Cikk (a fiatalabb csoport) a folklór témájára, a fiatalabb gyermekek érzelmi fejlődésének eszközeként
Folklór, a gyermekek érzelmi fejlődésének eszközeként.
Az érzelmek szintén nagy szerepet játszanak a gyermek módszereinek és technikáinak kialakításában. Más szóval, az érzelmek határozzák meg, hogy az oktatási, a szűk értelemben vett, valamint részt vesz a fejlődés minden kreatív tevékenység, a gyermek, a fejlesztés a gondolkodását. A kognitív tevékenységet kísérő érzelmek és a megismerés folyamatának hatékonyságát szellemi csoportnak nevezzük.
A gyermek életében és érzelmi fejlődésében különleges szerepet játszik a művészet. Az EA Flerina szerint a gyermek művészete az élet figuratív megismerésének módszereivé válik.
Az art a művészi képeken tükrözi a valóságot, a legjellegzetesebb. a való élet tényeinek megértése és általánosítása. Ez segít a gyermeknek az élet megismerésében, a környezethez való hozzáállásában. A hősök belső világát feltáró művészeti alkotások miatt a gyerekek aggódnak, élményt élveznek. A műalkotás érzékelése nagyon összetett belső tevékenység, amely időben fejlődik, beleértve a képzelőerőt, a figyelmet, a gondolkodást, a memóriát, az érzelmeket, a vágyat. Mindezek a folyamatok teljesítik az általános tevékenységben betöltött fontos funkcióját, a művészi környezettudatos jelenségek ismeretében.
NK Krupskaya ezt írta: "A művészetet meg kell segítenünk a gyermeknek, hogy jobban gondolkodjon és mélyebben érezhesse magát".
A műalkotások nem csak a gyermek ötleteit bővítik, gazdagítják a valóság ismeretét; a legfontosabb az, hogy az érzelmek, mély érzelmek és érzelmi felfedezések különleges, exkluzív világába vezetik be. Az irodalom, a művészet a gyereket úgy gondolja, hogy sokat gondol, és érezni tudja, ami nehéz vagy lehetetlen a mindennapi életben.
A művészet ereje a gyermekek érzelmi nevelésében óriási. A híres zeneszerző Kabalevszkij mondja, hogy fontos a művészeti (mese, dalok, képek, stb) a gyermekek számára: „A túl maradandó benyomást minden élet, ez már a azokban a korai években számunkra órák nem csak a szépség, hanem a az erkölcsöt, az erkölcsöt. És a gazdagabb és tájékozottabbak ezek a leckék, annál könnyebb és sikeresebb a gyermekek lelki világának továbbfejlesztése. " Ezeknek a leckéknek a minősége és mennyisége elsősorban a szülők és óvodapedagógusoktól függ. A család és óvoda rendszeres közös munkája az óvodások érzelmeinek nevelésében olyan tulajdonságok és tulajdonságok kialakulásához vezethet, amelyekben a gyermek személyré válik.
Általános szabályként a kisgyermekek aktívan kapcsolódnak attól, hogy mi okozza érdeklődésüket.
A legfiatalabb gyermekeket először a népművészet alkotásaiba vezették be. A nyelv fő alkotója és a legnagyobb tanító - az emberek - olyan műveket alkotnak, amelyek a gyermeket az érzelmi és erkölcsi fejlődés minden szakaszában vezetik.
Kedves szülők, tanárok! Hatékony eszköz az érzelmi fejlődés a gyermekek óvodáskortól bizonyos feltételek mellett: végrehajtása során a kiválasztás elvei alapján kivetett grafikát, valamint segítségével a különböző módszerek és technikák a gyermekekkel folytatott munka során megismerkedett velük.
A tanár a HBDU száma 57 Kozlova Oksana Vladimirovna
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
Folklór a gyermekek érzelmi fejlődésének eszközeként
Színházi játékok az óvodás korú gyermekek érzelmi fejlődésének eszközeként
A tanulmány leírja, hogy a dramatizált játékok milyen hatással vannak az óvodás gyermekek érzelmi fejlődésére.
Módszertani fejlesztés a témában: "Folklór mint a kisgyermekek érzelmi fejlődésének eszköze"
Célok: • az érzelmek fejlesztése a kisgyermekeknél a folklór kis formái révén • az erkölcsi tulajdonságok kialakulása a pozitív • interperszonális kapcsolatok kialakításához • a kedvező n.
"Folklór, mint a fiatalabb óvodás korú gyerekek beszédfejlesztésének eszköze".
Háttér kutatás bebizonyította, a kibocsátás a szövetségi kormány szabványok óvodai nevelés (GEF TO), ahol jelentős helyet kap a gyermekek fejlődését beszédét. A GEF szerint.
A zenei terápia az óvodás gyermekek érzelmi fejlődésének eszközeként.
Mit jelent a "zeneterápia" kifejezés? Mik a zenei terápia lehetőségei, és milyen erényei vannak? A zenei terápia alapvető irányai. A zenei terápia használata.
Emlékeztető a szülők számára "Folklór, mint a gyermekek beszédfejlesztésének eszköze"
Különös fontosságú a folklór a gyermek életének első napjaiban az óvodában. A szellemek segítenek meghatározni a tanár kezdeti kapcsolatát a csecsemővel, az ágyéklány nyugtatja, tetszik. Egy ismerős.
"Expresszív mozgás az óvodás gyermekek érzelmi fejlődésének eszközeként"