Hogyan kezdjük el tanulni is 100smet
Hogyan kezdjük el a jó tanuló?
egyszerűen beírja a tolerancia.
és tanulni és tanulni és tanulni
1. Hogyan elhízott mondják: amikor a gyerekek jönnek haza, meg kell pihenni, és kezdjük el a feladatát 4:00. Hazajövök, eszik, és azonnal üljön le a tanulságokat. Mert amikor az iskolában, akkor kap egy csomó tudás. És ha jön haza, akkor leül a számítógép, és minden feledésbe merül. Leülök az órák: de van a fejedben. VKontakte, stb ..
2.Uroki kell tennie zene nélkül, vegye ki azt elvonja te. Például: egy játék. Lessons kell tennie: a kényelmes asztal, hogy a Sun volt svom helyen.
3.Samoe fontosabb, az új információkra van szükség, hogy gondolkozzanak. Ha tanítani egy verset, üljön be egy csendes helyen (valamint az órák). Azt tanácsolom neked: Ha szükség van, hogy tanítani minden sort külön-külön.
Sajnáljuk, ha vannak hibák, ahogy írja, és nem veszi észre a hibát.
Sok szerencsét! TANULNI! Elgondolkodtató! 🙂
Természetesen, ha a trió eltűnnek, szigorúan kövesse a napi rutin nem szükséges, sőt, véleményem szerint, káros. De amíg nem háromágyas kell követni ezt a szabályt.
2. A titka Hogyan szór naplójában pyatrkami? Bizonyára van egy kedvenc játék (számítógép, kerékpár, motorkerékpár, baba, és így tovább.). Szerezz magadnak szabály: játszani ezt a játékot csak azon a napon, hogy van legalább egy pyatrku, de senki sem hármas, és még inkább, kettő; Ha nem kapta meg az öt szombaton, azt nem lehet lejátszani ezt a játékot, és vasárnap. Zhstko követi ezt a szabályt. Szeretne játszani a kedvenc játék kap napi öt!
3. A titka Hogyan válhat kitűnő tanuló egy adott témáról? A szabály nagyon egyszerű és könnyen kivitelezhető csinálni a házi feladatot ebben a témában ugyanazon a napon, amikor megkérdezte, nem halogat. Ne a házi feladatot, mielőtt a tanulság nem az, hogy kérdeztem, de rögtön utána kérték. Ez a módszer számos előnye van: nem kell több időigényes, hanem kevésbé, mert azonnal az óra után kevesebb emlékezni; pszichológiailag kényelmes készült és mentes; és végül, ha a feladat nagyon összetett, és nem lehet megoldani azonnal időd gondolni, hogy a következő napon.
Szeretné, hogy egy kiváló tanuló minden tantárgyból? Ne a házi feladatot, ugyanazon a napon, mint azt kérték, minden tantárgyból.
4. Hogyan megtanulják a titka az anyag? Milyen hosszú az út az iskolából haza, az intézet, hogy a szálló? Míg IDTE otthon, próbáld megjegyezni, hogy ma minden alkalommal, minden előadás, a lehető legrészletesebben. Persze ne feledjük, nem teljesen. Aztán, amikor hazaért, nyissa meg a felvételt, és ismételje meg, amit nem tudtak emlékezni. Az előnye ennek a módszernek kell nagyon kevés idő, a személyes idő és a tanulási idő nem elvesztegetett, az anyag emlékeznek a legjobban.
5. A titka Hogyan megy át a vizsgán, vagy elindult egy öt? A felkészülés a vizsgára, hogy vizsgálja felül az összes anyag. Mi a véleményét? Rajzolt egy nagy ív egy blokk diagram, amely tükrözi az alapvető definíciók, fogalmak, tételek, lemmák, képletek, arányok, tények és események m. P. és ábrázolni az összes logikai kapcsolat ezen elemek között. Akkor nagyon chtko összes kapcsolat és hatása természetesen a lényege a kurzus. A vizsga előtt, mint egy ismétlés egy ilyen felülvizsgálatot kell levonni memória használata nélkül kivonatok, valamint, hogy egy ilyen felülvizsgálat szem előtt tartva. Ez titok kiderült számunkra, tanítványai, a mi egyetemi tanár Pestov német Gavrilovich.
A titok 6. A vizsga kezdődik a konzultáció során. Annak érdekében, hogy sikeresen a vizsgát, meg kell hatni a tanár az egyeztetés: kérjen legalább három SMART kérdés. Prichm kérdezni őket kell ebben a sorrendben: először a kérdés, hogy a tanfolyam végére, majd az elejétől a kurzus, majd a közepén természetesen. Ezután a tanár lesz a benyomást, hogy a hirdetésével jól tájékozott, és fele a vizsga fel.
7. Szerezd meg a titkos, hogy csalt. Aztán jött, hogy írják le, hogy hogyan történt. Ha magyarázni, ahogy nem érti rögtön nagyon jó, mert akkor keresi a másik irányba, hogy ismertesse, majd megtörténik a csoda: a maga számára megnyitja a tárgyalt egy váratlan negyedévben.
Másodszor, nem kell senki, hogy felnéz. Mit akar tanulni is, meg kell csinálni magadnak, és nem érzik magukat bűnösnek, hogy a testvére jobb volt.
Azt is idősebb testvére, 8 éves, és meg kellett húzni őt még a kettes és 3, de ez nem következett be, amikor volt egy zakompleksovyvat, mert én voltam jó tanuló. Nagyon fontos, hogy hogyan érzi magát. És annak érdekében, hogy további életed volt normális, az szükséges, hogy nem kellett volna psihologigeskih problémák és bűntudat. Elvégre te teljesen, mit tudsz.
Sok zsenik tanult az iskolában rossz.
Csak légy önmagad.
Sok szerencsét.