Hírek hogyan kell rögzíteni a jelet a tömör összefoglalása
2. Az egyes mikroteme kell használni tömörítés (szöveg tömörítési technikák) - 3 pont
3. hiányában logikai oshschibok kapsz további 2 pont.
Szöveg levelet tömörített bemutatása
Ő született férfi. De ki tudja, mi lesz vele? A koncepció a férfi általában így nincs határ közelében, hogy egy ilyen kérdést nem tud válaszolni. Egy gyermek is kap egy nagy xy-dozhnikov, egy nagy gondolkodó, egy nagy vezető, visszavonhatja Arisztotelész, Columbus vagy Shek szellemében - más szóval, egy olyan ember, akiket jótevői emberiség. Lehet, persze, hogy nem csak egy egyszerű, hétköznapi ember, de még egy személy teljesen szerencsétlen.
A mi az oka mindez függ? Ez a kérdés általában válaszol, nem Vo jeges nayas: az oktatás, a a magánéletét körülmények - egyszóval mindenféle hatások, de nem maga az ember. De alaposan tévedett, akik továbbra is ezt a nézetet nem lát semmit. Nem azért, mert a körülmények gyakran jön nagyságát és méltóságát az ember. Ezt támasztja alá az a mindennapi tapasztalat. Gyakran előfordul, hogy annak ellenére, hogy minden erőfeszítést a szülők, a tanítás-CIÓ, büntetés, jutalom nem hozza meg a kívánt hatást: a könyv nem ad ötleteket, képeket a természet nem ad érzés, és általában, minden lehetséges intézkedést az állat nem szülnek ő kezdeményezésére, és néha meg is akadályozhatja azt fejlődés.
Egyértelmű, hogy minden egyes ember csak akkor alakulhat ki, ha devel-Vaeth magát. Oktatás, képzés fejlesztése nem termelnek, de csak neki LEHETŐSÉGE; nyitnak utat, de nem tartja őket. Ahhoz, hogy menjen előre a fejlődés az ember mo-Jette csak a saját lábát a kocsi nem megy. Senki sem lesz képes emelni chelove perc, ha ő maga nem nevelő.
Hazánk ad nekünk sok példát eredeti fejlődését. Még mielőtt az idő Utolsó nagy része a mi nagy emberek - autodidakta kapó személyek-Chiyah a környezetben csak gyenge jelzése gyenge tolja magát, hogy saját tevékenységét. Gondolj Egyetem, futás után a kocsi vonat hal Moszkvába. Itt egy példa a set-GIH a számok.
(Az időszaki sajtó)