Hozzon létre párbeszédet
Motiváló vagy vezető párbeszéd kialakítása >>
Probléma előkészítése - dialógus a biológiáról Hogyan lehet a diákokat megtervezni egy tervet, változatot? 3) Létrehozni egy párbeszédet, amely a diákokat egy lecke terv megfogalmazásához vezetheti: Mit kell tanulnunk a probléma megoldása érdekében? A probléma: mi a szövetekből és szervekből álló növények előnye? Terv: Mi az anyag? Mi az a szerv? Mi az előnye a sejtek közötti munkamegosztásnak? 19.
19. dia a bemutatóról: "Készíts leckét a biológiában". Az archívum mérete 1946 KB méretű előadással.
Biológia Tanulmányok
"Biológia berendezések" - a leckék anyagai. Tanár és az iskola információs környezete. Automatizált munkahely. Laboratóriumi felszerelések. A hallgató munkaállomása. Állványok az irodában. Digitális mikroszkóp. A biológia tanár automatizált munkahelye. Az ESM használata az oktatási folyamatban. Digitális érzékelők. IES iskolai modellek (GEF). Fancy modellek és vizuális segédeszközök. AWP tanár. A biológiai kabinet hagyományos oktatási berendezései.
"Berendezések a biológia tanulmányozásához" - Az IOS szegmens leírása. Elektronikus kabinet a biológia. IES iskolai modellek (GEF). Tanár és az iskola információs környezete. A hallgató munkahelye laptopos internetkapcsolattal rendelkezik. Laboratóriumi felszerelések. Agrár- és ipari komplexum tanfolyamok. Interaktív tábla. Információs és oktatási környezet. A "Anyagok a leckéhez" című fejezet tartalmazza a leckék bemutatóit. A biológia tanár automatizált munkahelye. Tankönyvek, kézikönyvek, CRC-k.
Összesen a "Biológiai leckék" fejezetben 29 előadás