Cikk angol nyelvű autentikus anyagok angol órák, letöltő
Hiteles anyagok angol órákat.
A mai világban fontos a nyelvi készségek folyamatosan növekszik. Oktatási természetes, élő nyelv akkor lehetséges, ha a felhasznált anyagok vett az élet anyanyelvűek állítják össze, vagy figyelembe véve a sajátosságait a kultúra és mentalitás, az elfogadott normák beszédet. Ez lehetővé teszi, hogy hatékonyan látják el a képzés mindenféle beszéd aktivitás szimulálása merítés a természetes nyelvi környezetben.
Módszeresen hiteles szövegek említett szövegeket, amelyek célja az oktatási célú és a lehető legközelebb a természetes mintákban.
A tartalom oldalon a nevelési szöveg lehetővé teszi a diákok megtanulták a nyelvet keretében jelentős és érdemi kommunikáció. Modern tankönyvek tele vannak kulturális információ: a valóság az angol nyelvű országokban, földrajzi nevek, információt érdekes embereket, a hagyományos formák, különösen az élet és a szokások.
Szövegek, melyek jelzik a történelem, az ország a nyelvet beszélik, a tőke, a hagyományokról és a szabadság bővül látókörét a diákok és ugyanakkor olyan eszközként szolgál a tanítás.
Oktatóprogramok szövegek, amelyek tükrözik egy sor különböző autentikus élet körülményeket. Ez a változatosság lehetővé teszi, hogy megismertesse a hallgatókat a beszéd kliséket, frazeológia kapcsolódó szókincs különböző területeken az élet és a tartozás különböző stílusokat.
Ezen kívül fontos, hogy elmagyarázza a diákoknak, hogy a használata egy adott kifejezés nem helyénvaló:
* Az életkor kérdése alkalmazása során egy ismeretlen felnőtt
* A kérdés, hogy a vallásos meggyőződés
* A kérdés az összeget a bérek az anyagi helyzetet.
Hitelességét feladatokat a szöveg ad egy sokkal természetesebb jellegű motivált munka még a legegyszerűbb szöveget. A predtekstovyh munkahelyet kell használni kérdései fejlődő kitalálni. Serkenti átgondolt és értő olvasás.
A kiválasztásnál a szövegek olvasására kell vennie azt az elvet hitelességét. Ez az elv a kognitív érték. Azt is figyelembe kell venni az elveket a hozzáférhetőség, a következetesség és prezentációs logikát.
A fő olvasási mechanizmusok a következők:
reprodukciója a szöveg írásban vagy szóban, majd kiértékeljük a kinyert információ.
Diákok kell kínálni eljárások és szabályok, amelyek segítenek megértésének elősegítése a szöveg egészére:
* Olvassa el a címet, és próbálja meg belőle a fő gondolata a szöveg,
* Találd meg a jelentését ismeretlen szavakat környezet vagy a szabályok szerint a szóalkotás
* Lásd a szótárban, ha az ismeretlen szót megakadályozza, hogy megértsék az általános szöveg értelmét,
* Jelölje általános információkat, amely képes kivonat a folyamat az olvasás.