden embernek?
Az első interjú a felvételi első osztályú, első meghallgatás a zeneiskolába, az első Diákolimpia az iskolai verseny.
Kutatómunka „hogyan kell számolni gyorsan és helyesen?” Direction: Matematika
Ezen kívül minden diák kell átadni a vizsgák a 9. évfolyamon és 11. évfolyam, és erre, tanulva az 1. fokozatú, szükség van rá.
Vizsgák nélkül a stressz!
Vizsgák - egy eljárás, amely számos nagyon fontos pont. vizsga nem csupán a tudás a téma összeget.
A község története Potapovo - tumbarla
Fedezze fel a történelem az egész, nem tudva, a történelem a föld, a falvak, városok, talán nem. Minden személynek kell tanulni, hogy értékelem.