Módszertani fejlesztés a környező világ (Grade 1) a téma, hogy van a lábunk alatt, letöltő
Lecke a témában „A világ körülöttünk”, az 1. fokozat.
Téma: Mi a lábunk alatt? Lecke célja:
- hogy megismertesse gránit, mészkő, kvarc;
- fix ötlet az alakja, mérete és színe tárgyakat.
Típusa tanulság: a tanulás új anyag.
Felszerelés: atlasz a meghatározó, csillagkép diagramokat, nagyító, kavicsok, gyűjtemény „Gránit” és a „mészkő.”
- szervezése idő
- Ismétlés az anyag
- Találd rejtvény.
Egy vödör nem iszik, nem eszik, csak nézett rá?
(Göncölszekér)
Mire emlékszel erről konstelláció? Tanár tulajdonít a fedélzeten konstelláció diagram.
- Között megtalálható a Nagy Göncöl. Mi mást is látható a feje fölött?
- Üzenet a lecke témák
- Az utolsó lecke Ant és teknősök, megtudtuk, hogy a fejünk felett. Ant Voprosik kér bennünket, a következő kérdést. Olvassa el a 8. oldalon a tankönyv.
- A munka a leckét
- A séta során fogjuk össze mindenféle kövek. Feküdt nekik az íróasztalok, fontolja meg alaposan. Ugyanaz akkor kő, vagy némileg különböznek egymástól?
Rendezzük el a köveket csoportokban elosztva az alak, méret és szín. Nézd meg az első csoport a festett kövek. Mik formái? (Kerek, szögletes, négyszögletes)
Válassza mintát a kövek, hasonló alakú, és tedd fel a rajzokat.
Milyen méretű vannak elválasztva kövek? (Kicsi, közepes, nagy) Rendezze a kövek csoportokba méretük alapján.
Milyen színű gyűjtött kövek vagy? Ha kövek, színek ábrázolt könyv, tedd fel a képek a harmadik csík.
Minden cselekvés a tanár figyeli a diákok halad a ranglétrán.
- Ha körülnézel, akkor mindenütt láthatjuk a sziklák, vagy ahogy nevezik kövek. Már a primitív emberek használják őket. A kőből készült szerszámok, fegyverek és ékszerek.
Keresi szorosan ami körülveszi őket, az emberek észrevették, hogy néhány kő nagyon erős, és lehet építeni. Mások elolvadt, alakot és lehet tenni valamit. Idővel, a követ találták, segítségével, amely lehet, hogy egy tüzet.
Néhány kőzetek találkozunk ma.
Tekintsük az ábrán a lap tetején 9. Ki látja? Mit csinálnak az emberek? Segítségével amelyben az ember próbál tüzet?
A kezében két kő a férfiak. Üti egy másik, általa faragott egy szikra. A kép alatt vannak képek a három kő. Olvasd címeiket. Lehet, hogy valaki közületek hallott már néhány ilyen kövek segített a korai emberek, hogy tüzet.
Beszélünk kovakő. Mi ez a kő? Azt olvastam, hogy az atlase- meghatározó.
Gyermekek Az oldalak megnyitásához atlasz: 8-9, úgy a képtől. A tanár felolvassa a szöveget a szilícium.
- Megismerkedni az alábbi köveket, akkor csoportokra oszlanak.
Gyermekek ülve. A tanár ebben az időben osztogatnak egy nagyító és a gyűjtemény „Granit” és a „mészkő.”
- Vegyük a kezében a doboz a „mészkő” felirattal. Tekintsük mintákat. Milyen színű ezek? (Fehér, szürke, sárga)
Mészkő gyakran megtalálható a természetben. Tőle az egész hegy, vagy eshet mélyen a föld erős vastag réteget lehet egymásra.
A régi időkben az emberek nyert mészkő mész, malter, építőkövei. Házak és a falak gyakran ez a kő. Van a „fehér kő Budapestre.” Sok épület a régi Moszkva arra mészkőből épült.
Tanár reprodukciója látható a festmény „Budapest fehér kő.”
- Most azért, mert a különleges fajta mészkő a cement, beton, vasbeton, amelyeket a modern építőipar.
Egy tipikus mészkő marad organizmusok, amelyek nem látható. De van egy minta dobozok nevű izvestnyak- coquina. Tekintsük meg. Keresse kagyló, amelynek összetétele. Ezekkel kagylókból mészkő-kagylós mészkő nem tévesztendő össze a más rokonok. Keresse meg ezeket „rokonok” a dobozok. Olvassa el a címet. (Kréta, márvány)
Mel - egyfajta mészkő. Márvány - egy módosított mészkő. Jön a fehér, szürke, rózsaszín. Márvány trim fali állomás, aluljáró, lépcső lépcsőfokok.
Mi jól ismerik a család mészkő. Mely kő van hátra?
Tedd a doboz elején a „Gránit” felirattal.
Gránit ismert, hogy az emberek hosszú ideig - ez egy erős és szép kő. Ez fekszik a mélyben a föld és a felszínén. Honnan lehet egész hegyeket.
„Granit” - a neve a nem orosz és fordítva „gabona”. Ahhoz, hogy megértsük, miért ez a kő ún tartja. Vegyünk egy nagyítóval, azokat a köveket. Mit látsz?
A szerkezet áll kis szemcsék gránit. Fekete - ez csillám; apró szemek, mint az üveg, fehér vagy füst szürke - kvarc; rózsaszín vagy szürke rész - földpát. Földpát gránit ad színt, és ezért gránit vörös vagy szürke. Mica, kvarc és földpát - összetevők gránit.
Gyermekek kezelt mintákban ezeknek az ásványi anyagoknak.
- Olvasd el az első kérdés, ami megkérdezi, hogy a bölcs teknős.
Pontosan ott, ahol láthatjuk a gránit?
Ebből a kő, hogy emlékek, a falak a metró, lépéseket a lépcsőn. Több gránit használják az építőiparban hidak, épületek, utak. Ez a kő nagyon tartós, ezért az emberek gyakran olyan dolgokat belőle, ami kell, hogy legyen erős és tartós.
Tekintsük a kövek, amit hoztál osztályban. Van-e valaki közülük gránit? Ha igen, akkor tedd egy gránit illusztráció egy tankönyv. 5. lecke Összefoglaló
- Hogyan tudjuk megválaszolni a kérdést, hogy a hangya a lábunk alatt? Mi sziklák megtanulta az leckét? Mi van velük emlékszik?
Gyermekek egy feladatot №2 4. oldalon a munkafüzetben.