Lecke a világ, amelynek témája „primitív világ - az első lépés az emberiség számára”, a tartalom platform
Lecke a világ a témában
„Primeval Világ - első lépés az emberiség számára.”
Célkitűzés: Annak érdekében, hogy egy ötlet a korszak a primitív világban.
Célkitűzések: A generál ECU
- kognitív. tudja megszerezni, és hasonlítsa össze információkat; bizonyítani az ő szempontjából; következtetéseket levonni;
- Szabályozó: tartsa a cél, hogy figyelemmel kíséri a végrehajtását célokat;
- kommunikációs együttműködés révén a keresés és az információgyűjtés;
- a személyes erkölcsi és etikai értékelés, amely a személyes erkölcsi döntéseket.
Felszerelés: számítógépes prezentáció, tájékoztatót.
1. szervezése az időt. A hallási képzés szorongási.
-Képzeljük el, hogy a tükör előtt Önnek. Nézz bele, és a változás az arc egy szomorú és bizonytalan egy nyugodt és elégedett. Próbálja tartani ezt a kifejezést. Most kiegyenesedik a vállát, emelje fel a fejét, hogy egyenesen és magabiztos, lélegezzen nyugodtan. Ismétlés magamnak: „nyugodt vagyok. Van egy jó hangulat. "
- Ilyen nagy szellemek elkezdjük a leckét.
2. aktualizálása tudás. Meghatározása a lecke témában.
- Mi részben tanulni? ( „Az ember és az emberiség.”)
- Hogy hívják a fej? ( „Az ember és a múltban az emberiség”)
- Mi a történeti korszak? (A nagy mennyiségű időt, egy része az emberi történelem).
- Rendezzük a helyes sorrendben történelmi időszakokban (csoportmunka):
- Milyen időben élünk? A mi században? (A modern időkben, a 21. században.)
- Hány éves kortól elsajátítania pontosabban az emberiség történetében?
- Mi a témája a leckét? (Primeval világon).
- A korszak primitív világ más? Amikor elkezdte, és ha kész?
- Mit tanultunk?
- Melyik változat a az ember eredetére ismersz? Mi tekinthető a legfontosabb?
- Az emberek egy szakmát nagyban hozzájárult a teremtés ez a verzió?
Képzeljük el, hogy az egyes csoportok - a csapat a régészek nagy expedíciót. Mi információkat gyűjt „Primeval Világ - első lépés az emberiség számára.”
3. készítmény a probléma.
- Kezdetben olvasása beszélgetés Computer és a lányok.
A szöveg olvasása egy tankönyv szerepeket. (P. 47)
- Mi nem értik a szavakat Annie számítógép? (20 millió évvel az ember megtanult járni?)
- Mi a kérdés merül fel?
(Miért primitív világban „a gyermekkor az emberiség”?)
4. A felfedezés új ismereteket.
1) A település a primitív ember. A térkép.
- Egyes részein a világ az ősi otthona az emberiség? (Afrika)
- Hogyan emberek megtudni erről? (Ezt itt megtalálható a legősibb emberi csontok)
- Miért Afrika?
- Trace körül a térképen, hogy a régi ember telepedett a bolygón.
2) egyesült emberek egy primitív társadalomban?
- állományban az ősi emberek;
- közösség ókori emberek;
- A korai emberek közössége a modern típusú
- Olyan emberek közössége, a modern típusú
Csoportokban dolgoznak. Rajzok (50.o.) Mindegyik fél felkérést tervezni.
1g. Határozzuk meg az első eredményeket a csomag az ókori emberek.
- A korai emberek különböznek az állatok?
- Van-e bármilyen ruhát őket?
2g. Mi a különbség az, hogy elérjék a közösség ősi nép a csomag ősi emberek?
- Amennyiben a primitív ember él?
- Mit vannak rajta?
- Hogyan kell használni a tűz ütött?
3g. Mi a különbség az, hogy elérjék a közösség az emberek a modern típusú korai eredményeit a közösség az emberek a modern típus?
- Hogyan vadászni egyedül vagy csoportosan. Miért?
- Hol élnek? További információk.
4gr. Mi a különbség az, hogy elérjék a közösség az emberek a modern típusú korai eredményeit a közösség az emberek a modern típus?
- Milyen új osztályok primitív emberek? További információk.
- Milyen tantárgyakat megtanulta, hogy?
Fizkultminutka ha ejti a pozitív érzelmek - kezet. emelkedik, a negatív - jobb a bal vállán egy fej balra kanyarodik.
(Szomorúság, emelkedett hangulat, kétségbeesés, a boldogság, félelem)
Döntse el a támogató fedélzeti szóval, minden csoport - a.
(Edények, ruházat, lakás, háziállat, tűz, élelmiszer, szerszámok és vadászat)
Általánosabban, hogyan tud mondani - mi ez?
(Eredmények, a felfedezés a primitív ember)
- Mindezek az eredmények az emberiség elsajátította a primitív világban.
- Miért kellene az embereknek kell együtt élni és dolgozni a közösségben? (Túlélni személy nagyon nehéz volt a vad.)
- Miért primitív világban az úgynevezett gyermekkori emberiség? (Gyermek megtanulja a kiságy terem - az emberiség megismerhető bolygó, a gyermek megtanulja, hogy enni, ruha, stb - a korai emberek megtanulták, hogy túlélje a világon ..)
3) primitív erkölcsi.
- Miért kellene az embereknek kell együtt élni és dolgozni? (Túlélni személy nagyon nehéz volt a vad.)
- Most figyelj, egyfajta róka osztva a zsákmány után nem túl sikeres vadászat.
Végzésével a legrégebbi a kis állat hasított levágta a legjobb falatokat.
(Instsenirovanie áthaladását 50. o.)
- Gondolod, hogy ez igaz-e vagy sem? Miért?
- Hogy hívják fogalmai jó és a rossz? (Morality)
- Mi a primitív erkölcs? (Real, aki nem tud rosszat, úgy az egyetlen ember az ő nemzetség vagy törzs)
5. Az elsődleges ismeretek alkalmazását.
Feladatellátásra munkafüzet. (A képek sorozata)
- Hogyan lehetne a primitív emberek?
- Hogyan, egy ember a 21. században, belépett egy hasonló helyzetben?
Hogy kifejtsék értelme vitatkozni.
Mi különbözteti meg az erkölcs a modern ember primitív erkölcs?
6. Az eredmény a leckét. Reflection.
-Milyen új információt tudott meg?
- Fejezd ki érzéseidet a munka az osztályban.
- Azt akarom tudni, hogy erről a témáról?
7. Házi feladat:
P. 47-51 kérdéseket munkafüzet ass. 1-4 hozzászólás a kiválasztott témákat ..