A koncepció gipoopeki és a kapcsolódó viselkedési problémák a gyermekek - viselkedési
A koncepció gipoopeki és a kapcsolódó viselkedési problémák a gyermekek
Most tekintsük a másik véglet a nevelő hatások - gipoopeku vagy gipoprotektsiyu.
Gipoopeka - érzelmi elutasítás a gyermek a szülők (beleértve a rejtett), hiányzik a melegség, a szeretet és gondoskodás, amely a gyermek magát, megfosztva őt a teljes támogatást és segítséget.
A gyermek magára maradt, a szülők nem érdekli őket. Úgy érzi haszontalan, felesleges, nem kedvelt. A szülők csak alkalmanként emlékszik, hogy ő, és neki a legkevesebb figyelmet. Ezek a gyerekek gyakran nőnek fel hamarabb és korán kénytelenek gondolni magamra irigyeltem az összes gyerek a szülők, akik törődnek. Ez az oktatási forma hozzájárul a megjelenése a gyermek az értéktelenség érzése, szorongás, gyanakvás, a bűntudatot, self-agresszió, stb Serdülőkorban, ezek a gyerekek nagyobb kockázatnak vannak kitéve, hogy bekerüljön a kedvezőtlen kommunikációs környezetben, ahol majd keresni valakit, aki vigyáz rájuk, és mentesíti őket a teher elviselhetetlen gond.
Gipoopeki formában. A leggyakoribb formája gipoopeki modern társadalomban - ez a helyettesítés az érzelmi kommunikáció a gyermek a gazdagság. A szülők folyamatosan foglalt, ők szeretik a gyerekek, hanem keményen dolgoznak, hogy több pénzt keresni, hogy boldog legyen. Észrevétlenül, hogy a boldogság - mindig közel hozzájuk. Apa nem tudja csökkenteni a fiát, hogy a filmeket, zaglazhivaya hibáztatni másik drága ajándék. Vagy anya este ül a „osztálytársak” és egy kisgyerek lóg a ház körül keresve érdekes osztályok. Már rajzfilmek minden minősített, és a rajzok van rajzolva, és még a játékok rendet fel, és anyám összes valahol egy virtuális valóság. [27] Constant moralizálás, oktatási beszél, követeli büntetés, ha a szülők érzelmi ridegség, hiányzik a szeretet és melegség nem egy ritka formája a gyermek nevelésére. És ez is gipoopeka. Nem ritka az ilyen családok, az erkölcsi megaláztatás és testi fenyítés.
A másik forma gipoopeki - teljes szabályozatlan mód hiánya, a korlátozások és személyes gyermek életét senkit nem érdekel, hogy magára maradt. Ez akkor történik, amikor a szülők például a válás és a kemény Start, hogy gondoskodjon a személyes boldogság, az életüket. Vagy ez tudatosan választott oktatási tanfolyamot. Tehát néhány szülő, gyakran az apa, hogy ismertesse a nevelés a gyermek az önállóságot és a függetlenséget.
Gipoopeka jár nem csak a rosszul működő családok, hanem a gyerekek otthon, a haza a baba. És nem azért, mert az érzéketlen emberek dolgoznak ott. Egyáltalán nem, csak a gyerekek sokkal több, mint a tanárok. [3]
Gyerekek a baba nyaralók, egyszer ott, egy idő után hagyja abba a sírást, kellemetlennek. Azt hamar megtanulják, hogy a hívás nem jön senki, akkor csendben várakozik, amíg a sor jön ... Már a csecsemőkortól tudják, hogy a világ érzéketlen és itt mindenki magának.
A gyerekek, akik megérintette gipoopeka érzem felesleges, nem kedvelt, állandó kellemetlen mindenki számára. És ez szörnyű, mert minden ember, nemhogy egy gyerek szorul a szeretet, melegség, szeretet, gondoskodás, együttérzés, támogatás, teljes kommunikációt.
Gipoopeki következményei. És azok következményei, amely hordozza gipoopeka nagyon szomorú. És néhány még negatívabb, mint a következmények túlzott aggodalommal.
Kisgyermekek számára, akik nem kapnak kellő figyelmet a szüleiktől, a jellegzetes megnyilvánulásai engedetlenség. Ezek kifejezetten szünet játékok, durva, harc, stb Végtére is, ők most biztosan kell büntetni, és az a fajta figyelem is. Más gyerekek kapcsolja be magukat, és jön a képzeletbeli barátok. Úgy tűnik, az úgynevezett „Carlson-szindróma”.
Itt hozzáadhat pszichogén betegségek és tünetek: ujjszopás, harapni a körmök, időszakos dadogás, ágybavizelés, alvászavarok. Ezek a gyermekek aggasztó, zárva vannak, nagyon alacsony alkalmazkodó képesség. Emellett gyakran nyilvánul hiperaktív szindróma.
Külön a ponton meg kell jegyezni, tehetetlenség szindróma. És ez nagyon komoly. Ironikus, de ezek a gyerekek nagyon lelassítja a folyamat kialakulásának függetlenségét. Gipoopeka teszi a gyermekek teljesen közömbös, hogy nem érdekli semmi, élő közvetítés, hogy van egy nagyon alacsony önbecsülés. A jövőben is kialakulhat különböző formáit függőség - az shopogolizm függőség.
Érzelmi elutasítás akár egy nem túl jó minőségű. A gyermek elkezd szó szerint „bot” a felnőtt, aki megmutatta neki a legkisebb figyelmet. A jövőben ez megmutatkozhat abban, hogy bármely személy az ellenkező nemű, amelyek megmutatják a figyelmet rá, lesz ítélve, hogy legyen a példaképe. És ha például egy fiatal férfi, aki jeleit mutatja a figyelmet a lány, „nevelő” gipoopeki a légkörben, akkor hűen a szemébe nézett, úgy neki a legjobban, leginkább. Ő nem fogja észrevenni az ő kalandjairól „bal” ő nem vesznek részt a családi élet lesz a norma.
Gipoopeka teszi a gyermekek szenvednek depresszióban, apátia, hiányzik a kezdeményezés. Ezek a gyerekek hajlamosak önálló agresszió (önkárosító a szellemi vagy fizikai területek) öngyilkosság. Ezek könnyen, hogy vegyenek részt a rossz társaság. És ha az áldozat túlzott aggodalommal a rossz társaság értelmes, buntarstvuya és megakadályozza a elnyomása azonosság, az áldozat gipoopeki megy, ahol intett, ahol figyelni rá, ahol könnyebb, hogy kitűnjön. És csinálni gyorsabb és könnyebb a rossz társaság.
Így már ismertetett koncepció és a természet a szülő-gyermek kapcsolat; azonosított jellemzőit, a szülő kapcsolatos egyetlen gyermek a családban. Összefoglalva megállapítható, hogy a legnagyobb hatása az oktatás az egyén a család, a felfogása a gyermek családjának tagjai. Az egyetlen gyermek a családban - tipikus esete a túlzott aggodalommal.
Ebből arra lehet következtetni, hogy káros a gyermekek és gipoopeka és túlzott aggodalommal.
Szülő Óvoda giperopekaemy korrekció