Chetvernina Szerelem Nikolaevna honlapon angol tanár, egy szociális hálózatot a pedagógusok

Ismerje meg - olyan, mint evezés az árral szemben: csak megáll - és a meghajtók vissza.

Saját tanítási filozófia

Úgy gondolom, hogy a tanár mindig legyen olyan állapotban a kreatív keresés az új technikák és módszerek a tanítás.

Az én pedagógiai karrier legértékesebb mentorok tanítványaim. Arra tanítottak, hogy rugalmas,

képes hallgatni és hallani a diákok, az érdeke mindenkinek, és az egész csoport.

Úgy vélem, hogy a tanítás lehet hatékony, ha ez érdekes, nem csak a diákok, hanem a tanár. amelyek élvezik a tanulmány alattvalója és az ő tanítása.

A fő célja a munkámat:

feltételeinek megteremtése a teljes fejlesztés a gyermek személyiségének, önmegvalósítás folyamatában az idegennyelv-tanulás

Principles angoltanítási:

  • meg kell tudni, hogy mi minden diák tanul angol nyelvet
  • jól tájékozott a szakmában
  • folyamatosan javítják a tudás
  • elismerik a szakmai kritika

Megfelelnek a pedagógiai etika - az alapja a tanár személyisége.

Oktató etika - jelentése:

  • szakmai pedagógiai adó
  • oktatási igazságosság
  • szakmai becsületét és méltóságát
  • pedagógiai lelkiismeret

Chetvernina Szerelem Nikolaevna, angol tanár

Tanítási tapasztalat - 12 év

További rólam: mindig van egy csomó tanulni, mert magam uchyus.

Az iskola jött született, dolgozott egész életem élvezettel, nem értem azokat, akik azt mondják: „Unom már a gyerekek.” Éppen ellenkezőleg, a gyerekek adj energiát, inspirálja.

A probléma, amit a munka: „Az IKT az osztályban az angol.”

Könyvek alakú belső világom

Jtdayu inkább könyvek: Alexander Sviyasha „Hogyan élnek felesleges érzelmek,” Luule Viilmy „Bocsáss meg”, „Maradj, vagy menjen” Luizy Hey „The Ultimate Encyclopedia az egészség és a boldogság” Liz Burbo „Ki vagy te?”, És mások.

Saját véleménye szerint a világ

Értékelem a családom, és nagyon értékelem a barátaidnak! Kedvenc idézet: „Minden, ami történik - a jobb!” „Ha az élet csíkos - lépés a fehér és gyere!” „Anélkül munkaerő ne húzza ki, és a halak a tóban,” Szeretem az új emberek, új barátok, hallgatni az embereket, és minden új ismerős vontam magam az új dolgokat, és új és érdekes. Egy életre tanul, részt vesz a különböző versenyeken, olimpián.

tárca

Mindent az életben van eleje és vége. Saját iskolába menet is ered. Még egy gyerek volt egy álmom: hogy legyen egy angol tanár.

Tudtam, hogy mivel a tanár nem könnyű. Mennyi munka és türelem kell ahhoz, hogy a kis, szemtelen pranksters tanítani egy idegen nyelvet. De ez az, amit vonzotta.

Szem előtt tartva a Krylov bölcsessége: „Beris valamit, hogy adja át, mert azt szeretnénk, hogy a siker az ügyekben volt a vége ...” Elkezdtem a kedvenc oka.

És 12 éve, minden nap átlépni a küszöböt az iskola, annak érdekében, hogy továbbítja a tudás a gyermekek. Azt próbálja meg, hogy a saját házi őszinteség, az integritás, az elkötelezettség, megérint a szeretet az angol nyelvet.

Tanár célja nem csak a tudás, hanem kell érdekli a belső világ tanítványai, az érzelmeiket. A tanár lehet szigorú és igényes, de ha egy diák úgy érzi, hogy a tanár érdekelt annak ügyek, meg akarja érteni, őszintén segíteni, azt fogja hinni, és tartsa tiszteletben neki. Meggyőződésem, hogy az iskola kell működnie az emberek nem közömbösek a gyerekek, akik példaértékű lehet.

A lecke megpróbálok improvizálni, ami egy szokatlan megközelítés a különböző tevékenységek, így hívja a kognitív érdeke a diákok alkalmazni minden ICT órákat. Nagyon fontos, milyen hangulatban indulnak a leckét, hogy elmondja a szüleinek. Mindig én értékelem a minden óra - kiváló, jó, rossz, átlagos.

A tanár nem kell félni, hogy elmondja a gyerek, hogy van egy lecke minden fordulat, és gyakran mondják, „Jól”, „okos”, még akkor is, ha a hallgató a siker karcsú. Végül is, ez hozza létre a gyermek önbizalmát, és ez motiválja érdeklődést tudás.

Minden nap kinyitom az ajtót az osztályteremben, és kapcsolja nekem a szem tanítványom - kíváncsi értékeli minden lépésemet. Ezek nagy elvárásai velem. És adok nekik a boldogságot a kommunikáció, mert férfi vagyok - egy tanár, hogy a tanulók megtanulják a nyelvet; hinni magukat. Ez egy áldás, hogy egy tanár; hogy illik!