Az innovatív projektek az iskolák és óvodák
Európában a gyermekek töltenek napközik, iskolák és kollégiumok egész nap, és a hangulat ezen intézmények nagymértékben meghatározza a kreatív és lelki beállítottsága a fiatalabb generáció. És ha 1960-1970 ezen a területen teljes virágzását beton egyenes rendszeres modernizmus, teljesen mentes minden érzelmi vagy esztétikai terhet, hogy a modern építészek. éppen ellenkezőleg, igyekeznek tervezni eszközök segítségével a gyermekek elérik a lehetséges. Sok tervezők kiválasztott szerves és dekonstrukcionista formában teljesen vagy részlegesen elhagyja a szögek és síkok. Mások úgy döntött, hogy megszabaduljon a monotónia tömör falak, ami egy grafikus ábrázolása az ablakok, és a színes mozaik panelek. Mások fordult, nem hagyományos típusú falusi ház, amelynek célja az alacsony keresztül galéria, csak környezetbarát, természetes anyagokból projektekben. Böngésző ABITANT Catherine Terpigoreva kiválasztott 12 legjobb építészeti projektek az oktatási intézmények Európában és Ausztráliában.
Nyílt szűkített egyedülálló projekt tervezési és kommunikációs Ravensbourne College (Ravensbourne College of Design és kommunikáció) Londonban Foreign Office Architects stúdió. Épület tysyach 17 négyzetméter. m jelentése egy négy rétegű acél szerkezet. Homlokzata „mesh” kerek ablakok, változó méretű és csempe eloxált alumíniumból három különböző konfigurációk és színek. Képzési terület nyitott terű.
Lévi-Strauss College (College Lévi-Strauss) Lille-project stúdió Tank Architectes. A komplex áramlik be egymás testét és átmenetek, amelyben nem szöget! Tégla homlokzat háromféle díszes falazat, szilárd üvegfelület, számos szabálytalan multi-formátumú ablakok. A fő eleme a belső - lenyűgöző csigalépcső köti össze a három emeleten.
Ahhoz, hogy a kategória a „nem sarkok” az iskolák zökkenőmentes áthaladást a homlokzati síkok között a stockholmi iskola, óvoda Tellus a cég Tham Videgård Arkitekter és általános iskola №1 Povoa de Varzim (Portugália) származó Cadilhe építész iroda Fontoura.
Általános iskola №1 Povoa de Varzim
A zene a francia commune az iskola Louviers Iroda Opus 5. Az épület egy modern átépítése projekt. Az iskola fordult az egykori kolostor a XVII században épült fel. Hatásos építészeti tervezés egy koncertterem, egy pohár kétszintes blokk, amely fölött lóg a belső udvar árokba. A csarnok díszített szobrászi tükör buborék.
Ugyanezt a módszert használják a mennyezet tervező szervezet belterek Melbourne iskolák fiúknak Penleigh és Essendon. Az épületet tervezte McBride Charles Ryan Australian Bureau. Kívülről az épület hasonlító frissített avant modor helyi városi ház, nyírt látványos, fényes fekete csempe.
Kindergarten Zighartshtayne Salzburg melletti tervezetét, amely által létrehozott német Hivatal Kadawittfeldarchitektur „felnőtt” fogalmát: szigorú téglalap volumenű, folyamatos üvegezés az első emeleten, a külső szobrászati telepítés alumínium dolgozik redőnyök, egy létra-amfiteátrum egy gumi bevonat játékokat.
Project Mörike tornacsarnok (Mörike Gimnázium) Göppingen által kifejlesztett, a Stuttgart Iroda Klumpp + Klumpp, érdekes bátor döntést belső épülő kontraszt csupasz beton és polírozott tölgy paneleket.
Ugyanez a városi „brutalizmus”, csak fekete-fehér, azt látjuk, a tervezet állami iskola Panta Rhei Amstelveen (Hollandia) i29 építészeti iroda. Csak itt az építő minimalizmus belső fűszerezett designer bútorok és a „szőnyeg” idézetekkel versei holland költő Erik Jan Harmensz (Erik Jan Harmens).
Óvoda Terentene
Brit építészeti közösség szigorúan természetesen a környezetvédelmi projektek, melyek elsősorban természetes fából, mind a külső, mind a belső dekoráció az épületek. Egy másik példa az új épület osztályának művészeti és design középiskolában West Buckland Devon London cég MRJ Rundell Associates. Az épület, amely több téglalap alakú kötetek, a rendszer az üveg galéria és folyosók, a régi iskola épülete kiegészíti a viktoriánus korszak Karslake Hall tökéletesen illik a konzervatív dekorációval köszönhetően lakonikus építészet, kis magasságú új építés és használata vörösfenyő burkolat és a helyi kő.
