Bögre A „csodák keze által” irányába művészi és esztétikai
Megvalósítás kifejezés - 1 év.
magyarázó megjegyzés
Orientációja kiegészítő oktatási programok:
Az ezen irányelv végrehajtásához további oktatási program „Csodák saját kezébe” szó gyermek 8-10 év. Az időtartam a nevelési folyamat 1év, hetente 2-szer 1 órán át.
A fő irány a munka kör:
„Csodák” Quilling „papír királyságot.
„A művészeti világ”
"Flora"
Formái és a képzési módszerek.
A képzés során a különböző formái a tanulmány:
a hagyományos, egyesítjük, és gyakorlati feladatok; előadások, játékok, ünnepek, versenyek, versenyek és mások.
Csakúgy, mint a különböző módszerek:
Módszerek, amelyek alapján a szervezési módja osztályok:
• verbális (szóbeli előadás, beszélgetések, mesemondás, előadások, stb)
• vizuális (multimédiás megjelenítési anyagi és illusztráció, karóra, kijelző (végre) a tanár, a munka a modell, stb.)
• gyakorlati (munkái oktatási NYM térképek, grafikonok, stb.)
Módszerek, amelyek alapján az aktivitási szintjét gyerekek:
• magyarázó és szemléltető - gyermekek érzékelik és információk feldolgozására kész
• reprodukciós - diákok reprodukálni a tudás és fejlődés módja a tevékenység
• részlegesen keresés - a gyermekek részvétele a kollektív keresést a megoldás a problémára, a tanárral együtt
- Kutatás - egy független kreatív munka a diákok
Módszerek, amelyek alapján a szervezeti forma a tanulók az osztályban:
• Front - egyidejű munka minden diák
• egyes front - váltakozása egyéni és frontális munkaformák
• Csoport - a munkaszervezés csoportokban.
• Egyéni - egyéni feladatok ellátását, a problémamegoldás.
várt eredményeket
Ennek eredményeként a tanulás e program keretében, a hallgatók:
- megtanulják a különböző technikákat dolgoznak papír;
- tudni fogja az alapvető geometriai fogalmak és alapvető Quilling formák;
- létrehoz egy kompozíciót készült termékek Quilling technikával;
- fejleszteni figyelem, memória, gondolkodás, a térbeli képzelőerő; Kézügyesség és szem kéz becslése; művészi ízlés, a kreativitás és a fantázia.
- megismerkedhetnek a művészet bumagokrucheniya;
- rendelkezik a készségek a munkakultúra
- javítsák a kommunikációs készség és megszerezni a készségeket, hogy csapatban dolgozni.
Forms eredményét összefoglaló
További oktatási programok:
• válogatásalbum a legjobb művek.
• Kiállítások levezetése diákmunka:
• Részvétel az éves iskolai és regionális versenyek a gyermekek kreativitását.
Oktatási és tematikus terv
1. Eszközök és anyagok.
Ismerete gyermekek „társadalmi kör.” Ismerete biztonsági előírásoknak.
2. Mivel a papír született? Története a megjelenése a papírt.
A papír tulajdonságait. Változatos papír, típusai. A történelem előfordulása Quilling technikákat.
Építése.
3. Vágjuk csíkokra Quilling.
Alapvető működési szabályokat. Jelölést.
4. A fő formái „csepp”, „háromszög”, „szelet”, „tér”, „téglalap”. Építése a fő formája Quilling. gyártási technológia. Példák a különféle alkalmazási formában.
5. Az alapvető alakja. "Curls". Építése a fő formája Quilling.
gyártási technológia. Alkalmazás formák a készítményekben.
6. A fő formája. „Spirál chipek formájában.” Építése a fő formája Quilling.
Gyártási technológia. Alkalmazás formák a készítményekben.
7. csapatmunka. A kompozíció a bázikus formák.
Előállítása formái a készítmény. Tegyünk az alapkoncepciója a „készítmény”. Előállítási módszerek és annak szabályait. Quest ad a gyermekek tanár maga teljesíti a feladatokat a csapatmunka. Collective megfogalmazásában a választott téma a készítmény. A Quilling technikával.
Termelés színek Quilling art.
8. Termelési egyszerű egyszerű színeket.
Ismerete a legegyszerűbb módját a virágok.
9. Production rojtos színeket.
Előállítási módszerei bonyolultabb színeket. Válogatás a színek. Termelés a levelek hosszanti erek.
10. Csapatmunka. Összetételét a virágok.
A tanár adja a feladat csapatmunka. Maguk a gyermekek csoportokba osztják, válassza a „mester”.
Műszaki berendezések osztályok.
A foglalkoztatásra a kört kell:
- karton fehér és színes,
- ragasztó (PVAc ragasztó a legjobb).
Eszközök: Olló, ceruza, vonalzó, ragasztó kefével, ruhával, linóleum.
irodalom
1. A.Bystritskaya. „Papír Filigrán”.
2. Jane Jenkins. „Kézműves és ajándéktárgyak papírból szalagok.”
3. Helen Walter. „A minták papírszalag.”
4. D.Chiotti. „Az eredeti kézműves kifogyott a papír.”
Kör program „Csodák saját kezébe” Direction: művészi és esztétikai. A program típusa: módosított
Műszaki tanár Program AG Koshcheeva „Bumagoplastika” Csodák saját kezébe "
A program kívüli tevékenységek (művészeti esztétikai irányban) Kör „Vidám Workshop”
A munkaprogram kívüli tevékenységek művészi és esztétikai irány
A program a művészeti és esztétikai irányultság. aktualitás
Létra kezüket Lépcsők ↑ Mielőtt rátérnék tervezése és gyártása a lépcsőn kezével, meg kell értenie a „tervezési létra”
oktatási kurzus „Fejlesztés”
Lyceum SNBulgakov
Tavaszi kártya saját kezűleg ...
A munkaprogram kívüli tevékenységek Naprvavlenie: művészi esztétikai program neve: „A művészet és a te”
A program kívüli tevékenységek (művészeti esztétikai irányban) Kör „Merry jegyzetek” Grade 1