Az önismeret kijavítja az elmét

Az emberiség utáni traumás szindróma

"Szabadság", mint az emberiség informális "istene".

A valódi szabadsággal kapcsolatos gondolatok.

Az emberi szabadságról való hazudás és az ember pusztulásának hite

Az önismeret, John Mason könyve

Kérdések azok számára, akik gyakorlati önismerettel foglalkoznak

Párbeszédek gyakorlati önismeretre

Pitagorai Arany Versek

Nyílt kérdések, amelyeken kortársaink tükrözik

Kérdések John Mason könyvéhez: "Értesítsd az önismeretről".
Azok számára, akik gyakorlati önismerettel foglalkoznak.

A jó ismeretség másik nagy előnye, hogy segít nekünk abban, hogy jobb megítélésünk legyen a különböző témákról.
***
Bár az én nem terjed ki, vagy szoroz a természetes képességeit, de ez vezeti őket, és vezeti őket, ami számunkra a jogot azok felhasználása és alkalmazása, és kiküszöböli a sok akadályok a megfelelő tevékenységüket.
***
A büszkeség, az előítélet és a szenvedély gyakran szánalmasan torzítja az elme hatalmát.
***
Az a személy, aki megtanulja magát behatolni, könnyedén behatolhat az összes földi termék lényegébe.

1. Gondolod, mi a gondolkodásod minősége?
2. Ön egy ravasz ember?
3. Mi határozza meg az emberi gondolkodás minőségét? Természetes képességeiből, a nevelésből, az élet útjából, az élet céljaiból vagy más tényezőktől?
4. Milyen tényezők voltak döntő befolyása a saját gondolkodási képességeid kialakulására, a gondolkodás minőségére?
5. Ismered a természeti képességeidet? Adhatsz példákat, saját életed helyzetét, amelyek felfedik a természeti képességeidet, vagy fordítva? Mutasd meg, mit nem tudsz a természeténél?
6. Fontos a természetes képességek és tehetségek ismerete?
7. El tudtok-e azonosítani és eltávolítani azokat az akadályokat, amelyek megakadályozták a természetes képességek fejlesztését az önismereten keresztül? Emlékszel konkrét példákra?
8. Vannak olyan természeti képességei, amelyekre szükséged van, de különböző okokból nem tudnak teljes körűen nyilvánosságra hozni?
9. Tudsz-e méltó alkalmazást találni minden természetes képességedre? Adhatsz példákat arra, hogy pontosan mit tudsz alkalmazni, és mi nem?
10. Milyen belső és külső akadályok akadályozhatják az egyén természeti képességeinek felfedését, fejlesztését és hatékony felhasználását?
11. Milyen hatása van a büszkeségre, az előítéletekre és a szenvedélyre?
12. Gondolt már arra, hogy a büszkeség, az előítélet és a szenvedés hogyan befolyásolja az elmédet? Emlékszel példákra az életből, amelyek feltárják az ilyen hatás következményeit?
13. Lehet-e egy személy megszabadulni a büszkeségtől anélkül, hogy felfedezné, és annak okait?
14. Meg tudod-e látni a büszkeség jelenlétét a gondolataidban, cselekedeteidben?
15. Mi az oka a büszkeségnek, a büszkeségnek egy emberben, és hogyan lehet megszabadulni ezekből a tulajdonságokból?
16. Lehet-e egy személy megszabadulni az előítéleteitől, ha nem találja meg őket?
17. Kihalltál-e előítéletedet, és megszabadult tőle? Milyen példák emlékszel?
18. Vannak-e feltételezések, milyen más előítéletek vannak, miközben elrejted a figyelmedbıl és befolyásolod a gondolataidat, cselekedeteidet, másokkal való kapcsolatokat, magaddal és a világgal?
19. Lehet-e felelősségre vonható egy személy a tetteiért, ha nem tanul meg megfékezni, irányítani a szenvedélyeit?
20. Mindig sikerül tartani a szenvedélyed? Adhat példákat a szenvedély sikeres kezelésére?
21. Mi segít, és mi akadályozza meg a szenvedély megbirkózását? Adhatsz példákat, amikor a szenvedély erősebb és megmagyarázza, miért?
22. Ismered a saját karakteredet? Milyen mértékben, milyen jól? Milyen kritériumokat ítél meg megfelelőnek a tudása értékeléséhez ezen a területen?






23. Támogatja-e a saját karakter ismerete a többi tantárgyról és más emberekkel kapcsolatos ítéletekről? Miért?
24. Emlékszel-e példákra a saját ítéletedről az emberekről, a világról és a dolgok sorrendjéről, amelyek megváltoztak, ahogy önmagatok ismerik?
25. Melyek voltak a legélénkebb változások az Ön nézeteiben és ítéleteiben egész életében? Emlékszel rájuk, valamint az egyes esetekben bekövetkező változásokhoz vezető okokról?
26. Tudod, hogyan kell tisztességesen beszélni az emberekről? Milyen erőfeszítéseket tesz annak érdekében, hogy tisztességes legyen? Különös figyelmet fordítok erre? Mi segít és mi akadályozza meg Önt egyidejűleg?
27. Emlékszel-e arra az esetre, amikor végül arra a következtetésre jutottunk, hogy nem tisztességes az emberekkel szemben? Ha megvizsgálja az okokat, milyen belső előítéletek vagy más tényezők vezetett ahhoz a tényhez, hogy nem vagy az igazságszolgáltatás oldalán? Ezek a belső előfeltételek most megmaradtak? Melyek - igen, és melyikek - már nem léteznek?
28. Ismered a tökéletlenségeket? Meg tudod felsorolni őket részletesen és alaposan, a múltodra és a jelenre gondolva, emlékeznek példákra és észrevételekre, tapasztalatokra, felfedezésekre és hibákra, csalódásokra és örömökre?
Tudja-e az egyes hiányosságok okait és következményeit? Le tudsz listázni, vitatkozni a véleményedre?
30. A saját tökéletlenségeik ismerete segít-e másokat megérteni, a tudás pontossága általában növeli-e az embereket?
31. Hogyan érzi magát a saját tökéletlenségeit illetően? A harag, a bosszúság, a meglepetés, a harag, az indifferencia vagy a türelmetlenség érzése, azzal a vágyattal, hogy legyőzzük őket minél hamarabb?
32. Hogyan érzed más emberek tökéletlenségét? Ugyanaz, mint a saját tökéletlenségei vagy mások?
33. Véleménye szerint fontosabb az, ha valakit hibáztatunk a különböző hiányosságok vagy tökéletlenségek megítélésében, vagy megértsük az okaikat, és segítünk abban, hogy egy személy megszabaduljon hiányosságaitól?
34. Melyik lehetőséget választja leginkább, ha más emberek hiányosságait látja?
35. Találkoztok olyan emberekkel, akiknek hiányosságai vannak, mert azt akarják?
36. Mi az oka a jelenléte szinte minden ember a hatalmas jelentőségét a hiányosságokat érintő egész életét, mindennapi élet, a jólét, az egészség, a másokkal való kapcsolattartás, magaddal? Miért van olyan sok hiba az embereknek, noha egyikük sem akarta kezdeni őket?
37. Van-e a közösségednek olyan hagyománya, hogy figyelmen kívül hagyja a tökéletlenségüket, feltárva magát ebből a célból, hogy feltárja ezeket a hiányosságokat és hiányosságokat, és megszabaduljon tőlük?
38. Az önismeret egy olyan általános szokássá és hagyománygá válhat-e, amely olyan gyakori, mint a találkozón való üdvözlés hagyománya, vagy az egészség kívánsága bármely megfelelő alkalomra? Például, az ülésen résztvevők nemcsak "hogyan lehet a dolgok" és "hogyan lehet az egészség", hanem "mi volt az utolsó siker az önismeretben"?
39. Érdemes értékelni az utóbbi néhány évet ebben az értelemben, feltárva, milyen sikereket ért el az önismeret kérdésében a múlt hétig, egészen tegnapig és maig? Milyen gyakran csinálod magad ilyen kutatásokat? Hasznosak? Mi az?
40. Támogatja-e a saját és mások hibáinak kutatását az emberek méltóságának, a legjobb tulajdonságaiknak?
41. Emlékezz ismereteidre, felsorolhatod fő hiányosságait, tökéletlenségét, méltóságát, legjobb tulajdonságait és képességeit?
42. Milyen pozitív tulajdonságai vannak?
43. Milyen előítéleteket sikerült megszabadulni az életed során? Emlékszik a 10 legfontosabbra?
44. Kíváncsi vagy, hogy mi is valóságos? Hogyan változtatta meg függőségét az életed során?
45. Meg tudja-e becsülni a földi árukhoz való ragaszkodásodat? Milyen mértékben felel meg valódi jelentőségüknek? Milyen esetekben tudod beismerni, hogy ez túlzott és értelmetlen szeretet?
46. ​​Ön kezeli ezt a kérdést a kötődés a földi javak, támaszkodni a tudatos hozzáállás, nem engedve az egymásra gyakorolt ​​nyomás, nem fertőzött, hogy a kapcsolódás a földi javakhoz, amely jelen van a környező közösség?
47. Meg tudná becsülni, hogy az embereknek mennyire költenek az anyagi javak létrehozására, és milyen gondolkodás az életükre és különösen az ezekhez az árukhoz való hozzáállásuk? Szereted az arányosságot?
48. De mi a helyzet ebben az értelemben? Mennyire felel meg az anyagi javak beszerzésére fordított idő, erőfeszítés, és annak mennyisége, hogy ez a cél? Elég időt találni az önfeledt erőfeszítéshez, a természet megismeréséhez, a saját létezésének megértéséhez, a világrend és a helyed megértéséhez?
49. Mit veszít egy ember, aki hatalmas gazdagsággal rendelkezik, de nem ismeri önmagát, és nincs ideje arra, hogy saját létezésének jelentőségére gondoljon?
50. Mit jelent a „megéri” az eltöltött idő kellemes őszinte gondolkodás a világ, az univerzum, az emberek, az Istenről, a világ rendje azok tulajdonságait, a jelentését saját létezését, a létjogosultsága a szeretet, a kedvesség, az értelemben, a szépség, a képesség, hogy hozzon létre, munka, változtasd meg a világot és magát ...
51. Mennyi az "emberi" képességek látni, beszélni, gondolkodni, érezni, hallgatni? A bolygó, amelyen járunk, a belélegzett levegő, a nap, amit már a meleg vizet, számtalan élőlény, más bolygók, csillagok, galaxisok az univerzum ... Lehet, hogy mindezt ingyen, mint egy ajándék, tele büszkeséggel valami "gazdagságukról" vagy több időt fordítanak a "gazdagságuk" megtalálására, mint hogy megértsék azt a valódi Wealth jelentését és célját, amelyet az embernek a semmibe adott?
52. Melyik választási lehetőség legjobban megfelel az életmódodnak? Pártatlanul értékelheti?