A kreativitás a modern tudomány szempontjából
A kreativitás a pszichológia egyik globális elméleti és empirikus problémája.
A kreativitás tanulmányozásában két ellentétes tendencia van: a differenciálás (a kreativitás töredezettsége az egyes komponensekbe) és az integráció (a kreativitás általános előfeltételei keresése).
És mégis a kreativitásnak van néhány közös vonása. amelyek meghaladják mind az ipar hagyományait, mind a kreativitás differenciálódását az egyes tárgykörökbe.
Meghatározhatja a kreativitás legfontosabb jeleit: újdonság, relevancia, eredetiség, hatékonyság.
Szükséges a kreativitás elkülönítése az ál-kreativitás és a kvázi kreativitás között. A pszeudo-kreativitásnak újdonsága van a nemkonformizmus megnyilvánulásainak, a már létező elutasításnak. A Quasicretariat a kreativitás elemeit tartalmazza, például a fantázia magas szintjét. A kvázi kreativitás és a valóság közötti kapcsolat azonban kicsi; ez az álmok "kreativitása" a való életben, álmokban vagy álmokban. Ez a fajta "újdonság" semmi köze a kreativitáshoz, hiszen az igazi kreativitás olyan új ötletek előállítása, amelyek relevánsak és hatékonyak.
Az újdonságot a hasznosság összefüggésében kell figyelembe venni. E kritérium nélkül a kreatív ötleteket nehéz megkülönböztetni az excentrikus és / vagy skizofrén gondolatoktól, amelyek szintén eredetiek lehetnek, de nincsenek hasznosságuk és hatékonyságuk.
A kreatív gondolkodás gyakran olyan új (eredeti) és ugyanakkor hasznos (értékes) alkotás képessége.
A közüzemi kritérium kétértelmű a kreativitás szempontjából. A kreatív ötlet, mint váratlan és kiszámíthatatlan, képes megsemmisíteni a megalapozott normákat és hagyományokat, majd a hasznossági kritérium megakadályozhatja.
Az alábbi segédprogramproblémát azonosítja a kreatív ötlet számára. Először is, a kreatív ötlet hasznossága nyilvánvaló lehet a kortársak számára. Másodszor, a kreatív ötlet annyira idő előtt állhat, hogy hasznosságát nem ismeri fel. Élő példa erre a Leonardo da Vinci jelenség. A kortársak számára művész, nemesi rendezvények szervezője, technológiai és orvosi kutatásai nem voltak keresve a 15. században.
Az új ötletek előállítását általában az eredetiséggel és / vagy a meglepetéssel együtt vizsgálják. A hazai és külföldi irodalomban az eredetiség kritériuma a kreativitás egyik legfontosabb jele. Ez a kritérium azonban kétértelmű.
Van egy nagy, még mindig megoldatlan probléma, hogy az eredetiség (személyiségvonás) és a kreativitás (a teljesítmény szintje) korrelációban áll egymással, hiszen az eredetiség önmagában nem elegendő a kreatív eredmények forrásainak megértéséhez, és az eredmények nem csak a kreativitásra korlátozódnak.
Így. a kreativitás négy legfontosabb jellemzője, amelyek szinte minden műben jelen vannak ebben a témában, lehetővé teszik számunkra, hogy a különböző perspektívákból, irányokból és fogalmakból származó kreativitás tanulmányozásához közös alapot találjunk.
Ponomarev, Ya A. A kreativitás pszichológiája // A pszichológiai tudomány fejlődési irányai / Otv. Ed. BF Lomov, LI Antsyferova. - M. Nauka, 1988. - 21-34.
Pszichológus - Perm város
Bratchikova Nadezhda Vladimirovna
Pszichológus, matematika tanár - Szentpétervár
Gasina Vera Aleksandrovna írta:
Az emberek személyes életében kreativitásuk termékei is megtalálhatók, például amikor a sajtot érmére vágják, ha nincs kés. A kreativitás termék itt egy új módja a probléma megoldásának.