Mi szükséges

Ezt megkönnyíti a kollektív kreatív munka, amelyet a leningrádi tudós, Igor Ivanov fejlesztett ki. Elképzelése nagyon egyszerű: a gyerekek maguk is olyan dolgokat keresnek, amelyek tetszenek, választanak, a Samis a vezető aktív részvételével tervezi (feltaláló, irányító). A tanácsadó az előkészítés során csak a tervek megvalósításában segíti a tapasztalatait. A KTD ezután értékes, amikor benne van a kollektus minden tagja örömmel az ügyben. Ez fontos.







Tanácsos és meg kell találnia a helyét a BMR: ő lehet a vezetője, tagja lesz az üzleti tanács, vezethet a KTD nem vesznek részt benne, hanem csak betartani a határidőt, Vitia eseményeket. Milyen szerepet kell kapnia a gyermekek korának, a körülményeknek, a kiválasztott kollektív kreatív üzletnek?

Milyen tényezők befolyásolják a nyári táborban a formák és módszerek kiválasztását? Ezek a következők:

• a gyermekek nevelésének, fejlesztésének és fejlesztésének általános céljait és célkitűzéseit;

• az oktatási tevékenységek sajátos céljai és célkitűzései;

• az események elkészítésének időtartama (rövid előkészítés);

• az előkészítés feltételei;

• a tanácsadók képessége és képessége arra, hogy megszervezzék a játék egy bizonyos formáját, különböző módszereket használjanak; a gyermekeket és serdülőket a megfelelő üzletbe kell igazítani; a tanácsadók ebben a helyzetben ébresztik a gyermekek érdekeit;

• az egészségügyi tábor lehetőségei;

• a vonatkozó anyag (forgatókönyv vagy egyedi előkészületek, megfelelő zenei tervezés, készlet) rendelkezésre állása.

Ezenkívül figyelemmel kell kísérni a gyermekek és serdülők tömeges foglalkoztatását; a magatartás etikai normáinak tiszteletben tartása a játékokban és különböző tevékenységekben.







A gyermektábor vezetõjének mindig körültekintõnek kell lennie annak biztosításában, hogy egyetlen szó vagy tett ne okozzon bûnözõdést gyermekek vagy felnõttek számára.

A táborba lépve, a jövő vezetője egy bizonyos korú gyermekek vagy tinédzserek körében tervezi tevékenységét. Kínál valamit

vagy egy másik esemény (játék) a gyerekeknek, tanácsadó magának, már tudja, mit fog tenni, hogyan és miért. Mindegyik vezető fejleszti saját előkészítési stílusát. Így lehet egy nem nagy „bölcsőt”, ami az összes kérdést, kérdéseket kell eldönteni tanácsadó felkészülés az ur-D, mint például: életkor, téma, cél, berendezések, szerepe (előadók, xy-dozhnikov, írók riporterek, tervezők, stb), a forgatókönyvet, a fehérrépa-titsii, az időzítés, a próbák, a résztvevők, ventilátorok, hálás, „press”, amely összefoglalja, megfelelő elvárások és az eredményeket a játék, a gyermekek biztonsága és a serdülők, a foglalkoztatás naibo- összetettebb gyermekek, "nem standard" viselkedésű gyermekek stb.

Hogyan tehetjük meg úgy, hogy a tanácsadó tervei mindenki számára elfoglaltá váljanak? Hogyan lehet kombinálni a különböző érdekeket?

• A vezetőnek meg kell győződnie arról, hogy a választás helyességéről van szó, akkor az elképzelésével "megfertőzi" az elváltozást.

• A koncepciónak feltétlenül meg kell felelnie az e korú gyermekek korának és érdekeinek.

• A játék előkészítésében szórakoztató a munka, a különböző megoldások keresése, a gyermekek kreatív képességeinek fejlesztésének lehetősége.

• A kollektív kreatív munka legyen a gyermek személyiségének önkifejezésének területe.

• A gyermekek által kifejtett ésszerű gondolatokat hallgatni kell, ha lehetséges, egy vagy másik formában, ma vagy holnap.

• Minden gyermek megtalálja a felkészülés a játék, és a játék maga egy helyet magának: a művész, író, tervező, jelmeztervező, fodrász, stylist, ventilátor (szervezett és kiképzett-CIÓ), a játékos, zenei tervező, egyeztető organizato-ra, a forgalmazó és így tovább.

Szervezése kollektív kreativitás a gyerekek, számíthatnak WHO-Možnosti pártja, hogy ez egyszerű jelmezek, ne feledkezzünk meg a költészet, dalok, zene, hanghatások.

Mi van, ha valaki elfelejtette a szavakat, rossz időben távozott, nem tudott színpadra járni? Itt csak tippek találhatók.

• Vigyázzon a betegekre.

• Ne veszíts el, ne pánikoljon.

• Ne használjon felesleges szünetet.

• Kísérlet a helyszínen.

• Vegyen részt a játékban.

• Használjon speciálisan kész játékokat szünetekre.




Kapcsolódó cikkek