Az egészség, mint egy tényező a kialakulását az egyéni hallgatói sikert
menteni a gyermek egészségügyi probléma során az iskola hosszú története van. Ismét az ókori görögök faragott kőből: „Azt akarjuk, hogy egészséges - futni, azt akarjuk, hogy szép - futás, azt szeretné, hogy okos - run”. Aggodalom az egészségügyi - a legfontosabb munka a tanár. Vidámság, elevenség gyermekek függ a lelki életben, a filozófia, a kognitív fejlődés, az erő, a tudás, a hit a saját erő.
Nemrégiben egy olyan korban, a globális ember alkotta jellege megváltozik, a lakosság urbanizáció, egy olyan korban, a csúcstechnológia és az egyre növekvő mennyiségű információt a háttérben meredek csökkenése az életminőség, a romló demográfiai válság létre stabil negatív tendenciák a dinamika a gyermekek egészségét és serdülők számára. Az állam a gyermekek egészségének a lakosság egy nagyon komoly aggodalomra ad okot a szakemberek.
A fő feladata a modern iskola nevelnek az egészséges személyiség, elsősorban az egészséges életmód; Szervezése az oktatási és képzési folyamat, ami nem károsítja az egészséget a gyermek; a rendelkezésre álló erőforrások és az egészségügy a tanuló. Új minőségi oktatás csak akkor érhető el, ha a létrehozását egyedi feltételek megőrzését célzó és egészségének javítása a diákok. Mindez egy speciális megközelítést tanárok az oktatás és képzés, elvei alapján az egészség megőrzésének. A tudás megőrzése és fejlesztése egészség fontos eleme a szakmai modern tanár, amely széles körű egészségügyi és oktatási technológiák lehet választani, az is, hogy adatokat szolgáltasson bizonyos feltételek mellett a siker egy adott diák.
A társadalmi instabilitás feltételek egyik kell nagy alkalmazkodóképessége megőrzik egyéniségüket. Éppen ezért az utóbbi években, az orvosok, filozófusok, pszichológusok, pedagógusok fokozott figyelmet szentel az oktatás az általános kultúra személyiség, a fejlesztés a személy képes megvédeni magukat és egészség káros hatásai a környezetre. A feladat, hogy erősítse a gyermekek egészségének tekintik lényeges feltétele az átfogó fejlesztési és biztosítja a normális életet.
Kultúra egészségügyi hallgatók alakul leghatékonyabban tervezésénél oktatási intézmény rendszer tevékenységét, a kommunikáció és a tudás, segít aktiválni az önképzés a diákok.
Ötvözi az erőfeszítéseket a különböző szakemberek az összetett problémák megoldására egészségével kapcsolatos iskolások, lehetséges keretében az érintett ágazat tudományos ismeretek - egészségnevelés. Ami a nevelési folyamat zajlik az iskolákban, egészségügyi pedagógia - egy olyan rendszer, amely segít a diákok létre az egészséges életmód, hogy követni kell ezt az életformát a jövőben.
A fő ezek a problémák a következők:
- az egészség megőrzésében és a gyermek agyában, kialakítva egy hatalmas információáramlás, a stressz, a környezeti inkompatibilitás az emberi természet és a tudományos és technológiai fejlődés;
- kedvező feltételek megteremtése az aktivitását a hallgató, amelynek célja az önfejlesztés kultúra az egészség, mint a fizikai kultúra (Motion Control funkció a szervezetben), pszichológiai (irányítani az érzéseit és belső állapotok), a szellemi (gondolkodását kezelése).
Ez egy oktatási intézményt kell jól parkosított (etikai és esztétikai), hogy befolyásolják a szokások és ízek az iskolások.
Figyelembe véve az egészség, mint alapvető folyamat, beszélhetünk róla személyek vonatkozásában és minden szegmens élete életrajz, valamint a társadalom egésze: közegészségügy, a nemzet, az egészségügyi, a fiatalabb generáció.
HLS - intézkedés a civilizáció és az emberiség, amely jellemzi mind az egyén és a társadalom egésze számára. Tette fel az egészségügyi orientáció, mint az abszolút érték az élet, az ideálok az egyén, a család, a nemzet, a természet hatékony intézkedések a táplálkozás, az oktatás, a testnevelés és a sport, az egészség, a test és lélek.
Így az a gyermek egészségére - az egyik legnehezebb összetett problémák a modern tudomány számára egy új generációs egészségügyi helyzetét meghatározó társadalom és az állam egészét.
Átfogó ismeretek a program beállításait, személyes útmutatást és magatartási kódexek, hogy biztosítsák a megőrzését és előmozdítását a fizikai és mentális egészség a diákok a program keletkezését mutatja az értéket az egészség és az egészséges életmód diákok szerint bizonyos szabványoknak.
A leghatékonyabb módja a kialakulását az érték az egészség és az egészséges életmód irányítja és szervezi az alanyok a nevelési folyamat önálló munka, az aktív és sikeres szocializáció a gyermek az iskolában, fejlesztése a képesség, hogy megértsük a feltétellel, tudom, a módszerek és lehetőségek a racionális szervezés a napi rutin és a motoros aktivitás, táplálkozás, szabályok személyi higiénia.
Reméljük, hogy a bevezetése 3 óra testedzés segít az a rendszer bevezetésével az oktatási intézmények oktatási programokat, amelyek célja a kialakulását az érték az egészség és az egészséges életmódot.