Hogyan lehet megérteni a szó - az oktatás
Vagyis akkor prosledit.Koren a szó a „kép” .Slovo „kép” két chastey.Chast „on” és részben a „time” .És kiegészítő része „ovyvat”
Írunk ezek a részek külön-külön, és látni a potenciális értékét, azt hiszem.
Kezdjük a harmadik link. "Ovyvat" .Ovyvat-vavit-draw-látunk itt a körkörös mozgás-vit (Vit-life) -zavitok spirálisan valami mozgó spirál köröző valamit. Ez a rész nekünk nyitott, mint indikátor a szó, az egyik mutató, hogy utalnak a lényeg znacheniya.My látni, hogy a lényeg a szó azt mutatja számunkra, hogy a materializációját valamit a kanyargós és ovyvanie, diapering, tántorgó. végrehajtása valamit.
Vegyünk most egy része az első és a harmadik. összeadódnak, így több lehetőség további smyslov.Ob-ovyvat.Ob-gömb alakú, jelezve a mennyiség és a kerekség az irány, a kör-művelet (például egy karika, obmezhovyvanie, ág) on-bekapcsolási, pontosan tenni valamit.
Vegyük az átlagos „idő”, és látni, hogy ez van a legközelebb sem tudja megmagyarázni a hivatkozás a készüléket, egy alany otmezhovanoe valamit, nem kell semmit, és ott RAZ.RAZ-1-megkülönböztethető valamit egyszer-nek, sztrájk egyszer.
Az idő a kezdet mindig jelen kell lennie az összes elvek és nachinaniyah.Eto idő mindig ott az elején minden nachinaniya.AZ, azt -Interested művészeti elején minden megvalósítási módjának.
Készítsen egy ideiglenes következtetés alapján egy ilyen kis nyomon követés lehetséges egy szó jelentését az ő chasti.Obrazovanie a szó hordoz szemantikus kijelölés utvoreniya amely eljárásban egy adott vagy valami. Oktatási lehet vizsgálni és értelmezni a szó szoros értelmében aktualizálása és csinál valamit. hogy mi, vagy valaki meg akarja alkotnak.
Az oktatás folyamata közösségi szoba, amely minden mást.
Lehetőség van képezve amit képezhetnek valakit, akkor alkothatnak maguknak, mások és a társadalom.
Ha van egy tárgy-alany, hogy az oktatás mindig est.Eto úgy is lehet értelmezni, mint egy befolyás, puha játszik magam, vagy valami, vagy valaki befolyása és fogadni változások, alakul minden alkalommal valami az időben.
Oktatási lehet venni szó, mivel a dobás a változás lehetőségét.
Forma maga lehet, hogy samoobrazovanie.Kogda emberek azt akarják, hogy megtudja, a talány élete, elkezdi, hogy megpróbálja önképzés.
A kép a hasonlóság vsegda.Tam ahol vannak képek, ott volt az a tény, hogy ezek a képek alakított formáció-valami furcsa módon.
Ez játszott a „nevelés”.
Semmi sem alakult, de a szavak nachekanili, mint egy bimbó, ami fontos.
Oktatás - milyen mértékű emberi tudás a világ szempontjából a tudomány.
Nemrég az oktatás általában jelenlétére utal a varasodás az érettségi és a tanfolyamok, és ne kelljen a valódi tudás. Ez a kéreg lehet vásárolni, vagy megszerezni érdemelt, ha rokonok dolgoznak az egyetemen. Vagy kap a bánat a felére, majd felejtsd 80% -át, amit tanult.
A valóságban az oktatás értetődő, mint az oktatás vagy a gondolkodás az agysejtek egy meglehetősen speciális formája, amit ismeri eléggé a világ.
Az egyik könyv elme definíciója a kristályosodási fok vagy tudati szinten.