Tervezze összefoglalja a lecke angol nyelven a témában összefoglaló a leckét - „mi a neve a barátok -

Tervezze összefoglalja a leckét angol Grade 2.

«Tovább». Angol: 2. fokozat: a tankönyv a diákok az oktatási intézmények; ed. prof. M. V. Verbitskoy.







Lecke Tárgy :. „Mi a neve a barátok Lecke №1 tovább.

  1. Párbeszéd elmélyítése etikett (üdvözlő, bevezetés, orális előre.)
  2. Bízd birtokos névmások a rövid formában harmadik liter. ige, hogy (egy orális előre).

3. Írja be az új szót. Alkotnak külön olvasási készség

4. A szavak az átírás.

5. Hozzon létre olvasása átírását szavak készségek.

6. Aktiválja számokkal 1-10.

7. alkotnak készségek kiejtése angol magán- és mássalhangzók

8. hangok. Ismeri a transzkripciós jelek.

9. Adja meg az új leveleket.

-Mi az ő / ő nevét

---------A neve Dasha. Nis név Maxim!

-Nyelvtan: van, neki, az ő

-Szókincs: férfi, Batman, kilenc, tíz, fagylalt, ház, egér, dió, tojás

-Hangzik: diftongust [a1); mássalhangzók [m], [n], [IJ)

-Betűk: Mm, Nn, Ii, Uu

· Privetstvie.- Goodmorning fiúk és lányok! Örülök, hogy látlak. Hogy van ma?

· Speech zaryadka- tanulók eljátsszák a párbeszédek, üdvözletét és beszélgetések társkereső.

- Hello! Hi. Szia, Mahim! - Szia, Vera! Szia / Hi, a nevem. Mi a neve?

· Fonetikus edzés ismételje meg a hangokat át kártyákat. A játék „Mi hiányzik”

Tervezze összefoglalja a leckét angol Grade 2.

«Tovább». Angol: 2. fokozat: a tankönyv a diákok az oktatási intézmények; ed. prof. M. V. Verbitskoy.

Lecke Tárgy :. „Mi a neve a barátok Lecke №1 tovább.

  1. Párbeszéd elmélyítése etikett (üdvözlő, bevezetés, orális előre.)
  2. Bízd birtokos névmások a rövid formában harmadik liter. ige, hogy (egy orális előre).
  3. Tegyünk új szavakat. Alkotnak külön olvasási készség
  4. szóval, a transzkripció.
  5. Megformálni a szavakat olvasni transzkripció készségeket.
  6. Aktiválása számokkal 1-10.
  7. Alkotnak készségek kiejtése angol magán- és mássalhangzók
  8. hallható. Ismeri a transzkripciós jelek.
  9. Írja be az új leveleket.

-Mi az ő / ő nevét







--------- A neve Dasha. Nis név Maxim.

-Nyelvtan: i s, neki, az ő

-Szókincs: férfi, Batman, kilenc, tíz, fagylalt, ház, egér, dió, tojás

-Hangzik: diftongust [a1); mássalhangzók [m], [n], [IJ)

-Betűk: Mm, Nn, Ii, Uu

  • Privetstvie.- Goodmorning fiúk és lányok! Örülök, hogy látlak. Hogy van ma?
  • Beszéd zaryadka- tanulók eljátsszák a párbeszédek, üdvözletét és beszélgetések társkereső.

- Hello! Hi. Szia, Mahim! - Szia, Vera! Szia / Hi, a nevem. Mi a neve?

  • A fonetikus hangok edzés ismételje át a kártyákat. A játék „Mi hiányzik”

Cél beállítást. Fiúk és lányok nézd meg a könyvek a 16. oldalon Mondd kérlek, mit látsz ott? Mit gondolsz, mit fogunk beszélni?

Az új karakter.

  • SB lásd az 1. példát p.16 hallgatni, és ismételje meg az új levelet. (M, N, I, U). Itt található kártyákat az ábécé más sorrendben.
  • A táblára írok minden betű, amely bemutatja a sorozat az ő írás, olvasás

átírás. AB ex.B p.9 ex.C p.9 diákok körülveszik a leveleket egy notebook, írjon magának egy vagy két betű.

Fizkultminutka: Énekelj egy dalt az abc „ábécé dal”.

  • SB ex.2 p.16 Hallgassa és ismételje hangok és szavak.
  • A diákok hallgatni a rekord, ismétlődő kórusban és egyenként hangok és szavak. Írok új szavakat a táblára rajzolt köréjük a hangok golyó: a diákok miatt a fedélzeten, csatlakoztassa a hangot a megfelelő betű.

SB ex.4 p.16 Nézzük a számokat, és elmagyarázta a helyzetet nekik: Dasha osztálytársa megkérdezte kérdéseket, a neve Dasha testvére (Nikita) és barátja (Hit).

• A diákok hallgatni kérdésekre, és megismételte őket kórusban többször. Dolgozunk a ritmust és hanglejtést kérdések, különös tekintettel a kezdeti [h].

• kidolgozása a választ a kérdésekre.

Mi az ő / ő neve -? Ő / ő neve Nikita / Vera

Játék kártyák (Disciples megkérdezte a nevét, a karaktereket a rajzfilm képek a kártyákat).

Fizkultminutka: „Fej, vállak, térd és a lábujjak.”

Megszilárdítsa az anyagot.

Reflection. Fiúk és lányok Mondd kérlek, hogy mit csináltunk a leckét?

Házi feladat: AB ex.B 9.o. hozzá betűk a végén stroki.ex.C 9.o. kivitelben kisbetűket nagybetűs.

A tanulság vége. Viszlát fiúk és lányok!

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Áttekintés nyitott olvasni tanítja, amelynek témája „A város barátai” célja a gyermekek óvodáskortól 6-7 év. Javallott olvasni tanítja az óvodákban.

„Ön és barátai.”

Sport és prizentatsiya a 7. évfolyam korrekciós iskola VIII fajta Célkitűzés: generál pozitív interperszonális kapcsolatok, megkönnyítik a mélyreható elmélkedés a „barátság” a koncepció, „barát”, a.

Osztályfőnöki a 2-es fokozatú, „Ön és barátai”

Kivonat a logopédiai ülés „Hat barátok - hat esetben”

Ez az anyag összefoglalja a leckét (foglalkozás tanár-logopedist). A lecke célja, hogy a diákok az 5. évfolyam speciális (korrekciós) iskola VIII fajta.

A beszélgetést a diákok, „Ön és barátai”

Grade 8. beszélgetés Ön és barátai.

Összefoglalói ülés „Amikor a barátaim velem.”

Mutasd meg a tanulóknak a szerepét barátok életünkben.

Összefoglalói ülés „Nevetés gyűjti barátok”.




Kapcsolódó cikkek