Cube virágzás, mint vételi pedagógiai art didaktor
Az arcok a kocka van írva kezdődő kérdéseket:
A tanár (vagy diák) dob a kockával. Meg kell megfogalmazni a kérdést, az oktatási anyagot az arc, amely csökkenni fog a kocka.
Könnyen belátható, hogy a kérdések nagyjából megfelelnek az alapgondolata az amerikai pedagógus és pszichológus könyveket. B. Bloom úgy vélte, hogy az egyik fő feladata az iskola, hogy tanítsa problémamegoldás. amely szembe kell néznie az életben, és a képesség, hogy ezt a tudást a gyakorlatban a kérdések széles körét.
Az egyik fő elve taxonómia, hogy legyen hatékony eszköz a kezében a tanár gyakorlat diákok oktatására problémamegoldás, valamint az értékelés a tanulási eredmények.
Ezek az ötletek valósulnak meg a kocka Bloom. Például az a kérdés, kezdve a „Give ...” tud adni a szintet reprodukció, azaz reprodukciója tudás.
Kérdések kezdődő „Miért ...” megfelelnek az úgynevezett procedurális tudás. Tanuló ebben az esetben az, hogy megtaláljuk az ok-okozati kapcsolatokat. leírják a folyamatokat. zajlik egy bizonyos tárgy vagy jelenség.
A kérdés megválaszolása: „Magyarázd ...” A diákok a fogalmak és elvek az új helyzetekhez, a jogelmélet egyedi esetekben, bemutatja a helyes módszer alkalmazásával vagy eljárást.
Elég nyilvánvaló, hogy a banális tömés nem segít a diák tanulni a tananyagot hatékonyan.
Két mód használata a recepción.
- A tanár arra kéri a kérdéseket.
- A tanulók kérdéseket megfogalmazni.
És akkor láthatjuk, hogy nem csak sokkal könnyebb válaszolni a kérdésre, hogy a reproduktív természet, hanem megfogalmazni azokat.
Nehezebb a kérdéseket megfogalmazni megtalálására irányuló ok-okozati kapcsolatokat.
És persze, a tanár meg másképp értékeli a diákok munkáját összeállításáról szóló kérdéseket és feladatokat.
„Köszönöm a választás! Gyakran használok, kényelmes, és nagyon világosan. Azt is hozzá wordcloud.pro, tetszett a hely »
Szó felhő, mint a didaktikai eszközt 11/06 17:47
„Jó den, Elena! Köszönöm a kérdést. Minden válaszol a diákok az archívumban tárolja. Itt tölti újra "
Új elemeket Plickers. Annak érdekében, hogy a tanárok 11/05 06:50
„Kollégák, gyors, kérjük, hogy a frissített teszt, vagyis ha akarom tölteni újra a padlón. "
Új elemeket Plickers. Annak érdekében, hogy a tanárok 11/04 12:13
„Köszönöm, néztem, de tartózkodni fog regisztráció. "
Classdojo - hatékony visszajelzést szerszám 11/03 21:39
Didaktor - weboldal és blog mester és tanár. Astvatsaturov George Osipovich - didaktikájára és oktatási technológia.
Hála Artem és az „I - a fogyasztó” a segítséget létrehozása ebben a blogban.
Didaktor powered by WordPress. Topic Freemium téma.