akarati tulajdonságok
• A teszt a fejlesztési akarati tulajdonságok
utasítás:
Segítségével az alábbi kérdőívet, hogy értékelje a fejlődést saját erős akaratú tulajdonságait.
Válaszolj a kérdésekre, a kérdőív, nem hiányzik egyetlen egy. Egy kérdésre válaszolva, karikázza be a válasz betűjelét, amely illeszkedik a viselkedést.
1. Csinálsz reggeli torna?
a. Rendszeresen.
b. időről időre.
a. Én nem.
2. Ne megvédeni a véleményét, hogy a társai és a felnőttek, ha nem értenek egyet velük?
a. Mindig.
b. Néha megpróbálom ezt tenni, de nem mindig lehetséges.
a. Nem.
3. Tudja, hogyan kell irányítani az érzékek (leküzdeni a zavart, a félelem, stb)?
a. Igen, bármilyen helyzetben.
b. Nem mindig, a helyzettől függően.
a. Nem tudok.
4. Van egy hang az üléseken, hogy a hiányosságokat a társait kritizálni?
a. Mindig.
b. Néha habozzon megtenni.
a. Soha.
5. Ön sikertelen, hogy megoldja a problémát abbahagyja a tanulás a gyakorlatokat, és így tovább?
a. Igen.
b. Néha.
a. Szinte soha.
6. Milyen mértékben hoztak létre az alapvető háztartási ismeretek (tisztítás az ágy fenntartása érdekében a szobában, a betartását az alapvető követelményeknek a megjelenés)?
a. Alapvetően kialakítva elég stabil: Rendszeresen tisztítsa az ágyon, hogy fenntartsák a rendet a szobában, tiszta ruhát.
b. Keletkezhetnek, de nem stabil.
a. Nem képződik.
7. Ön képes szervezni az idejét anélkül, hogy külső kényszer?
a. Igen.
b. Én nem rendszeresen.
a. Szinte soha nem.
8. Tud ülni anélkül, hogy egy emlékeztetőt elkészítéséhez házi?
a. Szinte mindig.
b. Csak néha.
a. Szinte soha nem.
9. Tud sokáig, hetekig vagy akár hónapokig is), hogy vegyenek részt minden üzlet?
a. Igen.
b. Ritka esetekben.
a. Nem.
10. Mit mutatnak érdeklődést önképzés?
a. Elég világosan.
b. Esetről esetre.
a. Nem mutatnak.
11. Ha érdekel az önképzés, hogy milyen mértékben fenntartható?
a. Kísérleteket végeztek rendszeresen önmagát.
b. Megpróbálja vállalja önmagát esetről esetre.
a. Minden kísérlet, hogy magától nem.
12. Van olyan program, önképzés?
a. Igen.
b. Egyedi program, de van néhány basting.
a. Nincs program van.
13. Ön ügyükre a vége?
a. Igen.
b. Nem minden esetben véget vetni.
a. Nagyon ritkán hozok végig.
14. Tervezik a szabad idő (főleg vasárnap, az ünnep), vagy jogszabály, mivel szükség van?
a. Leggyakrabban azt tervezem.
b. Előfordul, hogy a tervet.
a. Szinte soha nem tervezzük.
15. Tudod, hogyan kell tartani az érzéseit?
a. Alapvetően tudok.
b. Néha ez nem tartja vissza.
a. Általános szabály, hogy azt ne tartsa vissza.
16. Tudod, hogy komolyan és felelősségteljesen végezze el a feladatot, mely még ma is fontos?
a. Általános szabály, hogy képes vagyok.
b. Nem mindig tudják, hogyan.
a. Nem tudok.
17. Ön próbálta meghatározni a maga számára komoly életcélt (választott szakma ismerete fontos munka készségek)?
a. Igen.
b. Próbálok, de csak egy eseti elbírálás alapján.
a. Nem próbálom.
18. Ha bármilyen súlyos célból e tenni valamit annak végrehajtására?
a. Én.
b. Én ennek nagyon kevés.
a. Nem csinál semmit.
Hányszor a válasz összhangban „a” változat, a „b” és „c”. Minden válasz szerint egy megvalósításban „és a” kapsz 2 pontot, „B” - 1 pont, „a” - 0 pont.
Kiszámítja a teljes összeg a pontokat. Ez jellemzi a súlyos akarati vonások. Ha pontszám több mint 30 pontot. A fejlettségi szintje akarati tulajdonságok nagyon magas; 20-30 pont - a legalacsonyabb; 10-20 - akaraterő gyakorlatilag fejletlen.