Pszichológus füzetek, gyakorlati tanácsok a szülőknek
Gyakorlati tanácsok egy pszichológusnak a szülőknek a jövőbeli első osztályosok figyelmének felkeltésére
A "Utazás a helyiségben" játék:
A játékteremben egy meglepetés rejtőzik a gyermek számára, és szükséges ahhoz, hogy a felnőtt (jobb, bal, előre, stb.) Szóbeli utasításait követve találja meg.
A tükör. meg kell ismételni a fő tükör mozgását, a "Törött tükör" külön változatát - a mozgásokat meg kell ismételni, ahogyan a valós térben.
"GOLD". Egy papírlap mutatja be a helyiség elrendezését, és meg kell találni egy díjat a vontatott pályán.
"Mozgassa az ábrát". a papírt egy papíron tükrözni kell.
„Fotós”. játékokat kell szervezni az asztalra, betartva a bemutató utasításait (felülről, alulról felfelé, alulról jobbra, balra, jobbra stb.).
Fejlődést fejlesztünk. Gyakorlati tanácsok a jövőbeli első osztályosok szüleinek
A mentális műveletek sorrendjének kialakítása. Közbenső és végső eredmények ellenőrzése.
"Meg kell találnunk egy utat a hegy tetejére. Kezdetektől kezdve fel kell menni, egy számjegyből egy számra váltani, hogy az úton lévő számok ne ismétlődjenek. Ha ilyen utat talál, a tetejét meghódítottnak tekintik. Mozgás közben nem mehet le, és nem léphet át az ábráról a számjegyre, ha nem kapcsolódik zöld út.
"Nevezze el egy szót"
Ez a játék olyan szavakat tartalmaz, amelyek közös értelemben egyesülnek. Ezt az általános jelentést egy szóval kell közvetíteni.
Kérje meg a gyermeket, hogy válasszon egy közös szót egy sor szónak:
Nyír, luc, nyár, fűzfa.
Afrika, Eurázsia, Ausztrália, Antarktisz - kontinensek.
A fűrész, kalapács, sík, csavarhúzó eszközök.
Nyers, gomba, kantér, gombóc.
Woodpecker, kacsa, sas, csirke - madarak.
Medve, hiúz, jerboa, hód, állatok.
Tanuljuk a helyet. Térbeli reprezentációkat fejlesztünk ki. Tippek a szülőknek
- Miért van olyan emlékezetes gyermek, aki olyan nehéz emlékezni az évszakokra és a hónapok sorrendjére egy év alatt?
- Miért vannak nehézségek az óra idő meghatározásában?
- Hogyan győződjön meg arról, hogy a gyermek végül emlékszik arra, hogy hol van a helyes, és hol van a bal keze?
- Miért írja a betűket és a számokat a tükörben?
- Miért érkezik a mezőkbe írás közben?
- Miért nem érti a probléma állapotát?
Az ilyen nehézségek előfordulásának egyik oka lehet a gyermekek térbeli ábrázolásának elégtelensége.
Gyakorlati tanácsok a szülőknek. A gyermek beszéde kifejlesztése
"Anagramok vagy varázsolt szavak"
Nézd meg a képet. Itt vannak varázsolt szavak - minden betű megfordul, és most nem világos, hogy mit jelentenek mindegyikük. Próbálja "elrontani" a szavakat. Találd ki, milyen sorrendben kell betenni, hogy a szavakat visszaadja a jelentésüknek.
Gyakorlati tanácsok egy pszichológusnak a szülőknek a jövőbeli első osztályosok figyelmének felkeltésére
Ezzel a feladattal dolgozva egyszerre fejlesztheti ki a gyermeket a figyelem minden tulajdonságára. De mindenesetre elkezdesz dolgozni egy egyszerű monosyllabikus feladattal, például: húzza át a disznót egy fülön. Ha a gyermek gyorsan képes dolgozni, bonyolultabbá teszi a feladatot: kösd össze a disznót, két füle és egy bumm, kiemelje a disznót egy füllel. Stb Minden alkalommal, amikor a feladat bonyolultabbá válik.