Konzultáció psihogimnastiki - vagyis, ingyenesen letölthető, szociális munkások hálózat
Konzultáció „psihogimnastiki-mi ez?”
A tanárok és a szülők óvodáskortól
előkészített tanár Romanov pedagog- pszichológus IG Maksimov SN
A mai világban, a sok stressz. A legtöbb gyermek van kitéve a stressz. A szülők jönnek haza a munkából fáradtan azok nem felelnek meg a játék a gyermek nem vele, és nem is beszélni. Ez történik, és hogy leragadt a gyerekek. A reggel óvodába, és nem számít, milyen a gyermek hangulat, elfeledett kedvenc játék újra stressz. Ma és most szeretnék fellebbezni a szülők, felnőttek őket körülvevő idézetekkel klasszikus Antona Pavlovicha Chehova
„A gyerekek legyen szent és tiszta. Nem lehet csinálni a játékokat a hangulat "
A legfontosabb dolog a nevelés és a gyermek fejlődése a megőrzése az egészség (testi, lelki). "
Amit a pszichológusok és tanárok óvodai intézmények tehetünk, hogy fenntartsák a lelki gyermekeink egészségének?
Mentése pszichológiai egészségügyi intézkedések az alábbi két területen: a megelőző - a fejlesztés a stressz (készenlét az esetleges változásokra, megingatja); Rehabilitáció - kiegyensúlyozás, a teljesítmény és az erőforrás-potenciál.
Kiemelt figyelmet fordítunk a játékok, psihogimnastiki, zeneterápia, skazkoterapii.
Mi psihogimnastiki?
Psihogimnastiki szomszédos pszicho-pedagógiai és pszichoterápiás eljárásokkal, közös aggodalomra ad okot a karbantartás a mentális egészség és a megelőzés a érzelmi zavarok gyermekeknél. Ezek gyakran tanítanak pedagog- pszichológus. A gondozók pedig használhatja psihogimnastiki különböző képzési területeken segítségével játékokat, vázlatok.
A fő előnye psihogimnastiki:
- játék karakter gyakorlatok (támaszkodva vezető tevékenység óvodáskorú gyermekek);
- megőrzése érzelmi jólét gyermekek;
- képes használni formák csoportos munkát.
- Foglalkozás a psihogimnastiki kell kezdődnie általános bemelegítő
(5-6 perc). Küldetése -, hogy állítsa vissza a tehetetlenség a fizikai és mentális egészség, fel izomtónus, „warm up” a figyelem és érdeklődés a gyermek, hogy vegyenek részt létrehozott gyermekek aktív kapcsolatot egymással. Gyakorlatok és játékok figyelmet kell legyen változatos formában és jellegét. Tárgyak figyelmet, szintén nagyon különböző: a hangok, hangok, tárgyak láthatatlan környezet, az emberek, a ruhájuk, érzelmek, kapcsolatok, stb Például: .. „Mi változott ebben a szobában? „” Mit felismerni a hangokat az utcán, a szomszéd szobában? „” Csukott szemmel találd ki, szólalt meg? „” Ki érintette az Ön számára? „” Ki az erősebb, mint az összes kezet? „” Mi a tárgya a legnagyobb, meleg, érdes? „” Tegye a gyerekek fehér zoknit? „” Ki a legnagyobb élmény (szomorú »« Mi, a kis lények, van ebben a szobában, „A sorozat psihogimnasticheskih testmozgás különösen fontos ahhoz, hogy a váltakozás és összehasonlítása ellentétes karakter mozgását, majd váltakozó izomfeszültség és a pihenés?.:
- feszültség és relaxáció;
- frakcionált és az egész harmonikus;
- finom és kifinomult mozgó a vezetékeket körül önteni; test forgatás és ugrások;
- szabad mozgását a térben és ütközések tárgyakkal.
Ez a változtatás a mozgás harmonizálja a szellemi tevékenység az agy: megrendelt mentális és motoros aktivitás a gyermek, javítja a hangulatot, állítsa vissza a tehetetlenséggel.
2. A kommunikatív - némajáték része a tevékenység (testmozgás 2- 3) fordul elő a képzés általános képességek verbális és nem verbális expozíció a gyermekek egymással.
A gyerek eltévedt, sírás (meg kell mutatni, hogyan kell kezelni egy idősebb gyermeket, hogy segít a gyermeknek). A lány sérült meg. Megbánta barátnő (kötött íj, adott egy játék Ez lehet érzelmi megnyilvánulások és kapcsolatok -pantomimy A gyakorlat szerepel a csere partner szerepét a kommunikációban, az értékelés az érzelmek ezek a gyakorlatok, a gyermek megtanulja a legfontosabb kommunikációs eszköz -... Az a képesség, hogy empatikusak, hogy megszabaduljon az érzelmi feszültség, előkészítése a szabad véleménynyilvánítás az érzelmek, az aktív kommunikációt.
A viselkedés a szabályozási folyamat magában foglalja a narratív és pszichológiai gyakorlatok. Ebben a szakaszban a következő feladatokat látja el:
- mutatják - játék tipikus helyzetek pszichológiai nehézségek;
- izolálása és elismerése tipikus formái adaptív és maladaptív viselkedés;
- megszerzése és fejlesztése megfelelő gyermek viselkedését, és hogyan oldják meg a konfliktusokat;
- készségek fejlesztését önálló kiválasztása és építése a gyermekek megfelelő formáinak reakció és a cselekvés a helyzet.
A forrás a történetek a játékok és gyakorlatok nemcsak arra szolgál, a pszichológiai helyzet (kérések, vádak, veszekedések, és így tovább.) Kapcsolatos témák konkrét szereplők (ki vagyok én, a családom, és mások.) Miként az emberi problémák (boldogságot, egészséget, a tiltott gyümölcs), hanem minden gyermek könyvek, rajzfilmek, TV-műsorok.
3. Az utolsó része a munkamenet, kívánatos, hogy tartalmazza gyakorlatok és játékok, tanulmányok, hogy megszilárdítsa a pozitív hatását serkentő, rendelés szellemi és fizikai aktivitás a gyermek, hogy a gyerek olyan érzelmi egyensúlyt. Kívánatos, hogy az iskola után a gyerekek a lehetőséget, hogy szabad és független játék, amely spontán megy a kedvenc történet és a gyakorlatokat.
Osztályok végezzük, előnyösen hetente egyszer. Osztályok lehet kezdeni 3 éves korig (témát váltott bonyolítja neki).
Csupán a gyermekek a játék, játék gyakorlatok, órák, akkor figyelembe kell venni számos alapelvet:
1. A gyermekek kezelésére, az igényeiknek tisztelettel és kedvesen;
2. minden gyermek, hogy ezt milyen az;
3. Annak elkerülése érdekében, vádak és hibáztatni a hiba;
4. Az osztályok tartanak, játékos, szórakoztató módon felkelti a nagy érdeklődést a gyerekek;
5. hogy pozitív érzelmi megvalósulásának értékelését bármely gyermek;
6. fejleszteni a gyermekek azon képességét, hogy az önértékelés munkája;
7. létre az osztályban egyfajta biztonságot, és ez megengedhető egy kapcsolatrendszer, úgy, hogy szabadon felfedezni és kifejezni az ő „én”;
8. fokozatosan alakulnak ki - a korrekciós folyamat nem tesz kísérletet, hogy gyorsítsák fel. Minden gyermek korának és az ő órája megértés.
Hivatkozásokat.