Mester osztály - rizs mozaik

A lecke bemutatása

A lecke célja:
  1. A vadon élő állatokról készült képek elkészítése a rizsből.
  2. Ismerkedés a mozaik technikával, a mozaikokkal való munkamódszerek és technikák.
  3. Kedvező feltételek teremtése a képzelőerő és a kreatív képességek fejlesztéséhez a gyermekek számára.
célkitűzések:
  • Oktatási. Tanítani, hogy szimmetrikus kompozíciókat hozzon létre, ritmust használva, formanyomtatványokat.
  • Fejlődő. A képzelőerő, a kreativitás, az esztétikai érzékelés, a kar izmotmása, a szem vizuális koordinációja, a valóság művészi érzékelése.
  • Oktatási. A pontosság és a szorgalom, a szorgalom, a figyelmesség, a kreatív tevékenység iránti érdeklődés oktatása.

Diákfelszerelés: színes rizs; ragasztó; A4-es karton; ceruzák.







I. A csoport előkészítése a leckére.

Ellenőrizze az anyag hozzáférhetőségét, készenlét a leckére.

II. Az új anyag ismertetése.

Tanár: Ma nem csak festeni akarjuk a színeket, de fantáziálni fogjuk, hogy az ilyen anyagok segítségével, mint a rizs, hogyan készítsünk rajzot kiterjedt és hasonló mozaikra. Végtére is, ha képes rajzolni, akkor sokat tehet. Ezt írta Vladimir Danko költő:

A varázsló intett a kefével -
És a papírlap újjáéledt:
A mennydörgés dübörgött,
A szél pedig nedves volt.
És most egy viharos zuhany
A kert virágzó önt!
És a kis ember -
Mennyire él! -
Az esernyő alatt
Nevet!

Ma olyan képeket vizsgálunk, amelyek meglepőek a pontos és finom részletekkel. Nézd meg a régi dísz. Láthatjuk rajzot pontokkal (részecskékkel) (3. dia).

Előttünk a kijevi székesegyház mozaikjának illusztrációja.

Mosaic (olasz Mosaico -. Szó „dedikált muzam” istennők Art) egy kép vagy minta képződött homogén részecskék vagy más anyagból. A mozaik egyfajta monumentális festmény. Egy számítógép használható mozaik vázlat készítésére (4. dia).

A mozaik eredetileg az ősi Keleten, a mesterek alkotásainktól kezdve eljöttek a csodálatos perzsa kupakok.

Az ősi korszak legkiemelkedőbb alkotásai a megmaradt mozaikok voltak, amelyek Pompeiusban, az olasz ősi városban voltak. Például: "mozaik a tengeri lények" 2-1 században. BC. e. Pompey (Slide 5).

A Pompeii legérdekesebb mozaikjai Nápolyban láthatók a Nemzeti Régészeti Múzeumban. Még Pompeiiben is csodálatos képek maradnak, amelyek színes kőből készültek. Számos mozaik festmény meglepődik a mozaikelemek (néhány milliméter) méretével és a színegyeztetés gondosságával.

A mozaik művészet virágzása a bizánci birodalom kora. A bizánci mozaik finom mintázata. A falazat befolyásolja a rétegek finomságát és a formák tökéletességét. Jellemzői a mozaikfestmények hátterének főként aranyszínűek, bár sok "vásznat" zöld és fehér tónus jellemez. Az enyvek és kövek (gyakran féldrágakő) készletei nem lettek polírozva, ami nagyobb színmélységet adott nekik. Nagyon sikeresen keresték a szoba terjeszkedésének optikai hatását (6. dia).







Területén orosz mozaik művészet született jóval később, a X. század, és járt a kereszténység, hanem a speciális fejlesztési csak nem fog működni hiánya miatt anyag. Később Kijevben létrehozták az üvegedény gyártását. Ez a mozaikművészet virágzását okozta. Ilyen művészeti példák a mozaikpanelek a katedrálisi Szent Sophia székesegyházban (7. dia).

Az orosz történelemben a mozaik népszerűsége már a modern időkben is. Ez az MV Lomonosszov (Slide 8) tevékenységének köszönhető. Legelterjedtebb mozaikképe a "Poltava csata" (Slides 9, 10).

A modern időkben a mozaik technikáját gyakran használják fel, a művészeti forma iránti figyelem magas. Freskók és mozaikok díszítik a moszkvai metró „Novokuznetskaya”, „Csehov”, „Nagatinskaja”, „Belarusz”, itt lehet látni, hogy a római és firenzei mozaik (11. dia).

Az üveg mozaik a leginkább hozzáférhető anyag a mozaik díszítéséhez. Ez az anyag tartós, nedvességgel és háztartási vegyszerekkel szemben ellenálló, hőmérsékletváltozásokhoz. Ezen tulajdonságok miatt, üvegmozaik széles körben használják a belső díszítés (fürdőszobák, medencék, kandallók és így tovább.) És a külső (például, inlay, burkolat).

Manapság csempe lehet különféle anyagokból készülhetnek: gyöngyök, gombok, fa, üveg, kerámia darabok, kavicsok, kagylók, vagy darab papírzsebkendőt, magvak, gabonafélék, magvak. Az anyag kiválasztását a művész képzelőereje határozza meg (12. dia).

Az anyag, amellyel ma dolgozunk:

A technikát, amelyet tanulmányozni fogunk, "Rizs mozaik" -nak nevezzük (13. dia).

3. Fizioterápia (szempályás torna) (14-15. Diák).

Mozgassa a szemeket felfelé, majd forgassa el.

Miután a fizimnutki diákok dolgozni fognak.

Ehhez a következő parancsok kerülnek végrehajtásra (16-19 diák).
  • "Nézzük meg a mozaikokat."
  • "Húzza ki a hátadat".
  • - Tegye mindkét kezét az asztalra.
  • "A mozaikban lévő helyet a levegőben forogó pillangók képei hozhatják létre"

Csak a kavarogó, táncos, lebegő,
Figyelembe a madarak énekét.
Úgy tűnik, hogy élete egy öröm,
Úgy tűnik, csak mozgásra van szükségük,
Egy határtalan napsütéses világ.
(Lyudmila Maksimchuk)

5. A hallgató munkahelyének előkészítése (Slide 20).

Elhelyezzük a kartonot előtted;

Magunktól balra rizsre csészéket tettünk;

Jobbra a magunk fel ragasztót.

6. Gyakorlati munkát végezzünk (21, 22, 23, 24 diák).

1. szakasz - "Rajzolás ceruzával". A munkamenet (21. dia).

Húzza ki a kép vázlatát egyszerű ceruzával. Rajzolj egy képzeletbeli pillangó mintát egy kartonra egy ceruzával. Az ábra öt geometriai részből áll: a törzs (a lap közepén), a két felső (nagy) szárny és a két alsó (kisebb) szárny. A pillangó mintája szimmetrikus. A karton középpontjában egy törzset rajzolunk egy téglalap alakú, lekerekített véggel. A pillangó bal oldala a jobb oldali tükörkép. Tehát a művészek megértik a szimmetria elvét - a kompozíció bal és jobb részének egyensúlyát. Ezért először húzzon két azonos felső szárnyat (először balra, majd jobbra).

A pillangó szárnya "csepp" formában (22. Dia) alakítható ki.

Ehhez rajzoljon egy kört, és adj hozzá egy háromszöget.

Ezután húzzon két azonos alsó szárnyat (először balra, majd jobbra).

Továbbá a pillangó szárnya "háromszög" formában (22. Dia) is elkészíthető.

Add hozzá díszítő elemeket (körök, háromszögek), hogy díszítse a pillangó szárnyait, rajzolja a szemét és antennáit. A ceruza rajzolás készen áll.

2. lépés - "Mozaik beillesztése". A munka sorrendje (23. dia)
  1. Öntsön ragasztót a kontúr belsejébe;
  2. A ragasztót egyenletesen osztjuk fel a karton felületén;
  3. Helyezze a rizst a kartonpapír felületére úgy, hogy ne legyen üreg.

III. Összefoglalva (Slides 25-31).

Lássuk, milyen munkát és miért tetszik jobban?

Milyen színű rizst választottál munkára?

1. A.V. Nyertes "A mozaikfestés anyagai és technikája", Moszkva, 1953.

4. "Népszerű művészeti enciklopédia". Ed. Field VM; Moszkva, "Szovjet Encyclopedia" Kiadó, 1986.




Kapcsolódó cikkek