Zhitkov Boris Stepanovich
Tanári kiadvány
Az író életrajza
A tanárok számára
A gazdag megfigyelések az élet és a nagy oktatási értéke, egyértelmű meghatározásának a jó és rossz oszlopok, kimeríthetetlen történet találékonyság, a dinamika az elbeszélés, az élességet és a szokatlan erkölcsi konfliktusok merülnek fel a mindennapi életben, és felfedi az igazi lényege az ember, romantikus hit a diadalt a jó és az igazság előírt munkák Zhitkova becsület helyet a 20. századi orosz gyermekkönyvekbe. és kifelé fenntartott, de őszinte és megható szeretet a világ, minden élőlény és védelemre van szükségük, a képesség, hogy megcsodálják a szépség az élet, felébreszti az együttérzés a szegény, beleértve hogy „a fiatalabb testvérek” és érdeklődés a titkait a természet, világos, tömör és súlyos „gyermek” nyelv nem működik Zhitkova kedvenc olvasmánya a fiatal olvasók egészen a mai napig.
A tetején a kreativitás Zhitkova - történet Encyclopedia Amit láttam (. Megjelent 1938 posztumusz), amely vált kézikönyv számos generáció a gyermekek, ahol az író a műfaj utazási négy fiú Aleshi-: „Ki tudja?”, Amelynek nevében a könyv íródott választ a kérdéseidre, A gyermek első ütközés a vasút, az új emberek, tárgyak és állatok "csodájával".
Kreativitás Zhitkov klasszikus nemzeti gyermek- és állati (folytatásaként a hagyomány Tolsztoj és Csehov) irodalom, amely együtt V.V.Bianki és E.I.Charushinym tekintett az alapító tudományos és művészeti műfaj a gyermeki irodalomban, jelentős hatással volt számos gyermekíróra.
A fiatalabb iskolások számára
Boris Stepanovich Zhitkov (1882 - 1938) - író, utazó.
A diploma megszerzése után sokat utaztam, navigátorként dolgoztam, hajó kapitánya. Borisz Stepanovics Zhitkov életrajzában is sok más szakmát próbáltak ki. De állandó hobbija az irodalom volt.
Boris Stepanovics Zhitkov matematikus és zongoraművész családjába született. Gyermekkorából tanulmányozta a világot és az embereket. Zhitkov volt egy haditengerészeti tiszt, navigációs navigátor, mérnök-hajóépítő, tanár, ács, utazott fél országban. Született elbeszélő volt, tudása pedig íráshoz vezetett. 1924-től kezdett publikálni és fokozatosan "elhagyta" a gyermekek irodalmát. Könyvében: "tengeri történetek", "mi történt", "állatokról szóló történetek" - jól látta a jó és a rossz, a bátorságot és a gyávaságot, a nemességet és a tisztességtelenséget.
Az író kortársai
Borisz Zhitkov életét és munkáját: Sat. M. 1955
Chukovskaya L. Borisz Zhitkov. M. 1955
Chukovsky K. Boris Zhitkov. - A könyvben. Chukovsky K. Gyűjtött művek, 2. kötet, 1965
Chernenko G. T. Örök Columbus: Életrajzi vázlat (BS Zhitkov). L. 1982
„Works Zhitkova akcióval teli, gyakran használja a forma egy beszélgetést az olvasót, mindig azt írja, élénken és tisztán megbízzák kreativitás Zhitkova -. Adjon hasznos információkat gyermekeknek és emelése őket a legjobb emberi tulajdonságok” - Wolfgang Kazak
Bianchi V.V. Boris Stepanovich Zhitkov és irodalmi öröksége // Bianki V.V. Coll. Op. 4 térfogatban - L. Det. Irodalom. 1972-1975. - T. 4 - P. 218-222.
A tapasztalt ember Zhitkov: [Chukovsky K. Childhood; Bianchi V. barát; Fraerman R. Legutóbbi évek] // Zhitkov BS A Robinson-szigeteken. - Chelyabinsk: Dél-Ural. Vol. kiadó, 1984. - 230-254.
A BSZhitkov élet és munka. - M. Detgiz, 1955. - 591 p. il.
Zhitkov Boris Stepanovich // Krat. Irodalom. Enciklopédia: 9 tonna - M. Sov. enciklopédia, 1962-1978. - T. 2. - Stb. 947-948.
Zhitkov Boris Stepanovich // Matsuev N. orosz szovjet írók: 1917-1967. - M. Sov. Az író, 1981. - P. 85.
Panteleev AI Egy fordulóban: (Borisz Zhitkov 95. évfordulójára) // Panteleyev AI Coll. Op. 4 térfogatban - L. Det. Irodalom. 1983-1985. - T. 3. - P. 259-261.
Razumnevich VL A munkásságról és a kihasználásról // Prishvin MM Arany rét; Zhitkov B.S. Tengeri történelem; Állatokkal kapcsolatos történetek; Bianchi V.V. Történetek és mesék; Bazhov P.P. Az Urals mesék. - M. Det. Irodalom. 1982. - 161-169.
Fedin K. Mester // Zhitkov BS Amit láttam. - L. Det. Irodalom. 1979. - 5-6.
Chernenko G.T. Örök Columbus: Biogr. esszé / Fig. és kiadták. B. Zabirohina. - L. Det. Irodalom. 1982. - 255 oldal. il.
Chernenko G.T. Két élet Boris Zhitkov // Zhitkov BS Amit láttam. - L. Det. Irodalom. 1979. - P. 369-379.
Chernenko G.T. Kedvenc író / / Zhitkov BS. Mi történt. - L. Det. Irodalom. 1986. - P. 5-7.
Shcheglova EP Zhitkov Boris Ivanovich: [Biogr. Súgó] Kedves Gyerekek: Szo. - L. Det. Irodalom. 1989. - P. 252.
Az író kreativitása
Zhitkov B. "A gonosz tenger", 1924
Zhitkov B. "Tengeri történelem", 1925
Zhitkov B. Hét lámpa: esszé, történet, regény, játék. L. 1982
Zhitkov B. Történetek az állatokról. M. 1989
Irodalmi játékok
Játék "Jelentés a helyszínről" a terméken Hogyan szereztem a kis embereket?
- Ki jelent?
- Ki más?
(A tanúk, az esemény szemtanúi.)
- Mit tegyenek?
(A levelező kérdéseket tesz fel az esemény tanújának, és ő válaszol.)
- Mit használhatok a válaszokért?
(Ő megmutatja felháborodását, csodálatát, sajnálja a mimikriát, a hangokat, a gesztusokat.)
- Mit látott az esemény helyén?
- Hallott valami hangot?
- Honnan tudta, hogy csendben van?
- Hol szerezte a kést, és miért?
- Könnyű volt neki felemelni a fedelet?
- Mit tett Borya?
- Miért tette ezt?
- Látott valakit?
- Hogyan érzi magát a főszereplő az incidens után?
- A fickók megbirkóztak a párbeszéddel?
A tanár bemutatása a diákok nézeteinek és érdekeinek meghatározására
Az író kreativitásának tanulmányozása az általános iskolában
Leggyakrabban az általános iskolai tanárok használják a munkálatok Boris Zhitkova otthon olvasni a tanulságokat, és a tanórán kívüli tevékenységek, hogy kitér a kapcsolat az emberek között, a téma a humánus, ellátni az állatokat, valamint a téma a kapcsolat az emberek és állatok (segítik egymást, élethelyzetek, érdekes pillanatok, amelyek mindenkinek megtörténhetnek).