A menedzsment funkcionális készültségi sportolók
Funkció edzett atléták
Kazah Állami Egyetem Sport és Turisztikai
Almaty, kazah
Az egyik legsürgetőbb és bonyolult problémáit sport képzés célja, hogy kezelje a fiziológiai tartalékok a szervezet sportolók. Science-alapú korrekció funkcionális készségét a szervezet társul kidolgozása az elméleti és gyakorlati alapon. Meg kell jegyezni, hogy az eddig a tankönyvet, az elmélet és módszertan a testnevelés és sport, gyakorlatilag nincs külön dedikált típusú képzés, mint a funkcionális edzés és fiziológia nem elég fejlett elméleti és gyakorlati alapjait meghatározó azt. Ezt talán volt az oka a figyelem hiánya neki.
Hagyományosan besorolása a képzési rendszer sportolók által képviselt fő típusa van: fizikai, technikai, taktikai, mentális és integratív képzés. Ez a helyzet csökkenti annak fontosságát, funkcionális képzés, mind az edző, sportoló, tanár fizikai kultúra, ami gyakran vezet a negatív következményeket - zavar a mechanizmusok az alkalmazkodás és a fejlesztés a túledzés vagy növekedésének hiánya fiziológiai tartalékok és súlyosbodását sportteljesítményt, csökken a hatékonyság. A sokéves tapasztalat a nemzeti csapatok Köztársaság megerősíti, hogy szükség van a bevezetése ez a besorolás még mindig az egyik fő típusa van - a funkcionális edzés, amely egy biológiai alapja minden más típusú képzés.
Ebben a munkában a fejlesztés elméleti és gyakorlati alapjait a funkcionális edzés sportolók és végrehajtani tényeken alapuló megközelítések problémáinak megoldására kezelése a fiziológiai tartalékok a szervezet.
Funkcionális készítmény - a tervek, többtényezős folyamat ellenőrzése az egyes biológiai tartalékok emberi test különböző eszközökkel, módszerekkel, fizikai, technikai, taktikai és mentális felkészülés. A funkcionális képzés a sport, hogy bővítse a határait a funkcionális adaptáció, mely lehetővé teszi, hogy anélkül, hogy az egészségügyi, hogy készítsen nagyobb mennyiségű képzés és a verseny nyomása, emellett a magas sportszerűség.
Szerint a megértés, a funkcionális készültségi szintjét tükrözi fejlődésének biológiai (biokémiai, mentális) test tartalékok elérni a folyamat sport képzés, amely hatékonyan képes alkalmazkodni a szervezet fizikai tevékenységek különböző környezeti feltételek között.
Készenlét értékelik a magas, közepes vagy alacsony a szintje élettani és bioenergia-tartalékok, jövedelmezőségét azok használatát, ami annak köszönhető, viszont a biológiai szervezet azon képességét, hogy mozgósítsa, végrehajtása, helyreállítása és fenntartása az élettani funkció stabil nemcsak egy edzés, hanem különböző előkészítő szakaszában.
Management funkcionális készségét egy organizmus komplex, és alapjául a fejlesztése a szükséges esedékes minták jellemző fiziológiai és bio-energia tartalék kapacitások a sportolók.