A gyermek életének ötödik éve
Korábban sokkal könnyebb volt - egy "fészket" csinálsz egy szőnyegből egy kerekesszékben, ott helyezzük a babát, és csendben vigyük magunkat, ahol önnek szüksége van.
És most. - Apu, miért megyünk oda, nem akarom, menjünk inkább a parkba. Vagy "Apa, és mikor fogunk elmenni a boltba egy nagy játszótérrel?" De ezek virágok.
"Apu, mi a jó?", "És honnan jött a kocsink? Vásárolták a boltban?", "Miért nem mennél dolgozni, és apu Maxim megy?", "Apa, miért nem eszel sok édességet?" " és végül a kedvencem: „Apa, köszönöm az ajándékot, hadd most vásárolni, amit és anya!”.
A kérdések egy kis emberrel együtt nőnek fel. Eddig tudom a választ. De attól is félek, hogy azt gondolom, hogy egy napon válaszolni fogok "nem tudom". Meg kell felelnünk annak, hogy jó példát mutassunk.
Tehát - együtt nőni!
(fotózás néhány nappal a 4. születésnap előtt).
Néhány gyermek számára, hogy megtanuljon egy kis rím - egy pár kis csaló. Mások egész nap ülhetnek rajta, és soha nem emlékeznek jól. A tapasztalt gyermekpszichológusok és pedagógusok bizonyosan ismerik ennek a jelenségnek az okát, és minden bizonnyal hasznos tanácsot adnak a szülőknek. Hála Istennek, nincsenek ilyen problémák. Öt éves korában a gyerek szívesen egy meglehetősen nagy verset ismer. Bébi, persze. "Borodino" még nem tanultam :). Minden alkalommal, amikor a vendégek hozzánk jönnek, megkérik a fiukat, hogy mondjanak új verset. És boldogan próbálkozik :). Mászászni egy széken (egyszer rátettem rá, és nagyon szerette), és elkezd recitálni, ami a közönség csodálatát okozza. Természetes kérdés a jelenlévők számára: hogyan sikerült ilyen hosszú verseket tanulnunk ötéves korukig? Nekem úgy tűnik, hogy felfedeztem egy kis titkot. Készen áll a megosztásra.
Tudja-e a gyermeke, hogy várjon valami jót? Vagy adjon neki mindent most, vagy lesz "koncert igény szerint"? Személy szerint én nem szeretném, ha a fiamnak a játékboltokban hisztériája lenne. Ez egy undorító jelenet, amely csak negatív érzelmeket hoz minden résztvevő számára. Azonban a más gyermekek teljesítményében fellépő hisztériák, amelyeket időről időre megfigyelünk, kitűnő "oktatási anyag" a kiváló készség fejlesztéséhez - a megfelelő viselkedési képesség, a jó megvárása, az olcsó dolgok cseréje. Itt és most a fiam és én partnerek: együtt pénzt takarítunk meg egy drága játékért - a BRIO vasútállomásra. Két és fél hónap maradt a vásárlás előtt.
Ki kell, hogy ugyanaz legyen a gyermek fejlődésével? Szülők vagy óvodák és iskolák? "Természetesen óvodák és iskolák" - sok szülő késedelem nélkül válaszol. "Mi dolgozunk, karriert építünk, élünk és szakemberek dolgoznak az iskolákban, ezért tanítsanak és oktassanak." „Természetesen a szülők” - válaszolt a másik - „Az iskola vehet figyelembe a sajátosságait minden gyermek és javasolja, hogy hasznos lenne a számára.” Egyéb válaszok - oktatók, nevelőnők, nagymamák, és még a hírhedt „utca”. Kíváncsi vagyok, hogyan gondolod? Azt javaslom, hogy gondolja, hogy egy kicsit ezt a kérdést, de most, engedelmével, én meg kell jelölni a saját érdekében ebben a kérdésben. És az új nagy tervező, a Lego Classic segíteni fog nekem, amit szó szerint a múltkor a rendelkezésünkre bocsátottunk.
További cikkek.
Oldal 1/2