Az autizmus egy fejlődési rendellenesség, mint egy táblázatot a fő fejlődési szakaszban
A történelem tudományos kutatások autizmus jelentős változásokon ment keresztül az elmúlt 20 évben. Az elején (abban az időben, amikor az autizmus volt látható, mint pszichózis) tájolás azt szigorúan összpontosított pszichopatológia.
Különös figyelmet fordítottak a jellemzői autista emberek és furcsa, kaotikus viselkedés. Aktualitások korai könyvek autizmus szolgálhat illusztrálja ezt a ( „Fremde unter uns” ( „idegen közöttünk”), „De lege vesting”, „The Outsider”). De az emberek valamilyen módon mindig félt, hogy mi úgy tűnik, hogy nekik „ellentétben”, érthetetlen, és ez a hozzáállás vezet automatikusan a szegregációt.
Fokozatosan, jelentős figyelmet az irányba mozdult el, hogy autista emberek, persze, van egy sor olyan konkrét betegségek, de sok a magatartás azonban lehet tekinteni, mint része a normális fejlődéshez.
A kutatók jelenleg hajlamosabbak, hogy ezt a problémát a szempontból a fejlődés (a nemzetközi osztályozási rendszerek is felülvizsgálták, és most autizmus utal zavarok fejlesztés, hanem egy mentális betegség, mint korábban): A kiindulópont az volt, hogy összehasonlítsuk a fejlődés az autista és fejlődése normális gyerekek (Shopler és Reychler, 1979; Shopler, Reychler és Lansing, 1981; Peters, 1984).
További megfigyelés, hogy történt ebben a szakaszban, hogy az úgynevezett értelmi fogyatékos emberek, például, hogy nehéz megérteni az értékét képek és tárgyak. Ők azonban nem kell azonnal nevezzük autista. A nagy különbség az, hogy az autizmus nem érti a szimbolikus szinten megfelelő mentális kor. Vagy más szóval, a norma, hogy a 16 hónaposan, a gyerek nem érti a szavakat 8 hónappal -Nem értem grafika, nem értem a szimbolikus jelentése a tárgyak 4 hónapig.
Az autista emberek azonban elmaradtak bizonyos területek fejlesztését. Ennek igazolására egy bizonyos módon és érthető leírása a korai fejlesztés a fenti három készségek autista gyerekek található leírásával együtt a normális fejlődését a hármas vonások.
Összehasonlító jellemzői a korai aspektusai a normális fejlődés és a korai fejlesztés az autizmus és a beszéd kommunikációs
Életkor hónapokban