Áttekintés sétál az idősebb csoport, a „mi az eső”
Catherine Pobegaylova
Áttekintés sétál az idősebb csoport, a „Mi az eső?”
Cél. A fejlesztés a gyermekek azon képességét, hogy tartsa a szezonális jelenségek és azok variációit a természet szeretete. Gazdagítása szókincs. jégeső, hó, eső - csapadék.
Ő kérte, várta, és hogyan jön - rejtve marad. (Rain)
Keverjük az udvar az égen önti borsó. (Fok)
Minden készlet nem fél senkitől. (Snow)
Az ég csillag, és a tenyér vízzel. (Snow)
Este - a víz, éjjel - a víz,
És reggel az égen. (Rain)
Este a földön csúszik, a földön az éjszaka jön,
Reggel ismét repül. (Lisztharmat)
Gyermekek, és mi az eső. hó, jégeső?
- Csapadék - víz folyékony és szilárd állapotban, hogy esik a felhők.
- Mi eső gyakrabban az ősszel?
- Ahol több eső esik. a sivatagban vagy a régiónkban?
- Ha több eső esik. ősszel vagy tavasszal?
- Miért mondják, hogy „gryaznik” a hónap az ősz. Didaktikai játékokat. „Szó-család.” Cél. tanulni választani ragozott. "A negyedik extra" Target. fejleszteni a figyelmet, intelligencia, beszéd bizonyítékokat. Természetesen a játék. Figyeljen és mondja meg, mi az a szó túl sok, és miért. tányérok, poharak, tehén, csészét. A csészék, poharak, tányérok, csészék. „Szedjetek köveket” - fejlesztése finom motoros készségeket.
Szabadtéri játékok. „Légi jármű” (séta, futás)
Gyermekek 3-4 épülnek oszlopokban különböző helyeken területeken, amelyek kijelölték a zászlókat. A játékosok ábrázolt pilóták. Ezek felkészülnek arra, hogy repülni. Egy jelet a tanár. „Ahhoz, hogy készen áll a repülés!” - gyermekek csinál kézmozdulatokkal - Start Your Engines.
"Fly!" - mondja a tanár. Gyermekek emelje fel a kezét az oldalára és légy minden irányban különböző irányokba az oldalon. Egy jelet a tanár. „A leszállás!” - síkok megtalálják a helyüket és a földet. épített oszlopok és letérdelt. Mentor megjegyzi oszlop, amely épít gyorsabb. Kell figyelni, hogy a könnyű futás gyerekek. Egyéni munka. séta korlátozott felületet (a kábelt) csatlakoztatható lépésben. jobbra, kör, cikk-cakk mintát. Cél. tanítani, hogy járjon el a jelet.
„Dobd magasabb,” - a játék elemeit a kosárlabda foglalkoztatást. Gyűjtemény virágmag. Cél. alkotó képesség és hajlandóság az együttműködésre. Felszerelés. papírzacskó.
Nyitott pedagógiai esemény kognitív és beszéd fejlesztése a középső csoportba „Queen Voditsa” Tárgy: „Queen Voditsa” Célkitűzés: bővíteni és finomítani a gyermekek ismereteit a víz, annak tulajdonságait, szerepe az emberi életben és az élő szervezetek és a formák.
