Gyakorlati Mágia Group
Mit lép a belső csoport gyakorlati mágia?
- Nemcsak azért, hogy megtanulják az elmélet, hanem megérteni a gyakorlatban: előkészíti és lefolytatja rituálék elemeit, planetáris rituálék különböző Thelemic rituálék.
- Ahhoz, hogy megtanulják, hogyan kell létrehozni és szenteld meg a szükséges mágikus ruhákat és eszközöket.
- Ha meg szeretné osztani a tanulságok és hogy részletes válaszokat a kérdéseire.
- Ahhoz, hogy megfelelően a kitűzött célokat, és a mérkőzés alapok -, hogy megértsék, amit igazán akar, és átalakítani magunkat és a világ körül elérni az eredményt.
- Ahhoz, hogy megtanulják, hogyan kell dolgozni egy mágikus csoport hasonló gondolkodású embereket.
- Ahhoz, hogy a mester művészetét dolgozik egregors.
- Ahhoz, hogy megkapja a folyamatos segítségnyújtás személyes mágikus gyakorlatok és kísérletek.
- Kezdeni a személyes mágikus univerzum javulás (átszervezés)
Csoportos órák kerül megrendezésre, minden vasárnap.
Csak a diákok a tanfolyam „Fundamentals of Magic”
Foglalkoztatási Program CSOPORTJAI gyakorlati mágia
1. Bevezető leckét gyakorlati mágia a csoport.
Vita a célkitűzések, módszerek és szabályok a belső csoport. Elfogadom célkitűzései az egyes csoporttagok egy közös csoportmunka célra. Eszközöket és mechanizmusokat rituális mágia. Fohász és felidézése. Módszerek rituális D: azonosító, "bhakti" rituális, Dráma, szintetikus.
2. Napló és Mantle mint mágikus eszközök - a „második memória” és „második bőr” gyakorlatot.
Jelölés Napló. Típusai köpenyt. Master-osztály hogy a köpeny.
3. Elemi Tools Gyakorlat: Rod of Fire, tál víz, a levegő és a Dagger Föld Pentacle.
Workshop. Különböző eszközök és a teljesítmény stílusok felavatási Goetija, Arany Hajnal Enohiana, Thelema, Wicca.
4. Liber Astarte: szabályok és iránymutatások kommunikál az isteni (numinous) erők.
A feladat a gyakorlatban -, hogy megtalálja „hozzáférési kódot”, hogy az istenek, mint egy hatalmas archetipikus erők Megnyilvánulhat az egyéni tudat, majd adja meg a mágikus rezonancia velük. Astarte - a görög változata a neve a sumér-akkád Istar szeretetét és erejét. A neve a «Liber Astarte» cím - jelzi a módszer konvergenciáját az istenségek, az egyik legkifinomultabb, biztonságos és hatékony. Rituális magány: koncentráció gyakorlat előkészítése a rituális munka, egyéni és csoportos.
5. Liber Israfel: Ritual-Tahuti Mercury (azonosítási módszer).
Hívása Mercury a Patron of Magic segít elnyelni az energiát, hogy létrehozza magát az utat, hogy hogyan kell belépni az állam a „Bölcsesség”, és ezért megoldani egy csomó „kapcsolódó” problémákat. Israfel, mint az első csoport rituális. Jelentése és a feladat csoport rituálék. Tippek a felkészüléshez. Elemzés a szerepek.
6. Kabalák a nyugati ünnepélyes és modern okkult hagyományok.
Definíciók, történelem, gyártás, megszentelődés használatra. Létrehozása kabalája Mercury. Próba Mercury Ritual.
7. Ritual Mercury.
A főpróba, a teremtés Temple, gazdaság, megvitatása munkát.
8. Vita Mercury Ritual.
Mit lehet tekinteni, elvileg hatásainak szertartások? Milyen hatása és milyen időpontban várnak rituális munka, hogyan kell nyomon követni őket. Rituálék „sarkalatos pontokat”. Szerepük a munka egy bűvész. Inclusion az éves ciklusban. Felkészülés a téli napforduló rituális. Tippek a felkészüléshez. Elemzés a szerepek.
9. főpróba a téli napforduló rituális.
Téli napforduló rituális.
10. Vita a rituális a téli napforduló.
Összefoglalva az eredmények az első félévben, a vita a diákok elméleti és gyakorlati ismereteket. Megközelítés minden diák személyes megbízást a téli ünnepek (esszék, egyedi rituálék és gyakorlatok).
11. Vita a házi feladatot.
Létrehozása kabalája a „modern” stílus, továbbfejlesztett változata.
12. Meditáció a vers.
Liber 65 forrásként elemi meditációk. Vita a Ritual Elements Association (házi).
13. Vita a házi elemeit egyesítő.
Elkezdeni a felkészülést a rituális Venus. A szereposztást.
14. Próba Venus Rite (ünnepi magic-módszer).
Vita a házi feladat Venus Liber Astarte.
15. A rituális Vénusz.
A főpróba, a teremtés a templom, gazdaság, beszélgetés a lehetséges hatásokat.
16. Vita a munka Venus.
Elkezdeni a felkészülést a Lunar működik: a rituális „Tau-Yesod Sameh” (drámai módszer). A szereposztást.
17. Próba Ritual "Tau-Yesod Sameh."
Vita az otthoni felkészülés a szertartást.
18. Rite Tau Yesod Samekh.
A főpróba, a teremtés a templom, gazdaság, megvitatása munkát.
19. Vita tartott rituális Tau Yesod Sameh.
Munka egregors. Mi egregors hogyan lehet őket működni. Thelemic rituális tavaszi napéjegyenlőség (rituális Equinox istenek) és a csoportos Rite GBG aggregorial példaként a munka. Elkezdeni a felkészülést a rituális a tavaszi napéjegyenlőség. A szereposztást.
20. Rituális Equinox az Istenek.
Főpróba, halánték előkészítés, gazdaság, beszélgetés a munkát.
21. Vita a rituális.
Kezdés készül a rituális-Zeus Jupiter (szintetikus módszer). Beszélj rituális célokra, a mitológiai és történelmi alapja, allegorikus és mágikus jelentése van. A szereposztást.
22. Próba Ritual Zeusz-Jupiter.
Talk létrehozásának kabalája Jupiter és az energiát.
23.Ritual Zeusz-Jupiter.
Főpróba, templomi felkészülés, gazdaság, megvitatni a munka. Olvassa el a harmadik fejezet a könyv a törvény.
24. hatások ismertetését rituális Zeusz-Jupiter.
Kezdés készül a rituális „tömege Babalon” (Úrvacsora módszer). Babalon, mint a legfontosabb női karakter a varázslatos Thelema. Beszélj közösség a Thelema mint a mágikus módszer. A szereposztást.
25. előállítás a „tömege Babalon.”
"The Book of Babalon" Jack Parsons: modern megértés a régi képet. Megbeszélés és meditáció
26. Ritual "tömege Babalon."
Főpróba, felkészülés a templomban, a rituális, a vita a munka. Megy a Ritual "Mass Baphomet": a szerepeket.
27. "Mass Baphomet".
Baphomet a legfontosabb, hogy a varázslatos Thelema. Próba, halánték előkészítés, a rituális, a vita a munka.
28. Összefoglalva a belső csoport az év.
Megbeszéljük azok az epizódok, benyomásait a mágikus naplók, melyek voltak a legfontosabb az Ön számára. Szintén - a kívánságát, hogy a Csoport belső program a következő évre.
Tanulmányait a College of Thelema magic-93 lehetővé teszi, hogy könnyen és gyorsan sajátítsák el az alapvető ismereteket és készségeket. Ahelyett, hogy keressen töredékes információk a gyakorlati mágia, meg lehet tanulni egy tapasztalt szakember az iskolában a mágia.