Cikk arról a gyerekeknek szükségük van a ritmus!
Szükségem van a ritmus gyerek?!
A tanárképzés dolnitelnogo
Kornilov OV a Krasnoufimsk
Tekintsük tanulságok ritmus lehet két szempontból: szemszögéből tudomány és az élet () pozícióba.
Különösen fontos a ritmus képzés Sokat írtak: esztétikai nevelés a gyermekek korai serkenti a kreatív fejlődés, harmonizálja a növekvő ember, segít fejleszteni a mentális funkciókat és személyiségjegyek. Kapcsolatos kérdések gyermekek kreatív fejlődését a korai szakaszban a képzés és oktatás pedagógiai hagyományosan jelentős figyelmet kaptak.
Touch ma kiemeli az edzés ritmusát azoknak a szülőknek, akik még mindig kétséges, és hogy a gyereknek szüksége van egy ilyen osztály.
Milyen szülő nem akarja látni a gyermek egészséges és harmonikus fejlődését? A legfontosabb, hogy ezek a tulajdonságok, mint tudjuk, egy átfogó fizikai fejlődését.
Biztosítani kell, hogy ez lehet sok különböző módon: ez reggeli torna, és a rendszeres testedzés és a koreográfia és a ritmus, amely fogunk beszélni, mivel ez a fajta testmozgás alkalmas kisgyermekek.
Mi koreográfia tudja, talán minden. De a ritmus nem ilyen egyértelmű összefüggés. Mi ez? Rhythm - a különféle mozgások zenével, nem is beszélve a sok fajta, közvetlenül függ a tanár.
Az első nap az élet a gyermek reagál a zenét hallja. A szülők gyakran megfigyelhető, mint a fia vagy lánya az arénában ringató energetikailag mozgatja a fejét a zene ritmusára, vagy zömök ugrik vidáman, hallgat optimista zenét. Mindezek alapvető elemei a ritmust. Fontos, hogy ne hagyja ki a pillanatot, hogy segítse a morzsákat, hogy növekszik a zenei, műanyag, rugalmas és erős.
Az alapja az összes ezeket a tulajdonságokat fektetik a korai gyermekkorban, amikor alkotó izomrendszer a gyermek. Kisgyerekek ne tartsa az egyensúlyt, és a gyenge koordináció. annak a ténynek köszönhető, hogy a vesztibuláris rendszer fejletlen, és még mindig nem tudja teljes mértékben ellenőrizni aránytalan testrész (nagy fej és rövid lábak).
De közben a gyermek óvodai teszi a nagy áttörést a fejlesztési ritmus ... Osztályok gyerekeknek ebben az időben nagyon hasznos lehet. Táncritmust gyerekeknek válik valódi eszköz fizikai, szellemi és zenei fejlődését. Tanulmányok kimutatták, hogy a kialakulását motoros készségek gyermekek 2-3 év kell ismételni a mozgás 35-65 alkalommal.
Ez ad a gyermeknek a ritmust, és mi a különbség a szokásos testnevelés? A fő különbség a ritmust a testnevelés, hogy az a zene ritmusára osztályok tartanak, továbbá a ritmus jön mellett testnevelés, nem helyette. A több testmozgás, annál jobb a gyermek számára.
Rhythm alakul ki a baba az első helyen, a ritmusérzék és jól beszélnek saját teste, valamint segít fejleszteni a helyes testtartás, kegyelmet ad mozgását.
Minden területnek megvan a maga sajátos ritmusa és ugyanabban az időben, ők egyesült egy közös cél -, hogy aktiválja a zenei észlelés mozgáson keresztül. Mozgás, mint a zene is sugallja, hogy menjen a zene a mozgás, kreatív megjelenítő zenei benyomások - ez a fő mottója bármilyen ritmikus gyakorlatokat.
Nem az utolsó szerepe veszi az időt a gyermek képes kifejezni az érzelmeiket, hogy a zene, a képesség, hogy az érzelmek kifejezésére egy csapat része lehet ennek a csapatnak.
Amikor a gyakorlást tüntetések, hogy a figyelem középpontjába (közben beszédet a közönség).
Egyetértek azzal, hogy ez egy fontos élmény a kis ember, amely elősegíti a társas és az emancipáció.
Amikor folytató ritmus gyermekek fejlődő rugalmasság, gyorsaság, sebesség, könnyű stabilitását. A fő elv a munka a gyerekekkel: nem okoz problémát, hanem azért, mert a tanár - egy szakértő dolgozik gyerekek ne csak a szükséges ismeretekkel a komplex, hanem a képesség, hogy átadják a diákoknak.
Amikor, hogy a gyermek a ritmust? Az optimális kor kezdődik osztályok ritmus - 3-4 év múlva, amikor a gyerek már eléggé fejlett motoros koordinációt. Elvileg a legtöbb központok korai fejlesztés a gyermekek középpontjában éppen az ebben a korban. De ha azt megtalálja a lehetőséget, hogy küldjön a baba a ritmust, még korábban, akkor nem árt belőle nem fog természetesen nem más, mint a haszon.
Minden más esetben, ajánlott tartani egy ilyen ülés a gyermek önálló: tanulni ugrani rá, mint egy nyuszi, járni, mint egy ügyetlen medve, a róka sunyi-testvér, a vonatkozó gyermek dalok. Így akkor ad gyermekének kiváló fejlesztési koordinációt.
Amikor meglátogatja további osztály ritmusát gyermekek kialakítva a vágy, hogy mozog, amikor a zene és kifejezni a különböző képek a zene, és a szülők is teljes mértékben élvezheti a nyílt órák és bemutatók morzsákat, úgyhogy mindent meg lehet találni a pluses. És hidd el, a harmonikus fejlődés a gyermek valóban megéri a pénzt és erőfeszítést igényel.