10 tény a finn oktatási rendszer - mitől különleges róla, ezért úgy vélik, a legjobb a világon

Oktatási rendszer lehetőséget ad a gyermekek erős kezdés

A finn kormány egy erős támogatást a fiatal családoknak

Az egyik ok, amiért a finn iskolák képesek jó eredményeket mutatnak, hogy a gyerekek Finnországban jönnek az iskolába egy erős alapot. A finn kormány nagyon segít a családoknak, hiszen a híres „baby doboz”, amely ruhák, könyvek és egyéb szükséges tárgyakat csecsemők az első évben, ami ingyenesen hozzáférhető minden várandós anya Finnországban. Fiatal szülők, hogy lehetőséget biztosítson a kommunikálnak a gyerekekkel; az anyák 4 hónapos fizetett szülési szabadság, valamint további 6 hónapos szabadságot, hogy az egyik szülő is a teljes fizetéssel.

Ha a szülők úgy döntenek, hogy küldjön egy gyermek óvodába, a kormány különítsen el eszközöket a magasan képzett személyzet (oktatók egy főiskolai diploma); maximális költsége gyermek 4000 $ évente. Minden iskola előtti oktatási intézmények ingyenesen, mint aktívan használják a legtöbb finn szülők, ami azt jelenti, hogy amikor a gyermekek beiskolázását évesen 7 év, jöttek vissza jó ismerete. Amint azt a képviselői a finn Oktatási Minisztérium: „Úgy gondoljuk, ez egy sor olyan intézkedést, mint minden gyermek joga, hogy egy óvoda. Ez nem az a hely, ahol akkor dobja a kisbabát, miközben a munkát maguknak. Ez az a hely, hogy egy gyermek játszani, tanulni és a barátokat. "

előkelő tanárok

Finnországban a tanári szakma nagyon tisztelt

Az a követelmény, a master fokozatot jelenti, hogy a finn tanárok általában 5-7,5 éves képzés a szakma, mielőtt azok a saját tanítani. Mivel a tanárok töltött hosszú képzés, azok nagyobb valószínűséggel, hogy fontolja meg a tanítás, mint egy egész életen át tartó szakmai és a finn cég kiemelt figyelmet fordít a tanárok, ami viszont lehetővé teszi számukra, hogy még hatékonyabban végzik munkájukat.

Különösen a tanítás szabadsága

Finnországban az üdvözlő újítások a tanulási folyamat

A tantestület, amely a legjobb és a legokosabb személyiségek, nagyjából képzett munkáját, a finn kormány szabadon ad a tanároknak nagyobb önállóságot a tantermekben. Hogy a tanárok a szabadságot, hogy teszteljék az innovatív oktatási megközelítések, mint például a matematika órák „a szabadban.”

Ehhez képest a tanárok más országokban, például az Egyesült Államokban, a finn tanárok hajlamosak kevesebb időt töltenek az osztályban, mint külföldi társaik. Míg az átlagos középiskolai tanár az Egyesült Államokban tölthetnek 1080 órás oktatás a tanév során 180 napos, a finn középiskolai tanár fogja tölteni mintegy 600 órás képzés ugyanezen időszak alatt. Ez több időt ad a finn tanárok több lehetőséget, hogy dolgozzon ki új tanulási stratégiákat és egyedi elbírálás alapján, tanulmányozza a diákok igényeit.

Finnországban egy nagyon tágas nemzeti oktatási rendszer, mint például a matematikai problémák évfolyamon 1-9 csak elfoglalni a 10 oldalt. A legtöbb döntést hozott az oktatási programok helyi szinten, a tanárok és az iskolaigazgatók és a tanárok és a diákok értékelik a kollégák és a vezetők. Finn tanárok általában szabadabban a tanulási folyamatban, és hogy ezek különböznek a többi tanár világszerte.

Egyenlő esélyek mindenki számára

Finnországban az azonos figyelmet, hogy minden tanuló

Az egyik tényező, amely segíthet az oktatási intézmények jó eredményeket mutatnak, a nemzeti prioritása az esélyegyenlőség iskolák között, és a diákok körében. Ha a tanuló kezd lemaradni, az állam osztja alapok gyorsan, hogy segítsen neki a cél elérése érdekében, hogy állítsa tanár. Példaként megadjuk a szavak egy finn tanár, akinek iskolai főleg gyerekek járnak bevándorlók gyermekeinek a gazdag családok sok tudást meg lehet tanítani a hülye tanárok. Igyekszünk segíteni a gyenge tanulók. Mély a fejekben. "

A cél az, hogy oktassák minden gyermek, beleértve a különleges igényeket, ugyanabban a normál osztályokban. Osztályok szerint kialakított készségek szintjét, biztosítva a magas elvárásoknak minden diák és tanár, viszont mindig kész segíteni a diákok felzárkózni az osztálytársaik. Ez a hangsúlyt egyenlőség kifizetődik; Egy nemrégiben készült tanulmány kimutatta, hogy Finnországban a legkisebb különbség a gyenge és az erős diákok, mint bármely ország a világon.

A tanárok nem orientált, hogy felkészüljenek a vizsgálatok

Finnországban nincs orientáció felkészülni tesztek

Annak ellenére, hogy a finn gyerekek általában jobban teljesítenek a nemzetközi vizsgálatok matematika és az olvasás, szabványosított vizsgálat nem része a finn oktatási rendszer. Csak kötelező állami teszt finn diákok a végén az utolsó évben a magas iskola. Ezt megelőzően, előfordulhat, hogy további vizsgálatokat a kerületi szinten, de az eredmények nem hozzák nyilvánosságra, és nem figyel sem a tanárok, sem az iskola, sem pedig a szülők vagy a média.

A hiányzó hangsúlyt standardizált tesztek azt jelenti, hogy a finn tanárok nagyobb rugalmasságot strukturálják a tanulságokat, valamint a szabadság, hogy értékelje az elért diákjaik több egyéni teljesítményt. Amikor beszélünk a szabványosított vizsgálati eredmények az amerikai stílus a tanárok értékelésére az egyik finn rendezők leírja, hogyan ez az elképzelés elfogadhatatlan a finn oktatási rendszer, azt mondja: „Ha csak megnézzük a statisztikákat, akkor hiányozni fog az emberi aspektus.” A tisztviselő az Oktatási Minisztérium, Finnország továbbá csökkenti a sikeres finn diákok a nemzetközi vizsgálatok, mondván: „nem vagyunk érdekeltek [a vizsgálati eredmények]. Ez nem olyan dolog, fogunk csinálni. "

Gyermekek beiskolázását idősebb korban

Gyermekek Finnország küldik iskolába később a szokásosnál

Igazgatója a finn iskola azt állítja, hogy egy ilyen nyugodt tanulási koncepció jobban megfelel az igényeinek és képességeinek a legfiatalabb diákok, azt mondja: „Mi nem siet. A gyermekek megtanulják, jobb, ha készen állnak. Miért alakíthatom őket? „A gyerekek boldogok, mert az összes finn iskolákban ossza ezt a filozófiát, a szülők nem aggódnak, hogy a gyermekek elmaradnak társaik.

A játékok egy részét a menetrend

A séta és játék a tananyag része

Arya Cisco Holappa, tanácsadója az Országos Oktatási Tanács, a Finn hangsúlyozza a gyermekek megtanulják örömmel, mondván: „Van egy régi finn közmondás. Azok a dolgok, amit tanulni öröm nélkül, akkor könnyen elfelejteni. Ennek megfelelően a filozófia, minden finn iskola törekedjünk, hogy a gyerekek boldogok az edzés alatt. Amellett, hogy a szokásos órák a nyelv, a matematika és a tudomány, a gyerekek részt vesznek számos további szakmai idegen nyelv, művészet / iparművészet, az etika és a zene. A szünetekben órák közötti gyermekek kimennek 15 percig 4-szer egy nap, időjárástól függetlenül. Finn tanárok és a szülők ezeket eseti sétál, mint egy szükséges része a tanulási folyamatnak.

A hangsúlyt az öröm túl a közönség. A finn gyerekek általában több szabad idő, mert kevesebb a beállított a ház, mint társaik más fejlett országokban.

Ők minden megy az állami iskolákban

Finnországban iskolák segítenek egymásnak

Finnországban mindenkit érdekel a siker és a minőségi állami iskolák az országban. Innovációk, amelyek jól működnek az egyik iskolában, gyorsan lépni másokkal, így a legjobb gyakorlatok segítségével minden tanuló számára. Az iskolák nem versenyeznek egymással a tanulók száma és a vizsgálati eredmények. Finnországban minden egyformán fektetett az iskolák színvonala (ellentétben sok fejlett országokban, ahol az állami iskolák versenyben magán, ami a diákok, oktatók és finanszírozás).

Finn gyerekek nagy lehetőség van, figyelembe véve érdekeiket és erősségeit

Az iskola után a gyerekek nagy lehetőségeket

A finn oktatási rendszer nagyon jó középiskolások számára; 93% -a finn diák végezte el szakmai vagy tudományos egyetemek sokkal gyorsabb, mint társaik sok más fejlett országokban. Finn gyerekek tanulmányaik során a választás: továbbra képzési programok szakmai oktatás felkészíti őket a munka az építőiparban, a közegészségügy, a turizmus és belépett a Polytechnic Institute, vagy beiratkozik egy képzési program, amely felkészíti őket az egyetemi felvételi. Mintegy 43% -a diákok megy egy profi módon.

Finn diákok, akik a középiskolát, tudják, hogy a kormány fizeti az összes felsőoktatási egyik 8 hazai egyetemek Finnországban. 66% -a finnek továbbra is kapja a felsőoktatás, amely az egyik legmagasabb arány az EU-ban.

Egyenlőség iskolák között

Finn iskolák nem versenyeznek egymással

Ez a lista azt mutatja, hogy az egyenlőség fogalma, amely fontos szerepet játszik a finn kultúra, az egyik fő oka a sikert az iskolákban. Azonban az egyenlőség fogalma a finn oktatási rendszer túlmutat, mert támogatja a meggyőződés, hogy minden gyermek kezdetben van egy jó kezdet az életben, és a lassú tanulók átfogó támogatást fognak nyújtani minden alkalommal. Ez azt jelenti, nem csak minimális különbségek a diákok között, hanem legalább a különbségek az iskolák, ezáltal feltételezve, hogy minden iskola Finnországban egyaránt erős.

Tehát meséltem az iskolarendszer Finnországban. Ez elsősorban azokra a tanulókra és az egyik legfejlettebb a világon. Van valami, hogy törekedjen!