9 módjai hogy segítse a gyermeket, hogy csepegtetni felelősség, yourlifepro
A gyermek felnő, és elkezdi érdekelni a körülötte minden. „Miért van az füvön?”, „Miért a levelek a fák nőnek?” És egy sereg különböző „miért” ömlött a szülők minden nap. És gyakran kap ki a végtelen kérdés valami ilyesmit: „Ez az!” - mondják, még egy gyermek csak nem tudja megmagyarázni, csak az idő fogja veszíteni, és ő nem emlékszik. A szakértő felhívja a figyelmet ezekre a kérdésekre, és sürgeti, hogy időt, és válaszoljon a gyerekek kérdéseire. Legyen a gyermek most, és nem értik az információt, enciklopédikus, de rájött, hogy az életben semmi sem történik ok.
A legfontosabb feltétele a fejlődésnek nem csak a felelősség, hanem a többi szükséges tulajdonságokat - ez a bizalmi légkör a családban, jól bevált kommunikációs szülők és gyerekek között.
Mintegy 3-4 év a gyermekek nyilvánul a vágy, hogy segítsen a szülőknek, hogy végre egy adott feladat: mosogatni, vacsorát, tisztítsa meg a padlót. És ebben a szakaszban, amint azt a szakértő, nagyon fontos, hogy a formáció az öngondoskodás - képességek, amelyek elválaszthatatlanul kapcsolódnak felelősséget. Amikor a gyermek segíteni akar, ne tagadd, és ösztönözni. Adjon gyermekének lehetőségeket mutatnak függetlenséget tevékenységek kiválasztására. Például, hadd válassza ki, mit vegyek fel, hogy óvodába vagy sétálni. Engedjék meg, hogy a kertben a kedvenc játék, ha akar. Természetesen a többi gyerek tudja törni ott, de a gyermek megjósolni ezt még nem. Magyarázd el neki, hogy ha elveszi a játék tőle, ez lesz felelős a biztonság, és lehetővé teszi neki, hogy megtörje az új nem kap. Valószínű, hogy ez fog történni, de a veszteség egy baba vagy egy írógép bemutatja neki a leckét a felelősség, és van esély, hogy ő megtanulta. Persze, ha szilárdan és nem fog futni, hogy vesz egy új játékot.
Amikor a gyermek hallja állandóan, hogy valami rosszat tesz, vagy úgy látja, az anya, sóhajtozó, minden remake, a vágy, hogy segítsen, hogy megmutassa a függetlenség eltűnik.
„Például, egy gyerek próbál segíteni az anyja padlót, - mondja Natalya Bisekenova. - Mint egy anya gyakran reagálnak? Nem szabad csinálni semmit, mert csak piszkos lesz, a kosz a padlón razvezet. Vagy engedély, de a gyermek szemében minden utómunka őt, vagy szidja. Persze, ő nem tudja megtenni olyan hatékonyan, mint egy felnőtt, de ez a saját erőből teszi valamilyen intézkedés, majd képes lesz érezni a büszkeséget, vagy fordítva, a bűntudat. Az utóbbi akkor jelentkezik, ha a szülői kritika, amely kell használni finoman és óvatosan. Mondjuk neki, hogy „Jól van, megcsináltam! Bár még nem kapott elég helyes, de jobb „fog megjelenni a következő alkalommal.
Amikor a gyermek hallja állandóan, hogy valami rosszat tesz, vagy úgy látja, az anya, sóhajtozó, minden remake, a vágy, hogy segítsen, hogy megmutassa a függetlenség eltűnik. „És miért? Elvégre nekem, és így van ez minden „- vagy:” Még mindig nem, úgyhogy meg sem próbálom, „- gondolja.”
Pszichológus pont a vágy rejlő néhány szülő a gyermek védelme érdekében minden nehézség. Ez az „oktatás” szerint neki semmi jót a jövőben nem ígér. Nem így a gyermek az önállóságot, mint egy gyerek, akkor megfosztjuk a minőség és a felnőttkorban - nem jelenik meg automatikusan, akkor ki kell fejlesztenie.
„A felelősség gyakran engedelmesség vagy a gyermek motivált. Azonban ezek teljesen különböző dolog „- hangsúlyozza Natalia.
Van olyan dolog, mint felelős szülővé. Ez azt jelenti, hogy a gyermek ne csak felnevelni és a kopás, hanem befektetni azt szellemi erőket, így a helyes erkölcsi iránytű.
Amikor elkezdődik az iskola, a szülők kell a jó minőségű, és várják a gyermek felelőssége. De meg kell jegyezni, hogy az érdeklődés a tanulás válaszok igen eltérő minőségű - motiváció. Ez abból adódik, hogy az érdeklődés (általában egy személy többnyire hajtja két erő - és szerelme), amely viszont nő a kíváncsiság. Ennek oka az a motiváció hiánya is abban rejlik, hogy abban az időben nem volt fejlett a kíváncsiság.
„Felelősség - az a képesség, hogy felelősséget tetteikért, szóval, hogy dicséret és kritika egyaránt, anélkül, hogy érzelmi kitörések, - mondja Natalia. - Közben sok szülő gyakran nincs világos elképzelése a minőség és nem mutatja meg. Ígéret a gyermek egy születésnapi ajándék helikopter, és átadták magukat a portfolió ígéretet tett a hétvégén menni egy séta az erdőben, miközben ők maguk tévénézés otthon. De ahhoz, hogy teljesítse az ígéreteit - ez is felelős. Hogyan lehet egy gyerek megtanulni ezt, ha a felnőttek nem tudják, hogyan kell viselkedni, hogyan hívják? "
Van olyan dolog, mint felelős szülővé. Ez azt jelenti, hogy a gyermek ne csak felnevelni és a kopás, hanem befektetni azt szellemi erőket, így a helyes erkölcsi iránytű.
Szakember beszél a pszichológiai módszerek: a szülők kérték, hogy válaszoljon a kérdésekre, hogy miért a gyermek fontos feladata, hogy adna neki. A legtöbb esetben a választ, mint: „Mivel a jövőben, azt még tanulni és dolgozni.” De neki csak az itt és most.
Talán a legfontosabb feltétele a fejlődésnek nem csak a felelősség, hanem a többi szükséges tulajdonságokat - ez a bizalmi légkör a családban, jól bevált kommunikációs szülők és gyerekek között. Rendezzük közös családi estek, gyakran tegyünk valamit együtt. A lényeg az, hogy a gyermek látta, hogy ez történik, és apa és anya.
Soha nem késő, hogy oktassák magát és egy gyermek, és elkezd egy új fejlődési szakaszában a szülő-gyermek kapcsolat. Ha a gyermek 20 éves nem foglalkozik, akkor valószínűleg te hiányzik valami: táplált öltözött, de a bizalom nem éri el. Talán itt az ideje, hogy helyes -, hogy végül ez a felelősség és az autonómia, amivel az ilyen körülmények között, hogy ő jár?
