Mit tanítanak a géniuszok iskolájában?
A tudósok azt mondják: a világ népességének 95% -a hatékonyan csak az agy egyik féltekét használja fel. Jobbkezes - bal és balkezes - jobb. És csak a fennmaradó 5%, aki ugyanolyan ügyesen mindkét félgömböt megterheli, egyedülálló képességekkel és tehetségekkel büszkélkedhet.
Lehetséges a szerencsések számának bejutása? Könnyen - válaszolni fog Vladimir Fedyai, alapítója a „School of zsenik”, amely megszerezte az ősszel Minszkben és hamarosan kibontakozni Brest. Ugyanakkor segítséget a fejlesztés a zseniális ígért csak azoknak, akik még nem fordult 16 éves. Hogyan működik?
Figyelem, problémamegoldás: add 163-521, kivonni 563, majd újra hozzáadni 217, 111 mínusz 411 és plusz 311 Mi történt? A képernyőn 3,5 másodperces időközönként számok jelennek meg. A helyi normák szerint - lassan. És míg mi, felnőttek eléri számológépek, hat éves Olga Sushko (húga 13 éves újonc BSMU Timur Sushko, erről többször írta: „SB”), a kezében egy kis csont, hogy vegye öklével, rögtön megadja a választ: 349! A következő asztalon egy második osztályos Sawa Tyumentsev teljesen a dió kattintás bonyolult példák és dicsérni a tanár Julia Kovzik megjegyzi: „Ez nem olyan nehéz, mint amilyennek látszik!” Eközben a gyerekek feküdt pontszámok félre, csukott szemmel képviseli bokszer szem előtt, és a Ugyanaz a pontosság kerül hozzáadásra és levonásra kerül a kétjegyű számokból.
Az ókori Róma, mint abakus napja óta ismert számviteli munkamódszer ma különösen népszerű Keleten. Így jár a gyermekek agya Japánban és Kínában, ahol ez kötelező része az iskolai tantervnek, nagy érdeklődést jelent Dél-Koreában és Kazahsztánban. Mi a titok? Vladimir Fedya ügyesen átrendezi a csontokat a számlákon:
- Ha nyolcat egy "mennyei" vagy felső csontot kapunk, akkor három "földi", vagyis három alacsonyabbat hozunk létre. Először is, a gyerekek megtanulják számolni a számlákon, majd ugyanazokat a műveleteket hajtják végre a képzeletben. Itt a jobb félgömb kapcsolódik a munkához, aminek köszönhetően képekben gondolkodunk, intuíciót fejlesztünk.
Miért nem tudsz egy egyszerű technikát elsajátítani? Vladimir Fedyai kifejti, hogy a helyzet kialakulását agyunk, mert mi vagyunk jobb vagy bal agyfélteke 12 év után, és visszaállítani idegi kapcsolatokat, összehangolja a két agyfélteke, csak maximum 16:
- Az ideális életkor 6-12 éves, amikor a gyerekek különösen szorgalmasak, és hosszú ideig készen állnak a gyakorlatok elvégzésére. Diákjaink 60% -a 6-10 éves. Nehéz dolgozni a 14-15 évesekkel, már nincs játékforma, kommunikálni kell velük, mint az idősebbeknél. És fontos, hogy megértsék, hogy a mentális aritmetikában, mint a sportban, a szabályosság fontos. Iskolai óránk alapján hetente egyszer, de ha nem adja naponta 15-20 percet, akkor a kívánt eredmény nem lesz.
Csak Minszkben „technikával zsenik” részt mintegy 200 gyermek, legalább egy tíz, néhány hét után az osztályok kellemesen meglepett szülők. Ez hétéves Arla apa az eredmények az első hónapban, azt mondja: „A Fiú az elszámolások azt mondta gyorsabban, mint én a számológép.” Ma a „School of zseni” csak tutori Tankcsapda, de merész tervei a jövőre nézve, a szervezők nem tagadják - kísérlet jön ötleteiket és középiskolában.
Fotó: Alexander STADUBA és Arthur PRUPAUS