Cikk a mobil tanulás, letölteni, a szociális háló a pedagógusok
A mobil tanulás - Mobil tanulás.
Jelenleg, az információs és kommunikációs technológiák győztes döntő győzelmet az oktatás területén világszerte. A legtöbb iskolában és egyetemen szinte minden létrehozott számítógépes tanulási környezetet hálózatot hozott létre, a tanárok és a tanárok szakmai fejlesztése, több száz portálok neves egyetemek és alapítványok nyújtanak nyílt oktatási erőforrások formájában képzések és tankönyvek minden területén a tudás. Volt még egy új irányt az oktatásban - a mobil tanulás.
Bevezetése a mobil tanulás tette lehetővé, köszönhetően a széles körű funkciók a modern mobil eszközök, amelyek a mai napig, különösen tartalmaznia hangon, üzenetkezelés, megosztás grafika, Internet böngésző, és mások.
A képességeit mobil tanulók, a mobil tanulás rendszer képes elérni a következő tanulási célok:
- átadása diákok közigazgatási információk (menetrendek, tandíj, stb ...);
- Személyes médiakönyvtárának elektronikus oktatási források, dolgozni oktatási tartalommal (tankönyvek, kézikönyvek, szótárak, audiovizuális információ);
- a képzések szervezése az útmutatók, keresőprogramok és az internetes források, kollektív kölcsönhatás a diákok és a tanárok, kiegészítő szolgáltatások (globális helymeghatározó rendszer, stb);
- az azonnali üzenetküldés, információtovábbítás;
- tesztelés és egyéb teljesítmény ellenőrzése.
Mobil tanulás működik valós időben, hogy információt anyag. Úgy, egyrészt, egyenként, másrészt, együttműködésen alapul, a teremtés tanulási közösségek. Így, amikor a mobil tanulás, a magas fokú szocializáció tanulók fejlesztése kommunikatív készség és képesség a csapatmunkára.
Előnyei és hátrányai a mobil tanulás.
Mobil tanulás - ez tényleg létezik, és nem egy elméleti lehetőség. Alatt UNESCO kutatás azonosítja számos előnye a mobil tanulás:
Ez nem minden előnyét mutatják be, és egyéb előnyök a különböző forrásokból. Például:
• Az a képesség, hogy alkalmazza a tanulás a legújabb technológiát.
• Képesség a tanításában könnyű, kompakt, hordozható eszköz.
• A mobil tanulás jól illeszkedik a sok különböző típusú oktatási tevékenységek, valamint a használati részeként blended learning.
• A rendszer segítségével a mobil technológia biztosítja a kiváló minőségű tanulásának támogatását bármilyen formátumban.
• Mobil tanulás lehet egy jó támogatási eszköz a tanítási emberek speciális igényeinek.
• A mobil tanulás kiválóan alkalmas a fiatalok számára.
• Lehetővé teszi, hogy jelentősen csökkenti a költségeket.
• Lehetővé teszi, hogy az új módszerek kidolgozása oktatási tartalom.
• Folyamatos, célirányos képzések támogatása.
• Lehetővé teszi, hogy hozzon létre egy érdekes, izgalmas és kényelmes tanulási tapasztalat.
Annak ellenére, hogy a kétségtelen előnyök bevezetése a mobil tanulás, a mobil eszközök oktatási célú társítva nehézségeket és problémákat. A problémák és hátrányok m hajló végrehajtását tartalmazza:
1. Technikai kérdések:
- A kis méret a képernyő és a gombok a mobil eszközök;
- problémák az internet-hozzáférést,
- mobil eszközök csak akkor működik, az elemeket;
- A rendelkezésre álló memória mennyisége a mobil eszközök;
- információbiztonság;
- nem egységes szabványok a mobil platformok, jellemzőit eszközök;
- feldolgozásának szükségességét a hagyományos elektronikus tartalmak mobil eszközökre;
- kockázatok kapcsán a veszteség a mobil eszközön.
- Nem minden diák engedheti meg magának, hogy vesz egy megfelelő mobil eszköz;
- kapcsolatos problémák a tanulási eredmények értékelése;
- veszélytelen oktatási tartalom;
- Túl gyors fejlődés a mobil technológiák;
- neprorabotannost pedagógiai elmélet mobil tanulás;
- fogalmi különbségek e-learning és a mobil tanulás;
- kapcsolatos problémák személyes adatok biztonságát.
A mobil alkalmazás egy olyan program telepítve egy platformon vagy más, van egy bizonyos funkciót, amely lehetővé teszi, hogy különböző tevékenységekhez.
Különösen fontos a mobil alkalmazások az oktatás növekszik nemcsak miatt elérhetőségét és vonzerejét tekintve az új technológiák, hanem azért is, mert a lehetőségeket, hogy adnak: együttműködés a diákok a feladatokról, elvitelre tanulás az iskolán kívüli, mindenkinek megvan a lehetősége, hogy beszéljen, hogy részt vegyen (ellentétben a rendszer a kezeket). A mobil alkalmazások az oktatás, akkor:
- Végre egy egységes ellenőrzési szintje felett tanulók tudását;
- Egyszerűbb vizsgálatok elvégzése és a vizsgák;
- Fel kell gyorsítani az információcserét az összes résztvevő között a nevelési folyamat, hogy egyszerűsítse a folyamat közötti kölcsönhatás tanárok és a diákok;
- Tartsa intenzívebbé és korszerűsítése, az oktatási folyamat;
- Szervezett eloszlása oktatási erőforrások;
- Biztosítani kell a közös tevékenységek a diákok hivatkozás nélkül a helyét a résztvevők az oktatási folyamatban;
- Használja a mobil készüléket személyi könyvtárát bármilyen oktatási referenciaanyagok;
- Ha csatlakozni a mobil eszköz műszerek, eszközök iskolai hálózat oktatási és kutatási célokra;
- A rendszer segítségével a mobil alkalmazás és beágyazott érzékelők információkat gyűjt a környezet oktatási és kutatási célra.
Apropó mobil alkalmazások az oktatás, érdemes megjegyezni, és a hozzáférést a felhő szolgáltatások, amelyeket egyetlen információs mező információ tárolására diákok és tanárok, a mutatók az oktatási tevékenység.
Típusú mobil alkalmazások. akkor lehet alkalmazni, az órák, a tanórán kívüli tevékenységek, kommunikálni a szülőkkel, valamint a mobil tanulás.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Munkát elvégezte a technika égő a szövetet. Osztályok tartják a fogyatékossággal élő gyermeket, és az otthoni edzés.
Kialakulása informatív mobilitás az egyén a tanulási folyamat
Kognitív mobilitás - a képesség, hogy az egyén a belső én, az saját fejlesztési igények, a hangsúly a kognitív és kreatív tevékenység és a kezdeményezés.
Az integráció a mobil alkalmazások a folyamat egy idegen nyelv (angol) oktatás: előnyök, hátrányok, fejlődési kilátásait
A „Mobil tanulás”. QR-küldetés: „A rejtély a zöld kontinens”
Bemutató bemutató tapasztalat a netbookok tanítási matematika.
Mobil alkalmazás az angol nyelvű képzés.
A formáció lexikális ismeretek oktatása idegen nyelven az egyik legfontosabb probléma a modern módszerek idegen nyelvek oktatása. Ez a probléma igényel folyamatos Inst.