Cikk a tanácsadást a szülők érzelmi problémák a gyermekek és annak okait "
Tanácsadás 1 :. „Érzelmi problémák gyermekek és annak okait"
A növekedés az érzelmi és pszichés stressz a felnőttek körében vezet a terjedését neurotikus jelenségek a gyermekek körében. A probléma az is, hogy a gyermekek könnyen elfogadja minták az agresszív viselkedés a felnőttek mutatja őket mindenütt.
Az AV Zaporozhets, az érzelmi fejlődés óvodások egyik legfontosabb feltétele a neveltetése. Hangsúlyozva az érzelmi tapasztalatai a gyermek a kölcsönhatás a társadalom számára a személyes formáció, ő összpontosított, hogy a korai csapások affektív kapcsolat a közeli felnőttek és társaik teremt megsértésének a kockázata a későbbi kialakulását az ember. [6]
Hagyományosan, érzelmi zavarokat lehet két alcsoportra osztjuk. Ennek alapján részlege azok a területek, amelyek mutatnak érzelmi problémák: egyrészt, a kapcsolatok másokkal. másrészt - különösen a belső világ, a gyermek.
Mellett negatív érzelmi hátránya úgy értendő, gyermek [3]. Ez okozza sok oka van. A fő jár elégedetlenség gyermek kommunikál a felnőttek, különösen a szülők és társaik. Hiánya melegség, szeretet, széthúzás a családtagok közötti hiánya, szoros érzelmi kapcsolatot a szülőkkel képződéséhez vezet a gyermek nyugtalan - pesszimista személyes elvárásoknak. Jellemzőjük a bizonytalanság a baba, a bizonytalanság érzése. néha a félelem negatív felnőtt hozzáállás.
Ilyen felnőttkori magatartása provokálja a gyermek makacsság, nem hajlandó eleget a követelményeknek a szülők, hogy egy komoly „pszichológiai” korlát felnőttek és gyermekek között. Mivel szoros, intenzív érzelmi kapcsolatok, amelyben a gyermek a tárgya egy barátságos, de igényes kapcsolat értékelésére, mint egy személy képezi a bizalmat - személyes optimista várakozásokat. számukra,
jellemzi a tapasztalat a lehető siker, dicséret, jóváhagyás a közeli felnőttek.
Érzelmi kapcsolatos problémák kezelésének nehézségei a többi gyerekkel, oda vezethet, hogy kétféle magatartás [3].
Az első csoportba tartoznak a gyermekek kiegyensúlyozatlan, ingerlékeny. féktelen érzelmek, gyakran válnak az oka a szervezetlenség tevékenységüket. Amikor a konfliktus keletkezik, gyermek érzelmek gyakran nyilvánul meg a szenvedélyeknek kitörő düh, harag, gyakran kíséri könny, durvaság. Megfigyelt egyidejű autonóm változásokat: bőrpír. fokozott izzadás, és így tovább. Negatív érzelmi reakciók által okozott súlyos, vagy kisebb okok miatt. azonban gyorsan villog, gyorsan elhalványul.
A második csoportba tartoznak a gyermekek egy stabil negatív hozzáállás a kommunikáció. Általános szabály, hogy a harag, neheztelés, ellenségesség, és így tovább sokáig tárolja a memóriában, de a megnyilvánulása visszafogottabb gyerekek. Ezek a gyermekek jellemzi elszigetelten, ne érintkezzen. Érzelmi problémák gyakran jár együtt a vonakodás óvodába, elégedetlenség kapcsolatok felnőttek és társaik. Akut fogékonysága a gyermek, ez okozhat túlzott érzékenység a belső személyes konfliktus.
Egy másik fontos oka okozó érzelmi megrázkódtatás, továbbá az egyedi jellemzői a gyermek, a pontos részletek a belső világ (érzékenység, érzékenység, ami a megjelenése félelmet).
Az okok a gyermekkori félelmek nagyon változatosak. A kifejezés közvetlenül függ
Az élettapasztalat, a gyermek, a mértéke az önállóságot, a képzelet, az érzelmi érzékenység, a tendencia, hogy a szorongás, szorongás, félénkség, bizonytalanság. Leggyakrabban a félelmek által generált fájdalom. az ösztön az önfenntartás.
At 6-7 hónapos a baba kell aggódnia, ha az anya hirtelen elhagyja, negatívan reagálnak az idegenek. Szorongás merül fel abban az esetben, ha az anya csak ritkán veszi a gyermeket a karjában, alkalmazandó rá túl visszafogott, nem elég figyelmet rá.
Indokolatlanul szigorú helyzetben a felnőttképzés és a nem megfelelő források vezetnek megterheli az idegrendszert, és kedvező feltételeket teremtenek a megnyilvánulása a félelem. Ezek az eszközök magukban az oktatás a fenyegetés, vagy súlyos testi fenyítés (verés, ütő a kéz, fej, arc), a mesterséges korlátozása mozgás. figyelmen kívül hagyja az érdekeit és vágyait a gyermek, és így tovább. Állandó zaklatás vezet az a tény, hogy a gyermekek tehetetlenek, elveszíti azt a képességét, hogy ok, tapasztal akut érzelmi kényelmetlenséget.
Fejlődő képzelet vezet az a tény, hogy három éven keresztül látott egy csoport félelmek kapcsolódó karakterek mese, sötét, üres szobába. Hajlam félelmek ott zárkózott gyerek, korlátozott kapcsolatban. Ezek a gyermekek, továbbá a félelem, vannak a Nick agresszivitás, makacsság, szeszélyeit. Fejlesztési félelmek serkentik felnőtt, amikor a gyerekek kénytelenek visszafogni az érzelmeiket, nem értik a tapasztalatokat. Ezután a fajta visszafogott gyerekek valóban tele mindenféle erős negatív érzéseket.
Nem lehet szégyen a gyermek él a félelem, mert a félelem és a szégyen egymással. Befolyása alatt nevetségessé baba elkezdi, hogy elrejtse a félelem. amely nemcsak nem szűntek meg, de ebben az esetben is javul. A gyermek lesz passzív, hajlamos a tapasztalt depresszió.
3-tól 5-6 év, félelmek egyre sokszínűbb. Jellemzőjük a legtöbb óvodáskorú gyermekek gyakran alakulnak rögeszmés formában. közel neurotikus állapotok. Félelmek okozzák kombinációja a következő összetevőkből áll: egy nagy érzelmi óvodáskorú kislány, kis tapasztalat, ötletes; könnyen jön és megy alatt a három hét alatt chetyro.
Így. az érzelmi jólét a gyermek befolyásolja számos különböző okok miatt, és a jogsértések oka lehet a különböző okok miatt.