Hogyan kell emelni a győztes
Ebben a cikkben fogunk összpontosítani, hogy hogyan viselkednek a szülők, hogy a gyermek nőtt fel egy magabiztos ember.
Először nézzük meg a kifejezést nyer. Szerint Anastasia, egy ember, aki tudta, hogy a mélyebb élet értelme, találtam sorsát, helyreállt a saját képességeit. Egy személy, aki egy nyugodt bátorság, tudja adni anélkül, hogy sajnálom, és hogy elfogadja a hála, csapások ő birkózik megfelelően és azonnal felejtsd el őket.
Nevelési elvek, amelyek segítenek formálni a gyermek önbizalmát:
1. Hagyja kockázat
És a döntések és a felelősséget értük. Ne próbálja véd hibák és következményei. Ne feledje, hogy a gyermek félelmeit és félelmek - különböző dolog.
2. Cheer baba
Cserélje általános dicsérő szavakat konkrét megbeszélések folytatódnak. Ha egy gyermek azt mutatja, egy minta, megbeszéljük a részleteket, „Tetszett a képet, mert ez a kedvenc állat nyúl és piros orr rajta, és ez a kedvenc színe.” És akkor - kérdezze meg gyermeke megmondani, hogy mi, hogyan és miért festette, ami nyuszi festett rá, és miért piros orr, stb
„Kerülni kell a” kész”, ez nagyon gyakori. Dicséret a lányok és a fiúk különböző módon. Főzés Például: a lány azért dicsérték, a minőséget: „Te - a háziasszony, umnichka tehetséges.” Boy dicséret a cselekvés: „Te tökéletesen vágott burgonyát, így ügyesen STTs zöldség”
3. Állítsa be a siker a példák
4. Azonban az álom és fantáziálni
„Pofantaziruet egy gyerek, mit tennél, ha lett volna egyedül egy lakatlan szigeten. Mellesleg, ez a technika segít azonosítani igényeit és követelményeit, valamint a gyenge pontokat a kapcsolat "
5. Nem lefordítani a tapasztalat
6. Teach kommunikációs készség
Jelenik meg a példát, hogyan kell tanulni, kommunikálni, hogy bókokat, hallgatni és hallani, stb Segítség a gyermek, hogy a barátok és serkenti a barátság - otthon hívja, szerveznek közös kirándulások a természetbe, a mozi, stb
7. Súgó találni szféra fejlesztési
A különböző korú - különböző vágyakat. Nos, ha egy gyermek 6 éves kor alatt képes lesz meghatározni az osztályok. Mutasd meg neki, amennyire csak lehetséges, hagyja, hogy a választó mezőben. De ne felejtsük el, hogy a szeretet a tanulási folyamat egy gyermek született a kiválasztási folyamatban, hizlal a kúpok, stb Lehetővé teszik a gyermekek döntéseket hozzunk, és találják magukat, az érdekeiket. A gyermek emlékezni fog csak annyit, hogy nem érdekel. Nem valószínű, hogy emlékezni fog az iskolából valami, amitől tanulni.
„73% -a kapott információk teljes élettartama alatt a gyermek kap 7 éves korig - amíg az agy teljesen kifejlődött. Ezért fontos, hogy a gyermek éves korig a tevékenységek széles körét és hozzáférést az információkhoz. Magyarázd el, mit lehetőségek nyílnak előtte - ha például, hogy jól elsajátítani egy idegen nyelvet "
Első osztályos nem akar tanítani az órákat? Kb. Az út fog több kettes, úgy érzi magát olyan helyzetben, hogy „vesztesek” megérteni, hogy ez az állapot tetszik neki.
8. Ismerje meg a különbségeket tiszteletben, és nem irigység
Fontos, hogy tanítani a gyermeket, hogy elfogadja magát, mint egy személy a saját jellemzői. Azt mutatják, hogy ezek a különbségek, a minőség is tiszteletben kell tartani, ahelyett, hogy irigylem őket. És ami nem a tiéd, akkor kölcsön másoktól, kérje tanítani.
9. Teach fegyelem
Mutassuk meg, hogy az egyetlen rendszeres intézkedések vezetnek a sikerhez.
„Fegyelmezett ember mindig könnyebb elérni a kitűzött célokat. Hála a fegyelem alakult a legfontosabb tulajdonságait vezető - felelősség, karakter, szerelem, amit csinálsz, képes csapatban dolgozni "
A formáció a fegyelem is hozzájárulnak hobbi és extra osztályok, akkor is, ha a gyermek nem módosítja őket szinte minden hónapban. Próbálja megmutatni vonzerejének egy adott osztályban. Keresse vele módja mégis sikerrel.
10. Forma egységes stratégia magatartási család minden tagja
A gyermek hatással nemcsak a szülőket. Ha rokonok, tanárok és az oktatási folyamat zajlik a szégyen / félelem / bűntudat, ez vezethet az alacsony önbecsülés. A harc ez lehetséges, az alábbi algoritmus:
- Kikapcsolja a rokonok, hogy összpontosítson a gyermek hiba.
- Együtt a gyermek megtalálja az erősségei, és hogyan kell használni őket. Ne félj a „nárcizmus”: „De jól érzem magam.” Itt az ideje, hogy megszabaduljunk a szovjet sztereotípiákat, mondjuk nem dicsérni önmagukban nem.
- Emlékezteti a sikerek és vegye figyelembe a folyamatban: „Ez a kép, véleményem szerint jobb, mint az, hogy tegnap volt. Ez juicier és jobb grafika itt. Mit gondolsz? "
„Bizonyított a gyakorlatban Például: ha az iskolai fix piros paszta hiba helyébe aláhúzás sikeres pillanatokat a zöld massza, tanulási sikert ért el sokkal gyorsabban”
11. Kövesse nyomon a virtuális érdekek és átadják a valós világ
Ha egy gyermek beszorult a számítógépes játékok, ez jelezheti a figyelem hiánya a felnőttektől, jól szervezett üzemmód a nap és a szabadidő, elégtelen fejlődése a gyermek érdekeit, nem hobbi, állandó szemrehányásokat. Töltsön jegyzett audit.
12. Egy idő apukák
Kívánatos, hogy a gyermek időt egyedül apa - ez adja a rendszer a gyermek fejlődését. Ha két vagy három gyerek, apa néha meg kell időt tölteni velük külön-külön.
13. Bizalom = kiszámíthatóság
Nincs intézkedés a gyermek - bármely életkorban - nem vehető hirtelen. Mindig mondja, figyelmeztesse előre: a hétvégén menni az én nagyszüleim, és egy hét múlva a tengeren, stb
„Ha arra figyelmeztetett, hogy az ellátás, de a baba még mindig sír - menj el! A gyermeknek meg kell értenie, hogy akkor tartozik nemcsak neki, hanem a társadalom és a munka és a barátok. Csak arra emlékszem, a szétválás folyamatának fontos "
14. Ügyeljen arra, hogy tartsa tiszteletben
Gondoskodó generál boldogságot. Természetesen a gyermeknek meg kell öltözött, patkolt, etetni, és biztonságban érzi magát. De minderre vonatkozóan a személyiség: ne dobjon semmit a dolog, a gyermek az engedélye nélkül. Ez a legsúlyosabb veszélyeztető határait.
15. Felejtsd el kényszerítve
Végrehajtási intézkedéseket tehet a gyermek kevésbé magabiztos. A gyakori használata még az egyszerű művelettel, mint például: „Nézzük meg jobban,” képezi a beállítást - „Nem tudom megvédeni a szempontból.”
„Csak a képességét, hogy megvédje a szempontból képezi a vezető. És amikor 15 évesen a tinédzser kínál „füst füvet” nem hajlandó. És ha a gyermek szülei gyakran meghajolt a döntését, nem valószínű, hogy hagyjon fel a „csábító ajánlatok”
Erőltetése vonatkozik a szokatlan megnyilvánulásai érzelmek, mint például: „Nos, csókolni a nagymamám.” Ha a gyermek nem hajlandó tenni valamit - ez még nem ok arra kényszeríteni, hogy azt mutatják, érzelmeket keresztül akaratát. Ez egy olyan alkalom, hogy beszéljünk az érzések később, egy négyszemközti beszélgetés.
Mindig mondja el gyermeke az igazság!