A beszéd kultúrája a közös emberi kultúra egyik összetevőjeként
1 A beszéd kultúrájának koncepciója különböző szempontok szerint.
2 A beszéd kultúrája a közös emberi kultúra egyik összetevőjeként.
3 Használja a pénzügyi és hitelezési szakemberek termelési tevékenységét.
A használt irodalomjegyzék.
A beszédkultúra tantétele az ókori Görögországban és az ókori Rómában - az oratórium elméletében és gyakorlatában. Oroszországban eredetileg az MV közkönyvtári anyagának fogalmát és fejlődését alapította. Lomonoszov.
A XX. Században VI. Chernyshov, L.V. Shcherba, G.O. Vinokur, B.D. Tomaszewski
VV Vinogradov, S.I. Ozhegov és sok diákja fokozatosan, teljesebb és széles körben megértette a jelenségek összességét, amelyet a
"A beszéd kultúrája" vagy a "beszédkultúra". Ez a kifejezés határozottan belépett a tudományba és az életbe. Ez a kifejezés is meghatározza, amely egy új tudásterület elismeréséről szól, amelynek feladata a beszéd kultúrájának mint valódi tulajdonságainak és tulajdonságainak gyűjteményének tanulmányozása.
Ez a munka a beszéd kultúrájának a közös emberi kultúra egyik elemévé való tanulmányozására irányul.
A kultúra modern tudományos definíciója elvetette ennek a koncepciónak az arisztokratikus konnotációit. Szimbolizálja a hiedelmeket, értékeket és kifejező eszközöket (az irodalomban és a művészetben). amelyek közösek egy csoporthoz; a tapasztalatok egyszerűsítésére és a csoport tagjai viselkedésére irányulnak. Az alcsoport hitét és nézeteit gyakran szubkultúrának nevezik. A kultúra asszimilációja a tanulás segítségével valósul meg. A kultúra létrejön, a kultúra képzett. A kultúra formálja a társadalom tagjai személyiségeit, így nagymértékben szabályozza viselkedésüket.
A munka fő részének első fejezetében a beszéd kultúráját különböző szempontok határozzák meg. A második fejezetben a beszéd kultúráját a közös emberi kultúra egyik összetevőjeként tartják számon. A harmadik fejezet a pénzügyi és hitelfinanszírozási szakemberek termelési tevékenységében való felhasználására irányul.
1 A beszéd kultúrája és szerepe.
A beszéd kultúráját (szinonimát - "beszédkultúra") jelenleg az orosz nyelvű irodalomban használják három értelemben:
-A beszéd kultúrája elsõsorban néhány sajátossága és tulajdonsága, amelynek összessége és rendszere kommuni- katív tökéletességérõl beszél;
- A beszéd kultúrája másodszor az egyén készségeinek és ismereteinek összessége, amely a kommunikáció céljára a nyelv célszerű és egyszerű alkalmazása;
-A beszéd kultúrája harmadszor a beszéd kultúrájának nyelvi ismerete, mind a kommunikációs tulajdonságok összessége, mind rendszere. 1
Feltételezve, hogy a jellemzőket és tulajdonságokat a nyelvi szerkezet kommunikatív tökéletes beszéd lehet általánosítani és termelődnek eredményeként benyújtása kommunikációs beszéd minősége (pontosság, precizitás, expresszivitás, stb), képesek vagyunk másképp, mint azt csak tenni, hogy fogalmazzon két fontos meghatározás:
- A beszéd kultúrája kommunikációs tulajdonságainak összessége és rendszere;
- A beszéd kultúrája a totalitás tanítása és a beszéd kommunikációs tulajdonságainak rendszere. 2
Az antropológusok szerint a kultúra négy elemből áll.
1. Fogalmak. Ezek elsősorban a nyelvben vannak. Köszönetüknek köszönhetően lehetővé válik az emberek tapasztalatainak egyszerűsítése. Például érzékeljük a környező világ tárgyainak alakját, színét és ízét, de a különböző kultúrákban a világ különböző módon szerveződik.
A nyelv a lakosság a trobriandi szigetek egy szó jelentése hat különböző rokonok: apa, apa testvére, a fia apja húga fiának testvére anya apa fia lánya apja testvére, fiú, testvér, fiú, apa és fia, apa fia, apa apja testvére. Angolul nincsenek olyan szavak is, amelyek az utolsó négy rokonat jelezték.
Ez a különbség a két nyelv között azzal a ténnyel magyarázható, hogy a Trobriand-szigetek lakóinak szükségük van egy szóra, amely minden hozzátartozóra kiterjed, és amelyet különleges tisztelettel kezelnek. Az angol és az amerikai társadalmakban kevésbé összetett rokonsági rendszer alakult ki, így az angoloknak nincs szükségük ilyen távoli rokonokra utaló szavakra.
Így a nyelv szavakának tanulmányozása lehetővé teszi egy személy számára, hogy navigáljon a világ körül, kiválasztva tapasztalata szervezését.
2. Kapcsolat. Tenyészetekben, amelyek nem csak izolált, vagy egy másik része a világ útján fogalmak hanem mutatják, hogy ezek a komponensek össze vannak kapcsolva - térben és időben, az értéket (például, fekete-fehér ellentétesen). az ok-okozati alapon ("a rúd kímélése - a gyermeket elrontani"). Nyelvünkben vannak olyan szavak, amelyek a földet és a napot jelzik, és biztosak vagyunk benne, hogy a Föld a Nap körül forog. De Copernicusig az emberek úgy vélték, hogy az ellenkezője igaz. A kultúrák gyakran értelmezik a kölcsönhatásokat különböző módon.
Minden kultúra bizonyos ötleteket hoz létre a valós világhoz és a természetfölötti szférához kapcsolódó fogalmak közötti összeköttetésekkel kapcsolatban.
3. Értékek. Az értékek általában elfogadott hiedelmek azon célokról, amelyeket egy személynek törekednie kell. Ezek az erkölcsi alapelvek.
A különböző kultúrák előnyben részesíthetik a különböző értékeket (heroizmus a csatatéren, művészi kreativitás, aszketizmus). és minden társadalmi rendszer meghatározza, mi az érték, és mi nem.
4. Szabályok. Ezek az elemek (beleértve a normákat) szabályozzák az emberek viselkedését egy adott kultúra értékeivel összhangban. Például jogrendszerünk számos törvényt tartalmaz, amelyek megtiltják mások meggyilkolását, sérülését vagy fenyegetését. Ezek a törvények tükrözik, mennyire értékeljük az egyén életét és jólétét. Ugyanúgy több tucat olyan törvény van érvényben, amelyek megtiltják a betörést, a vagyontárgyak károkozását, vagyoni károkat stb. Ezek tükrözik a személyes tulajdon védelme iránti igényünket.
2 A beszéd kultúrája mint egy közös emberi kultúra alkotóeleme.
A kultúra formálja a társadalom tagjai személyiségeit, így nagymértékben szabályozza viselkedésüket.
A kultúra fontosságát az egyén és a társadalom működéséhez a szocializáció által nem érintett emberek viselkedése alapján ítélik meg. Ellenőrizetlen vagy infantilis viselkedés az úgynevezett gyermekek a dzsungel, amelyek teljesen elzárva, azt sugallja, hogy anélkül, hogy a szocializáció az emberek nem képesek tanulni rendezett életmód, megtanulják a nyelvet, és megtanulják, hogyan kell keresni a megélhetést. Ennek eredményeként a megfigyelése, néhány „lények, nem mutatnak semmilyen érdeklődést mi folyik körül, hogy ritmikusan hullámzó ide-oda, mint a vadállatok az állatkertben.” XVIII. Századi svéd természettudós. Carl Linnaeus arra a következtetésre jutott, hogy különleges képviselői. Ezt követően a tudósok rájöttek, hogy ezek a vadon élő gyermekek nem alakulnak személyiségben, ezért szükséges kommunikálni az emberekkel. Ez a közlemény ösztönözné képességeik fejlesztését és "emberi" személyiségeik fejlődését.
Ha a kultúra irányítja az emberek magatartását, el tudjuk-e menni annyira, hogy elnyomónak nevezzük? Gyakran a kultúra valóban elnyomja az egyén motivációit, de nem zárja ki teljesen. Ez inkább meghatározza azokat a feltételeket, amelyek mellett elégedettek. A kultúra képes az emberi viselkedést ellenőrizni számos okból. Először is, az emberi test biológiai lehetőségei korlátlanok. Az egyszerű halandókat nem lehet tanítani arra, hogy átugorjanak a magas épületekbe, még akkor is, ha a társadalom nagyra értékeli az ilyen effekteket. Hasonlóképpen van olyan korlát, amelyet az emberi agy elnyelhet.
Kommunikáció nélkül nem létezik sem az egyén, sem az emberi társadalom egésze. A kommunikáció az ember számára az élőhely. Kommunikáció nélkül az ember személyiségének kialakulása, nevelése, szellemi fejlődése, az élethez való alkalmazkodás lehetetlen. A kommunikáció mind az együtt dolgozni, mind az interperszonális kapcsolatok, a pihenés, az érzelmi megkönnyebbülés, az intellektuális és a művészi kreativitás fenntartásához szükséges.
A kulturális relativizmus segít megérteni a közeli kultúrák közötti finom különbségeket. Például Németországban az intézményben lévő ajtók mindig szorosan zárva vannak az emberek leválasztásához. A németek úgy vélik, hogy egyébként a munkavállalók elterelik a munkát. Éppen ellenkezőleg, az Egyesült Államokban általában nyitottak az irodák ajtajai. Azok az amerikaiak, akik Németországban dolgoznak, gyakran panaszkodtak, hogy a zárt ajtók kényelmetlenül érezték magukat másoktól és az elidegenedés érzésétől. A zárt ajtó egy amerikai számára semmi értelme a németeknek.
A kultúra a közélet építésének cementje. És nem csak azért, mert egyik személyről a másikra átruházza a szocializáció és a más kultúrákkal való kapcsolattartás folyamatát, hanem azért is, mert az emberek egy bizonyos csoporthoz való tartozás érzését formálja. Úgy tűnik, hogy egy kulturális csoport tagjai nagyobb valószínűséggel kölcsönös megértést, bizalmat és együttérzést élveznek egymás mellett, mint a kívülállók. Közös érzéseiket a szlengben és a zsargonban, a kedvenc ételekben, a divatban és a kultúra más aspektusaiban tükrözik.
A beszéd kultúrája 3 alkotóelemet tartalmaz: normatív, kommunikatív és etikus.
A beszéd kultúrájának normatív aspektusa (az irodalmi nyelv normáinak betartása) az egyik legfontosabb. Kommunikációs hangminőség elsősorban beszéd pontosságát, egyértelműségét, tisztaság, bemutatásának konzisztenciáját, kifejezés, esztétika és megfelelőségét. A világosság a megfogalmazás, az ügyes használata a feltételek, idegen szóval a sikeres alkalmazása grafikai és kifejező eszköze a nyelv, közmondások és mondások, szárnyas szavakat, sajátos kifejezéseket természetesen emeljék a szakmai kommunikáció emberek.
Fontos tudni, hogy szigorúan betartják a beszéd etikettjének szabályait az intézmény, a termelés vagy a hivatal kollektív tagjai, kedvező benyomást hagy az ügyfelek, a társszponzorok és a partnerek között, támogatja az egész szervezet pozitív hírnevét.
A kultúra az emberi élet szerves része. A kultúra szervezi az emberi életet. Az emberek életében a kultúra nagyrészt ugyanazt a funkciót látja el, amely az állatok életében genetikailag programozott viselkedés.
3 Használja a pénzügyi és hitelezési szakemberek termelési tevékenységét.
Képesség, hogy világosan kifejezzék gondolataikat, beszélni rendesen, a képesség, hogy ne csak vonzza a figyelmet a beszédét, de a hatása a közönség, a birtokában beszéd kultúra - egyfajta jellemző szakmai alkalmasság emberek a különböző szakmák: jogászok, diplomaták, politikusok, tanárok, munkások a rádió és a televízió , vezetők. A modern világban létrehozott egy olyan környezetben, ahol a kereslet a szakemberek a munkaerőpiacon, versenyképessége nagyban függ a rendelkezésre álló illetékes beszéd (írásbeli és szóbeli), a hatékony kommunikáció képessége, a tudás a beszéd hatása technikák meggyőzés.
A kutatás szerint a kétharmados emberi kommunikáció beszédből áll. A beszéd segítségével a leggyakoribb az emberek közötti kommunikáció.
Vállalkozó, menedzser, építész, építő, szerelő, közgazdász és az áru szakértő, ezzel a fő feladata, kénytelen beszélni valamit, hogy konzultáljon a készségek verbális teszt, hogy képes legyen hozzáértő folytatni a beszélgetést. A szakmai tevékenység sikere attól függ, hogy a beszédaktivitás milyen ügyesen mûködik.
Köztudott, hogy a beszéd kultúrája a személyes jellemvonás szerves része, amely egy közös emberi kultúra egyik eleme.
Ezért van a beszédkultúra kultúrája annyira fontos minden olyan ember számára, akinek tevékenysége a kommunikációhoz valamilyen módon kapcsolódik.
Sajnos az elmúlt években a beszédkultúra élesen csökkent. Aggódunk a nehéz problémák miatt, futunk, sietünk - és sietségben elveszítjük az irányítást a szavak megválasztásán, a javaslatok felépítésén.
A nyelv elszegényedése korunk jele. Az elégtelen beszédkultúrához vezetett az áldozatok áramlása, amely a standokra és a színpadi színpadokra ugrott, a fikcióban.
Minden nap találkozunk a beszéd kultúrájának főbb aspektusai megsértésének tényezőivel. A nyelvi problémák régóta túllépett filológia és megállt a sor a többi közös szellemi problémák a társadalom, mert - nem csak egy kommunikációs eszköz, hanem egy erős energia-díjat, egy alattomos hatással a psziché és az egész világ körülöttünk. Milyen gyakran hallunk olyan szavakat és kifejezéseket, amelyek rontják az ember méltóságát és tiszteletét.
Így a beszédünk helyessége, az egyes szókincs gazdagsága növeli a kommunikáció hatékonyságát, növeli a szóbeli eredmény hatékonyságát. Az emberi beszédaktivitás a legkomplexebb és legelterjedtebb. Minden más emberi tevékenység alapját képezi: ipari, kereskedelmi, tudományos és mások. Fontos, hogy mindenki számára olyan beszédkultúra legyen, amely tevékenységének jellege alapján az emberekhez kapcsolódik, szervezi és irányítja munkáját, üzleti tárgyalásokat folytat, oktat, gondoskodik az egészségről, különböző szolgáltatásokat nyújt az emberek számára.
A nyelv problémáinak megoldása ma Oroszország egyik spirituális és erkölcsi újjászületésének egyik feltétele.
A használt irodalomjegyzék.
3) Kalinin A.V. Az orosz kultúra. M: MSU, 1984, 245 oldal.
4) Kolesov V.V. A beszéd kultúrája. SP b: Lenizdat, 1988, 135. o.
1? BN Golovin. A beszédkultúra alapjai. M: High School, 1988, 7. o