A szakirodalom leckéjének kifejlesztése a múlt csodálatos ereje a történetekben és Antonov alma (11. fokozat)

Üres síkságok, meztelen kert, első hó

Az első fejezet elején egy csodálatos kertet írnak le: "nagy, aranyszínű, kiszáradt és vékony". És úgy tűnik, hogy az élet a falu, a remények és a gondolatok az emberek - mindez mintha a háttérben, és a közepén egy gyönyörű és titokzatos kép a kert, és a kertben - a jelképe a haza, és magában foglalja azt a helyet és az elszámolások, amelynek „a. idején nagyapja dicső gazdagsága „és a régi férfiak és nők, akik” éltek. nagyon hosszú idő „és egy nagy szikla közelében a tornácon, amely a szeretője” megvette magának a sír, »és a« pajta és ólak, fedett vprichosku”. És mindez a természetgel együtt él egy életet, mindez elválaszthatatlan, ezért olyan csodálatos és távoli a vonat áthaladásának képmása. Ő - a jelképe az új korszak, egy új élet, hogy a „hangosabb és mérgesebb” behatolnak mélyen gyökerező orosz élet, és megrázza a földet, mint egy élőlény, és egy személy tapasztalatai fájdalmas érzés, szorongás, majd egy hosszú pillantást a „sötétkék mélységben "az égbolt", amely túlcsordul a csillagképekkel ", és azt gondolja:" Milyen hideg, harmatos és milyen jó a világon élni! " Ezekkel a szavakkal fekszik az egész élet titkát: az öröm és a bánat, a sötétség és a fény, a jó és a rossz, a szeretet és a gyűlölet, az élet és a halál, ahol a múlt, a jelen és a jövő, amelyben minden emberi lelket.

5. A történet helyzete

- Bunin történetében különös figyelmet kell fordítani a térszervezésre. Mit gondolsz, mi a történet helye?

Az első sorokból létrejön egy elszigeteltség benyomás. Úgy tűnik, hogy a tanya egy külön világ, amely saját különleges életét élvezi, ugyanakkor ez a világ része az egésznek. Tehát a muzhik almákat töltenek, hogy elküldjék őket a városba; átmegy a Vyselok vonat mögötti távolságra. És hirtelen van egy olyan érzés, hogy a múlt térének minden kötődése megsemmisül, a lét integritása visszavonhatatlanul elveszett, a harmónia eltűnik, a patriarchális világ összeomlik, maga az ember és a lelke megváltozik. Ezért a "felidézett" szó kezdetén annyira szokatlannak hangzik. Világos szomorúsága, keserű vesztesége és egyúttal remény.

Most meg fogjuk nézni, hogy a "Antonovskie alma" történetének témája megmutatkozik. Mit gondolsz a három témáról, amelyek összefonódnak ebben a történetben?

Most fontolja meg minden egyes témakört, és próbálja megtalálni a szövegben a bizonyíték ezen témák minden fejezetben.

A 2. fejezetben találjuk magunkat a községben, Gerasimovna Anna háza - egy szilárd, nagy, erős, fából készült ház, a kert körül madarakkal. Idézet.

A 3. fejezetben - egy másik tanya, de nincs házias ("És most látom magam Arseny Semyonych birtokán:")

A 4. fejezetben - egy kicsi könyörtelen élet ("Egy másik faluban újra látom magam", "A sekély korán kel fel:")

Következtetés: Így látjuk a fokozatos elszegényedést, a nemes birtok romjait. Semmi sem maradt az egykori bőségben az 1. fejezetben.

A második fejezetben - hideg ősz, a hideg motívuma, a tűzhely nő, de az élet és a természet harmóniája még mindig érezhető. Olvassa el.

Következtetés: A természet az első fejezetekből - fényes, élénk, nyár, az utolsó fejezetekben - a természet homályos, eső. Az ősz haldoklik.

Az 1. fejezetben: a gyermek emlékei, gyermeki, mesebeli felfogása a világról és a természetről, meséket mesél ("Az idő az időben:")

A 2. fejezetben a tinédzser emlékeztet: "Néha kísértésnek érezte magát, hogy ember lehet", ő nem gyermek, sem felnőtt, munkára törekszik, férjhez akar menni.

A 3. fejezetben "Amikor történt, hogy aludtunk a vadászatban: itt vannak Alexis titkai:" A hős már olvassa a zsolozsikát, amely romantikáról beszél.

A 4. fejezetben - egy felnőtt, ivás, evés káposzta.

Következtetés: A lírikus hős nő fel, a történetben gyermekkorától az öregségig. De fokozatosan csökken a benyomások és az emlékek köre. Kezdetben élni akar, végül pedig az unalom és a monotonitás.

Miután három témát vizsgáltunk, azt mondhatjuk, hogy szinkronban fejlődnek, párhuzamosan futnak egymással, minden fejezetben vannak. De a főnöktől a kiskorúig fejlődnek.

Az 1. fejezet "hideg és harmatos";

2. fejezet - "határozottan"

3. fejezet - "édes fáradtság"

4. fejezet - "szomorú reménytelen merész"

Az "Antonov alma" leitmotívja átkerül mind a 4 fejezetbe, de minden fejezetben ezek az almák eltérnek: próbáljuk meglátni:

1 fejezet - a zöld almák illata

2. fejezet - rengeteg alma, kényelem az alma illatától

3 fejezet - egy alma, de ízletes

4. fejezet - az alma illata eltűnik

Így az almák a gyermekkori jelképek, amelyek eltűnnek, amikor felnőttek, éppúgy mint az Oroszország szimbóluma, általában az élet szimbóluma.

Most ellenőrizzük, mi emlékszik a leckéről, és mi nem. Kicsit felmérünk, felteszek egy kérdést, és válaszolnod kell:

1). A "Antonovskie alma" történetének impresszumának fő jellemzője (a finom hangulatok átadása, a világ mozgásának és változékonyságának megragadására irányuló vágy)

2). A történet műfaja (történet-emlék, történet-benyomás)

3). Milyen három téma van összefonva a történetben? (pszichológus, szociológus, a természet témája)

4). Melyik évben írták ezt a munkát? (1900)

5). Mi a történet intonációja? Hogyan változik? (kezdetben örömteli, vidám, nosztalgikus jegyzetek, majd édes és furcsa melankóliák, szomorúság)

Összefoglalva

10. Házi feladat

1). Olvassa el Bunin szeretete "Tiszta Hétfő" történetét.

2). Írásos válasz a kérdés: "Mi a csodálatos ereje a múltnak I. Bunin történetében" Antonov alma ".

Kapcsolódó cikkek