Memória technikák, orvosi portál - öngondoskodás
Az emlékezet technikái. Hogyan fejleszthetjük ki a gyermek memóriáját
Különböző technikák vannak a memorizálásra. Kezdve az ókori római és végződő a legmodernebb. Annak érdekében azonban, hogy pontosan megértsük, melyik módszer hatásos lesz a gyermeke számára, ki kell deríteni, hogy ki ő: vizuális, audiális vagy kinestetikus. Leggyakrabban csak tapasztalt módon határozza meg: megpróbál egy módszert, ha "nem megy", vagy a gyerek nem szereti, akkor a második, a harmadik. Ha megismételte az eljárást, meg kell változtatnia. Az is előfordul, hogy egy nap alatt a vizuális technikákat sikeresen használják, a másikban audiális vagy kinestetikus.
Vizuális célokra, azaz. a gyermekek, akiknek látása az érzékelés vezető szerve, az ilyen memorizálási technikák alkalmasak:
"Rajzolás" technika
A Socrates technikája
Lebomlott levelek azt mondják, hogy meg kell emlékezni a különböző helyeken a lakásban. Ezután memorizálni a sorrend a helyeket és információkat, hogy kint van. Végzünk egy ilyen játék, ha például, megtanulják a szabályokat az orosz nyelv: A4-es lap felhívni a helyszínrajz a lakás, melyek jelzik, ha egy általában rejtve. Ezeken a helyeken fel a szöveg a szabály (szépen festett színes markerek). Akkor azt találjuk, az első szabály szól, ismételje meg. Mi található a második, és így tovább. (Azon a napon nem több mint kettő). Egy hét múlva ismétlést csak annyi, hogy nézd meg a rendezési terv és a gyermek már emlékeztetett a szövegben a szabályokat, és ha rozsdás, akkor lehet menni, és ellenőrizze. Az új szabályok hozzá fokozatosan.
Asztali technológia
Értelmező technika
A lényeg az, hogy megmutatod a gyereknek egy kártyát, amit meg kell emlékezned, és kérdezd meg magadtól, hogy egy kis történetet mesél el a képen az egyes kártyákon. Történetek lehetnek egy másik történettel, vagy egy átmeneti történet minden kártyán, mivel ez sokkal kényelmesebb.
E memorizálási technikák közül néhány előkészítést igényel. De az eredmény megéri!
Ha gyermeke audiológus, pl. az észlelésének vezető módja a hallás, akkor használhat ilyen emlékezõ technikákat:
Társult technológia
Szájsebészetek kiválasztása a vizsgált alanyokra. Az egyesületek nem feltétlenül kapcsolódnak közvetlenül a tárgyhoz. Ez lehet a szavak megválasztása egyeztetés vagy több részre osztás esetén. Vegye figyelembe a fent említett fotót: a Nosov írónak hosszú orrja van. Ezt gyermeke orális társulása kitalálták.
Költészet technika
Jöjjön fel rímekkel és dalokkal, írja Burim és Limerick a megfelelő témára. A nevetséges, nevetséges rímeket jobban emlékeznek és emlékeznek tovább. Íme, hogyan lehet megtudni néhány adatot a "Petersburg tanulmányok" témájában:
A szigetük 42, és a Neva folyó körül.
Peter lóháton, Falcone szobrászművész készítette.
Ismételt technika. A legegyszerűbb a teljesítmény. Szüntesse meg, hogy mit kell tanulnia a kis blokkokban, és ismételje meg őket hangosan a gyermekkel többször, amíg meg nem emlékszik. Ezután szünetet tartson, és ismételje meg a cikk végén javasolt sémát.
Kinesthetic, azaz A gyerekek, akik számára fontos tapintási érzetet mozgás, meg kell adni a lehetőséget, hogy mozog az osztályban, vagy a figyelem középpontjában, hogy ülni, és nem az, hogy meg kell emlékezni.
Az ilyen gyerekek a következő emlékezõ technikákat használhatják:
Tapintható technológia
Munkavégzés és érzelmek segítségével emlékezetes képek. Például, ha verset szeretne tanulni: "Van egy goby, lengő", akkor egy bika, dosochku, és elveszítheti a vers összes eseményét.
Összetételes technika
Használjon különböző anyagokat, hogy emlékezetes képeket készítsen. Ez lehet: műanyag, bársonypapír, festékek, használt edények és palackok, kúpok, makk, szálak és bármi más. Így tanuljuk a szókincs szavakat: például egy bélyeget formáltunk a gyurmából, és ráhelyeztük az O betűt.
Motortechnológia
Adja meg a gyermeknek, hogy legyen a tanult tárgy. Gesztusokkal, mozdulatokkal, arckifejezéssel mutassa be a verset vagy szabályt, amelyet tanulmányoz.
Most néhány általános tipp: annak érdekében, hogy jobban emlékezzenek rá, az elmentett elemre vonatkozó információnak el kell tűnnie. Ie jobban megmondani, társulni, rajzot készíteni stb. mivel a száraz információ szokása azonnal eltűnik a fejből.
Adjon több magyarázatot. Különösen a tanuló verseket érinti. Gyakran a gyerekek nem értik a legegyszerűbb, véleményünk szerint, a szavak értelmét. Ezért, mielőtt megtanulná szívesen megtanulni a memorizálás technikáit, ellenőrizze, hogy a gyermek megértette-e az összes szót egyénileg és általában az általános jelentést. Különösen a Pushkin, Lermontov, Blok, stb. Klasszikus műveire vonatkozik.
Egyszerű példa: n
Ha a gyakorlati ismereteket érinti: például az orosz nyelv szabályait vagy a szorzótáblát, használja őket többet ebben az esetben.
Miután meg kell tanulnunk, bejutunk a gyermek rövid távú emlékeibe, szükség van a siker konszolidálására és a hasznos adatok hosszú távú memóriává való átalakítására. Mint ismeretes: "ismételje meg a képzés anyját", de meg kell ismételni az elmét. A gyermekpszichológusok a következőket javasolják:
- Ismételje meg azonnal a tanulás után.
- Ismételje meg fél órával a tanulás után.
- Ismételje meg minden másnap.
- Ismételje meg 5 nap elteltével.
- Ismételje meg 2-3 hét után.
- Minden szakaszban taníts valamit, amit elfelejtettél, egy másik technikával.
Egyéb bejegyzések
- Szemüvegek vagy kontaktlencsék? Klasszikusok és modernitás
- A pirospaprika nem csak fűszerezés
- Металлокераміка в стоматології +
- Kényelmes alvás puha takaró alatt
