Hogyan lehet jobban emlékszik a tünetek - és - ha azok a számok között

Számos módja van az emlékezés jeleit „több”, „kevesebb, mint”.

A legnépszerűbb, amint az még a választ erre a kérdésre - ez csőr. " De én személy szerint hez a gyerekek az osztályban csak a jel - „csőr”, hogy befejezze mentálisan fej mindkét oldalán. Ezután a kapott madár csőrét nyitott (nyissa meg egy nagyobb számú oldalak), és a madár egy zárt „csőr” (zárva felé kevesebb). Ebben az esetben a helyes szám nagyobb, mint a bal - kevésbé.

Hogyan lehet jobban emlékszik a tünetek - és - ha azok a számok között

„Beak” helyettesíteni lehet „pofák” krokodil, amely szintén megfordult a száját, hogy az oldalán, ahol nem lesz több.

Hogyan lehet jobban emlékszik a tünetek - és - ha azok a számok között

Emberi kéz (jobbkezes gyermek)

El lehet képzelni, jelek formájában két kezét. Volt egyszer egy kapzsi ember. Mindig mindent vitt el onnan, ahol ez több volt. Adj neki két kupac valami, és rögtön kiderül a kezét az oldalán, ahol több.

Vagy menj a másik irányba, és kérje a gyermeket, hogy ne feledd:

-Melyik kézzel csinálni többet? Melyik kezed ügyek több? (Jobb)

-Meghajlítani a jobb kezét, és nézd meg - kap a jele „több”.

-És ha gyenge bal kanyar, kiderült, illetve a jel „kisebb”.

Hogyan lehet jobban emlékszik a tünetek - és - ha azok a számok között

Azt javasoljuk, hogy csökkentse a pálcát jelek „több”, „kisebb”, mint alkalmazható.

-Megkapja a 4-es és 7 4 - kisebb, és a megjelölés, amelynek fordult négy, akkor aláírja a „kevesebb”. 7 - és több jele, akik megkapják Seven, aláírja „több”.

Hogyan lehet jobban emlékszik a tünetek - és - ha azok a számok között

Valójában még mindig sok különböző módon az emlékezés ezeket a jeleket. Írtam a leggyakoribb ezek közül.

Azt hiszem, a legegyszerűbb módja, hogy emlékezzen a helyesírás jelek felett és alatt az úton, ahol azok felé a legszélesebb része. Például az 5 és 7, hogyan kell küldeni egy jel között ezeket a számokat? Mondja magunkat öt-hét növekszik, például öt alma nőtt hét alma. Ezért van, hogy egy táblát úgy, hogy nőtt öt-hét, azaz a szűk része lenne öt. és a megnövekedett, széles a csoport a hét: 5<7. И наоборот, если впереди поставить семь, то мы получаем уменьшение количества яблок, и соответственно знак уменьшается, становится менее широким: 7>5.

A legegyszerűbb módja annak, hogy emlékezzen a helyes használata „nagyobb, mint” jelek és a „kevésbé” a következők lehetnek:

A jel felett / alatt (> és <) есть узкая часть, а есть - широкая.

Open (széles) adat szimbólumok mindig pont egy nagy szám.

Ezért, ha a szám „a” kevesebb, mint ahány „b”, majd „a” nézd szűk, a „b” - a nyitott rész.

Tedd kisebb jel: a

Ha ez a szám „a” nagyobb, mint a szám a „b”, majd „a” látni fogja a nyitott része a jel, és a „b” - a szűk részen.

Tedd a jele nagyobb: a> b.

Ilyen módon az emlékezés jeleit több / kevesebb, véleményem szerint, a leglogikusabb és intuitív.