Előadás ha akkor, amikor - alárendelő kötőszavak
Előadás a „1.Soyuzy MI VAN, HA ANNAK - alárendelő kötőszavak 2. meghatározása nem ad választ a kérdésre, kinek 3.Slozhnopodchinonnoe javaslat egy fő és egy alárendelt?”. - átirata:
1
2
3 1. Szakszervezetek MI VAN, HA ANNAK - alárendelő kötőszavak. 2. A meghatározás nem válaszolt a kérdésre Kinek? 3.Slozhnopodchinonnoe javaslat egy fő és alárendelt záradékot. 4. Azonban - subordinative. 5. A két részből álló javaslatot lehet biztosan - személyes. 6. slozhnosochinonnom az összes, a javaslatok egyenlő. 7. A javaslat, hogy tegyen meg mindent, hogy én békében élhet ott köt szót. 8. Az Unió nem tagja a szó javaslatokat. 9. A határozói záradékot állhat csak a főmondat. diktálás kód: - 0 igaz - nem igaz
4. Adja meg, hogy mi van a fő záradékot. 1. Télen hajnalban ritkán értik meg, hogy mi lesz ezen a napon. 2. Kell a szavakat, hogy beszélni a boldogságot, ha előtted egy világszerte nyitott. 3. Nos, nem is énekelt. 4. Van egy olyan érzésem, az emberi lélek, hogy ő jogosult lehet büszke. 5. Nem azokkal én, aki dobta a földre kiszolgáltatva az ellenség. 1 - SS 2 - p. 3 - a. 4 - SS 5 - SS
5
Um ruházat 6, amely (n.) Amikor a (n.) Iznos.tsya.
7 1. Definition - egy kisebb része a mondat. 2. meghatározása kérdések Mi, mi, ami kié. 3. meghatározása magyarázza főnév. 4. meghatározása jelöli objektum attribútum. 5. meghatározása hullámos aláhúzás. 6. meghatározása következetes és következetlen. 7. A jelző - művészeti meghatározását.
8 találni jelzős kikötések részeként komplex mondat; hogy azok szinonim helyettesítések ahol szükséges és lehetséges; helyes használata beszédben ilyen típusú javaslatok; megfelelően gondoskodjon írásjelek (vessző kiosztani záradék); grafikonok mondatokat jelzős alárendeltség.
9 Reading elméleti anyagot (69-70 oldal 72, 22. bekezdés)
10 Részletek Válaszok kérdésekre Szakszervezetek rokon szavak Milyen illesztések Demonstrációs szavakat határozza Tel'nov Mi az? Mi az? Mi az? _____ ki, mikor, mit, hol van CIÓ, a névmás megmondotta ez Tel'nov Ki? Mi az? Minden declensional kérdések Mi tetszik Ki, mit, miért, hol, mikor, ige, névmás., A szavak boldog ismert tény, hogy minden, minden körülmény stvennye Hol? Hol? Hol? Ka? Hogyan? Probléma-mi? Amikor, míg mintha predikátum ______ e körülmény helyen van, ott, ott, így ez a
11 Bementek a szobába, ahol egy gitárkísérettel hangzott vidám zene.
12 összetett mondatokat jelzős záradékot. Jelzői záradék ........................ a fő része a komplex mondat és bizonyos kérdések megválaszolására: ............. A legfontosabb része a jelzős kikötések csatlakozott csak a .................. jelzős alárendeltség van egy jól meghatározott helye a komplex mondat: ezek mindig ....... megadott szavak. noun szövetséges szavak után, mi? Kinek?
13 mentesül a SPP mondatokat jelzős alárendelés, jelölje nyelvtani keret chart. 1. Az erdő csendes volt és csendes, mert a nagy énekesek távozott. 2. Üres terasz kész fogadni vendégeket, hogy e bűn leereszkedni és vált szállásolták. 3. Fall River úgy ragyog és ragyog a nap, hogy fáj a szeme. 4. A világ aspens nyújtózó ág nézte a rózsavíz. 5. A vörös sugarai tüzes vezető lement a folyóhoz, ahol azt alá rejtett túlnyúló bokrok. 6. Minden hallgattak, hogy hallja a susogását színeket. 7. Az eső esett torrentet, hogy a tornácon nem tudott kijutni. 8. De vannak napok, amikor a vér arany keményfa kalapok égő őszi keres látvány. 9. Mila me Autumn Grove ... ahol minden nyírfalevél rustles me ... 10. Az ég esett, és sárgulnak-rózsaszín, mintha esett fényét egy távoli tüzet.
14. Melyik három csoportba osztva az értéke NGN? Úgynevezett jelzős kikötések? Mi adjuk a főnév szót mutató? Mi kikötések közel a jelzős? Mi a különbség a maga mestoimenno- jelzős és jelzős kikötések?
15
16. Egy másik változat szerint a válasz látható jelenléte a beszéd hibák? Határozza meg, mi ez? 1. Van a vágás eszközök, amelyek segítségével csináltam egy szép keretben. 2. Nem megtanulják a szabályokat, amelyek szerint a probléma megoldódott. 3. Mi messziről látták a házban a tető, amely lebegett szélkakas. 4. útra indult, melynek során sokat tanultam.
17 1. csoport Feladat: Tekintsük festmény Reproduction KF Juon „Tavaszi napsütésben.” Készíts egy mini-szöveget a jelzős záradékokat.
18 2. csoport Feladat: javaslatokat teszünk rendszereket. [..., hogy], (ami). [... a] (azaz milyen ...). [... aki] (a ...).
19 3. csoport Feladat: a jelzős záradékot vagy külön sebesség részt, így a meghatározás egy gyémánt, a főnév. Például: melléknév - ez része a beszéd, hogy megválaszolja a kérdést, mi? akinek? és képviseli az alany attribútumot.
22. Vegyük ki a B8 kínál 21 mondat, amelyben a szavak vannak kötve módon contiguity. (21) Ő erőltette a memória és a sóhaj: Milyen kár, hogy este pengetést faház nem lehet elveszíteni őt!
23 B5 - 4 B7 - 2, 5 B8 - Most játszani (játék most)
24 1. csoport Írja sochinenie- áttekintő egyik a „nyári”, „Őszi nap”, „Az első téli este.” 2. csoport javaslatokat tesz rendszereket. Kuban - kedvenc folyó, (ami az, hogy ebből ...). 3. csoport benyújtása Run 37 (1.4).
25 S P A C & B mintegy W A R O U K.